HOME > 상세정보

상세정보

인지언어학 기초

인지언어학 기초 (66회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Evans, V. Green, M. 임지룡 , 1954- , 역 김동환 , 1969- , 역
서명 / 저자사항
인지언어학 기초 / V. Evans, M. Green 지음 ; 임지룡, 김동환 옮김.
발행사항
서울 :   한국문화사 ,   2008.  
형태사항
xxxii, 885 p. : 삽도 ; 25 cm.
원표제
Cognitive linguistics : an introduction.
ISBN
9788957265598
일반주기
부록: 표와 그림  
서지주기
참고문헌(p. 839-860) 및 색인수록
일반주제명
Cognitive grammar. Grammaire cognitive.
000 00927camccc200313 k 4500
001 000045451888
005 20100807124210
007 ta
008 080604s2008 ulka b 001c kor
020 ▼a 9788957265598 ▼g 93700
035 ▼a (KERIS)BIB000011308379
040 ▼a 211062 ▼c 211062 ▼d 211009
041 1 ▼a kor ▼h eng
082 0 4 ▼a 415 ▼2 22
090 ▼a 415 ▼b 2008z3
100 1 ▼a Evans, V.
245 1 0 ▼a 인지언어학 기초 / ▼d V. Evans, ▼e M. Green 지음 ; ▼e 임지룡, ▼e 김동환 옮김.
246 1 9 ▼a Cognitive linguistics : an introduction.
260 ▼a 서울 : ▼b 한국문화사 , ▼c 2008.
300 ▼a xxxii, 885 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 25 cm.
500 ▼a 부록: 표와 그림
504 ▼a 참고문헌(p. 839-860) 및 색인수록
650 0 ▼a Cognitive grammar.
650 0 ▼a Grammaire cognitive.
700 1 ▼a Green, M.
700 1 ▼a 임지룡 , ▼d 1954- , ▼e▼0 AUTH(211009)80895
700 1 ▼a 김동환 , ▼d 1969- , ▼e▼0 AUTH(211009)75352
945 ▼a KINS

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 415 2008z3 등록번호 111479634 도서상태 대출중 반납예정일 2022-12-17 예약 예약가능 R 서비스 M

컨텐츠정보

저자소개

임지룡(옮긴이)

경북대학교 사범대학 국어교육과 명예교수, 맨체스터대학 언어학과 객원교수 역임, 담화인지언어학회·한국어 의미학회·한국어문학회·문학과 언어학회·국어교육학회·우리말 교육현장학회 회장 역임, (현)한글학회 부회장 저서 『국어 대립어의 의미 상관체계』(1989), 『국어 의미론』(1992), 『인지의미론』(1997/2017), 『국어지식탐구』(공저, 1999), 『학교문법과 문법교육』(공저, 2005), 『말하는 몸』(2006), 『의미의 인지언어학적 탐색』(2009), 『문법교육의 인지언어학적 탐색』(공저, 2014), 『한국어 의미 특성의 인지언어학적 연구』(2017), 『한국어 의미론』(2018), 『한국어 의미 탐구의 현황과 과제』(공저, 2019), 『인지언어학 탐구의 현황과 과제』(공저, 2019), 『관용표현의 인지언어학적 탐색』(공저, 2021) 외 다수 (공)역서 『어휘의미론』(1989), 『심리언어학』(1993), 『언어의 의미』(2002), 『언어학개론』(2003), 『인지언어학 기초』(2008), 『의미 관계와 어휘사전』(2008), 『인지문법론』(2009), 『의미론의 이해』(2010), 『인지언어학 개론』(2010), 『언어·마음·문화의 인지언어학적 탐색』(2011), 『어휘의미론의 연구 방법』(2013), 『의미론의 길잡이』(2013), 『비유 언어』(2015), 『의미론』(2017), 『인지언어학 핸드북』(2018), 『은유 백과사전』(2020) 외 다수

정보제공 : Aladin

목차

목차
옮기는 말 = ⅴ
한국어판 서문 = ⅹ
서문 = xxv
감사의 글 = xxix
약어, 상징, 표기 = xxxi
제1부 인지언어학 기획 개관 = 1
 서론 = 3
 1. 언어를 안다는 것은 무엇을 의미하는가? = 5
  1.1 언어는 무엇을 위한 것인가? = 6
   1.1.1 언어의 상징적 기능 = 6
   1.1.2 언어의 상호작용적 기능 = 10
  1.2 언어의 체계적 구조 = 12
   1.2.1 체계에 대한 증거 = 12
   1.2.2 사고의 체계적 구조 = 15
  1.3 언어학자들은 무엇을 하는가? = 16
   1.3.1 무엇? = 16
   1.3.2 왜? = 17
   1.3.3 어떻게? = 17
   1.3.4 화자 직관 = 17
   1.3.5 수렴적 증거 = 18
  1.4 언어를 안다는 것은 무엇을 의미하는가? = 19
  1.5 요약 = 22
  더 읽을거리 = 23
  연습문제 = 25
 2. 인지언어학의 본질: 가정과 언명 = 29
  2.1 중요한 두 가지 언명 = 29
   2.1.1 '일반화 언명' = 30
   2.1.2 '인지적 언명' = 43
  2.2 신체적 마음 = 47
   2.2.1 신체적 경험 = 48
   2.2.2 신체적 인지 = 49
   2.2.3 체험주의 실재론 = 51
  2.3 인지의미론과 인지적 문법 접근법 = 52
  2.4 요약 = 54
  더 읽을거리 = 54
  연습문제 = 55
 3. 언어, 사고, 경험에서의 보편소와 변이 = 59
  3.1 사고와 언어에서 보편소 = 60
   3.1.1 유형적 보편소 = 62
   3.1.2 형식주의 언어학에서 보편소 = 65
   3.1.3 인지언어학에서 보편소 = 69
  3.2 의미 체계에서 범언어적 패턴 = 74
   3.2.1 공간 개념화의 패턴 = 74
   3.2.2 시간 개념화의 패턴 = 82
  3.3 의미 체계에서 범언어적 변이 = 94
   3.3.1 공간 개념화에서 변이 = 95
   3.3.2 시간 개념화에서 변이 = 99
  3.4 언어 상대성과 인지언어학 = 103
   3.4.1 Whorf와 언어 상대성 원리 = 104
   3.4.2 사고 형성체로서의 언어 = 105
   3.4.3 인지언어학의 입장 = 108
  3.5 요약 = 109
  더 읽을거리 = 110
  연습문제 = 113
 4. 사용 언어: 언어 지식, 언어 변화, 언어 습득 = 117
  4.1 사용 중인 언어 = 118
   4.1.1 용법 사건 = 118
   4.1.2 용법과 언어 구조의 관계 = 120
   4.1.3 이해와 생산 = 121
   4.1.4 문맥 = 121
   4.1.5 빈도 = 123
  4.2 인지문법 = 123
   4.2.1 추상, 도식화, 언어 사용 = 124
   4.2.2 도식과 실례화 = 124
   4.2.3 부분적 인가 = 125
   4.2.4 도식의 비환원적 본질 = 126
   4.2.5 도식 형성의 빈도 = 127
  4.3 언어 변화에 대한 용법 토대적 접근법 = 130
   4.3.1 역사언어학과 언어 변화 = 130
   4.3.2 언어 변화의 발화 선택 이론 = 132
   4.3.3 일반화된 선택 이론과 발화 선택 이론 = 134
   4.3.4 언어 변화에 대한 인과적 메커니즘 = 137
  4.4 언어 습득에 대한 용법 토대적 접근법 = 143
   4.4.1 언어 습득에 대한 경험적 연구결과 = 143
   4.4.2 인지적 견해: 언어 습득에서 사회인지적 메커니즘 = 146
   4.4.3 언어 습득에 대한 생성주의 견해와 비교하기 = 151
  4.5 요약 = 156
  더 읽을거리 = 158
  연습문제 = 159
제2부 인지의미론 = 161
 서론 = 163
 5. 인지의미론이란 무엇인가? = 167
  5.1 지침 원리 = 168
   5.1.1 개념적 구조는 신체적이다 = 168
   5.1.2 의미적 구조는 개념적 구조이다 = 169
   5.1.3 의미 표상은 백과사전적이다 = 171
   5.1.4 의미구성은 개념화이다 = 173
  5.2 인지의미론에서 연구되는 현상 = 175
   5.2.1 의미의 신체적 기초 = 175
   5.2.2 개념적 구조 = 176
   5.2.3 백과사전적 의미론 = 176
   5.2.4 사상 = 178
   5.2.5 범주화 = 179
   5.2.6 낱말 의미와 다의성 = 180
  5.3 방법론 = 181
  5.4 의미론에 대한 형식주의 접근법과 비교 = 182
  5.5 요약 = 183
  더 읽을거리 = 184
  연습문제 = 185
 6. 신체화와 개념적 구조 = 189
  6.1 영상도식 = 190
   6.1.1 영상도식이란 무엇인가? = 191
   6.1.2 영상도식의 특성 = 193
   6.1.3 영상도식과 언어 의미 = 203
   6.1.4 영상도식의 예비 목록 = 204
   6.1.5 영상도식과 추상적 사고 = 204
  6.2 개념적 구조 = 205
   6.2.1 의미적 구조 = 205
   6.2.2 도식적 체계 = 208
  6.3 요약 = 215
  더 읽을거리 = 216
  연습문제 = 217
 7. 백과사전적 의미관 = 221
  7.1 사전 대 백과사전 = 222
   7.1.1 사전 견해 = 223
   7.1.2 사전 견해의 문제 = 225
   7.1.3 낱말 의미 대 문장 의미 = 228
   7.1.4 백과사전적 견해 = 230
  7.2 틀의미론 = 237
   7.2.1 의미적 틀이란 무엇인가? = 237
   7.2.2 인지심리학에서의 틀 = 237
   7.2.3 상거래 사건 틀 = 240
   7.2.4 발화 사건 틀 = 243
   7.2.5 틀 토대적 모형의 채택으로 인한 결과 = 244
  7.3 영역 이론 = 245
   7.3.1 영역이란 무엇인가? = 245
   7.3.2 기본 영역, 영상도식적 영역, 추상적 영역 = 247
   7.3.3 영역의 다른 특징 = 251
   7.3.4 윤곽/바탕 조직 = 252
   7.3.5 활성지역 = 254
  7.4 지식 표상의 지각적 기초 = 255
  7.5 요약 = 259
  더 읽을거리 = 259
  연습문제 = 261
 8. 범주화와 이상적 인지모헝 = 263
  8.1 범주화와 인지의미론 = 264
   8.1.1 고전 이론 = 266
   8.1.2 정의적 문제 = 267
   8.1.3 개념적 불분명성의 문제 = 268
   8.1.4 원형성의 문제 = 269
   8.1.5 또 다른 문제 = 270
  8.2 원형 이론 = 270
   8.2.1 범주화 원리 = 270
   8.2.2 범주화 체계 = 271
   8.2.3 수직 차원 = 272
   8.2.4 수평 차원 = 280
   8.2.5 원형 이론의 문제 = 284
  8.3 이상적 인지모형 이론 = 286
   8.3.1 전형성 효과의 출처 = 287
   8.3.2 전형성 효과의 또 다른 출처로서 방사 범주 = 292
   8.3.3 원형 이론의 문제 다루기 = 294
  8.4 이상적 인지모형의 구조 = 296
  8.5 요약 = 298
  더 읽을거리 = 299
  연습문제 = 300
 9. 은유와 환유 = 303
  9.1 자구적 언어 대 비유적 언어 = 304
   9.1.1 복합적 개념으로서 자구적 언어와 비유적 언어 = 304
   9.1.2 이 구분을 유지할 수 있는가? = 306
  9.2 은유란 무엇인가? = 310
  9.3 개념적 은유 이론 = 314
   9.3.1 은유의 단일방향성 = 314
   9.3.2 근원영역과 목표영역에 대한 동기 = 315
   9.3.3 은유적 함의 = 316
   9.3.4 은유 체계 = 317
   9.3.5 은유와 영상도식 = 318
   9.3.6 불변성 = 319
   9.3.7 은유의 개념적 본질 = 321
   9.3.8 은폐와 부각 = 322
  9.4 일차적 은유 이론 = 322
   9.4.1 일차적 은유와 복합적 은유 = 322
   9.4.2 경험적 상관성 = 324
   9.4.3 일차적 은유에 대한 동기부여 = 324
   9.4.4 일차적 은유와 복합적 은유 구분하기 = 325
  9.5 환유란 무엇인가? = 329
  9.6 개념적 환유 = 334
   9.6.1 접근 메커니즘으로서 환유 = 334
   9.6.2 환유 생산 관계 = 335
   9.6.3 환유에 대한 매체 = 337
  9.7 은유-환유 상호작용 = 338
  9.8 요약 = 340
  더 읽을거리 = 341
  연습문제 = 345
 10. 낱말 의미와 방사 범주 = 349
  10.1 개념적 현상으로서 다의성 = 350
  10.2 방사 범주로서 낱말 = 352
  10.3 풍부한 상술 접근법 = 354
   10.3.1 영상도식 변형 = 359
   10.3.2 은유적 확장 = 360
  10.4 풍부한 상술 접근법의 문제점 = 362
  10.5 원칙적 다의성 접근법 = 364
   10.5.1 의미 구분하기 = 364
   10.5.2 원형 의미 확정하기 = 366
   10.5.3 원칙적 다의성에 기초한 방사 범주 예증 = 369
   10.5.4 전치사를 넘어서 = 371
  10.6 다의성에서 문맥의 중요성 = 375
   10.6.1 사용 문맥: 하위의미 = 375
   10.6.2 문장 문맥: 국면 = 377
   10.6.3 지식 문맥: 보는 방식 = 378
  10.7 요약 = 379
  더 읽을거리 = 379
  연습문제 = 383
 11. 의미구성과 정신공간 = 387
  11.1 형식의미론에서 문장 의미 = 388
  11.2 인지의미론에서 의미구성 = 389
  11.3 의미구성의 인지적 이론을 향하여 = 392
  11.4 정신공간 구성의 구조 = 395
   11.4.1 공간 구축소 = 395
   11.4.2 요소 = 395
   11.4.3 특성과 관계 = 396
   11.4.4 정신공간 격자 = 398
   11.4.5 대응요소와 연결자 = 399
   11.4.6 접근 원리 = 400
   11.4.7 역할과 값 = 406
  11.5 정신공간 구성의 예증 = 408
  11.6 의미구성의 동적인 성질 = 412
   11.6.1 영어의 시제와 상 = 413
   11.6.2 정신공간 이론에서 시제-상 체계 = 415
   11.6.3 인식적 거리 = 420
  11.7 요약 = 422
  더 읽을거리 = 423
  연습문제 = 424
 12. 개념적 혼성 = 427
  12.1 개념적 혼성 이론의 기원 = 428
  12.2 개념적 통합 이론을 향하여 = 430
  12.3 혼성의 본질 = 435
   12.3.1 개념적 혼성의 요소 = 436
   12.3.2 또 다른 언어적 예 = 438
   12.3.3 비언어적 예 = 444
  12.4 중추적 관계와 압축 = 446
   12.4.1 중추적 관계 = 447
   12.4.2 중추적 관계의 분류법과 압축 = 449
   12.4.3 탈통합과 탈압축 = 454
  12.5 통합 연결망의 분류법 = 454
   12.5.1 단순 연결망 = 455
   12.5.2 거울 연결망 = 456
   12.5.3 단일 범위 연결망 = 456
   12.5.4 이중 범위 연결망 = 458
  12.6 다중 혼성 = 460
  12.7 혼성 이론 제약하기 = 462
  12.8 개념적 혼성 이론과 개념적 은유 이론의 비교 = 464
   12.8.1 차이 = 464
   12.8.2 언제 은유가 혼성이 아닌가? = 466
   12.8.3 개념적 혼성 이론이 개념적 은유 이론에 더해 주는 것 = 466
  12.9 요약 = 468
  더 읽을거리 = 469
  연습문제 = 471
 13. 문맥 속의 인지의미론 = 475
  13.1 진리조건적 의미론 = 476
   13.1.1 의미, 진리, 실재 = 476
   13.1.2 대상언어 대 상위언어 = 476
   13.1.3 자연 언어의 불일치 = 477
   13.1.4 문장과 명제 = 479
   13.1.5 진리조건적 의미론과 생성주의 기획 = 479
   13.1.6 의미의 합성성 = 480
   13.1.7 자연 언어를 상위언어로 번역하기 = 481
   13.1.8 의미 해석과 일치 = 483
   13.1.9 인지의미론과 비교 = 486
  13.2 적절성 이론 = 489
   13.2.1 명시적 의사소통 = 489
   13.2.2 상호 인지적 환경 = 490
   13.2.3 적절성 = 490
   13.2.4 외축과 함축 = 492
   13.2.5 은유 = 493
   13.2.6 인지의미론과 비교 = 494
  13.3. 요약 = 496
  더 읽을거리 = 496
  연습문제 = 497
제3부 인지적 문법 접근법 = 499
 서론 = 501
 14. 인지적 문법 접근법이란 무엇인가? = 505
  14.1 지침 가정 = 506
   14.1.1 상징적 정립 = 506
   14.1.2 용법 토대적 정립 = 508
   14.1.3 모형의 구조 = 509
  14.2 별개의 인지적 문법 접근법 = 510
   14.2.1 '개념적 구조화 체계 모형' = 510
   14.2.2 인지문법 = 510
   14.2.3 구문적 문법 접근법 = 511
   14.2.4 문법화에 대한 인지적 접근법 = 512
  14.3 문법 용어 = 514
   14.3.1 문법 = 514
   14.3.2 문법의 단위 = 514
   14.3.3 낱말 부류 = 517
   14.3.4 통사론 = 523
   14.3.5 문법적 기능 = 525
   14.3.6 일치와 격 = 530
  14.4 인지적 문법 접근법의 특징 = 532
   14.4.1 문법적 지식: 상징 단위의 구조화된 목록 = 533
   14.4.2 폐쇄 부류 하위체계의 자질 = 534
   14.4.3 도식과 실례 = 535
   14.4.4 인가와 문법성 = 537
  14.5 요약 = 538
  더 읽을거리 = 539
  연습문제 = 541
 15. 문법의 개념적 기초 = 545
  15.1 문법적 하위체계: 의미적 구조 부호화하기 = 546
  15.2 Talmy의 '개념적 구조화 체계 모형' = 547
   15.2.1 공간과 시간의 형상 = 548
   15.2.2 개념적 대안성 = 549
   15.2.3 도식적 체계 = 551
   15.2.4 형상적 구조 체계 = 552
   15.2.5 '주의 체계' = 560
   15.2.6 '원근화법 체계' = 562
   15.2.7 '힘역학 체계' = 566
  15.3 Langacker의 인지문법 이론 = 568
   15.3.1 낱말 부류의 개념적 기초 = 568
   15.3.2 주의 = 570
   15.3.3 힘역학 = 580
  15.4 문법에서 범주화와 다의성: 연결망 개념 = 580
  15.5 요약 = 583
  더 읽을거리 = 584
  연습문제 = 586
 16. 인지문법: 낱말 부류 = 589
  16.1 낱말 부류: 언어적 범주화 = 590
  16.2 명사류 서술: 명사 = 592
   16.2.1 한정화 = 593
   16.2.2 동질성 대 이질성 = 596
   16.2.3 확장성과 수축성 대 반복성 = 596
   16.2.4 추상개념 = 597
  16.3 명사류 서술 대 관계적 서술 = 598
  16.4 시간적 관계 대 비시간적 관계 = 600
   16.4.1 시간적 관계: 동사 = 601
   16.4.2 비시간적 관계 = 602
   16.4.3 부류 도식 = 607
  16.5 명사류 고정체 서술 = 609
   16.5.1 한정사와 양화사 = 610
   16.5.2 고정화 = 613
  16.6 요약 = 614
  더 읽을거리 = 615
  연습문제 = 616
 17. 인지문법: 구문 = 619
  17.1 구 구조 = 620
   17.1.1 결합가 = 621
   17.1.2 대응 = 622
   17.1.3 윤곽 결정 = 623
   17.1.4 개념적 자립성 대 개념적 의존성 = 624
   17.1.5 성분조합성 = 626
   17.1.6 원형적 문법 구문 = 626
  17.2 낱말 구조 = 627
   17.2.1 음운적 자립성과 의존성 = 628
   17.2.2 의미적 자립성과 의존성 = 628
   17.2.3 원형적 어간과 접사 = 629
   17.2.4 합성 구조 = 629
   17.2.5 구문 도식 = 630
   17.2.6 문법적 형태소와 일치 = 631
  17.3 절 = 632
   17.3.1 절 층위에서 결합가 = 633
   17.3.2 문법적 기능과 타동성 = 639
   17.3.3 격 = 645
   17.3.4 유표적 부호화: 수동태 구문 = 648
  17.4 요약 = 649
  더 읽을거리 = 649
  연습문제 = 651
 18. 인지문법: 시제, 상, 서법, 태 = 655
  18.1 영어 동사: 형태와 기능 = 656
  18.2 절 머리어 = 657
   18.2.1 수동태 구문 [be₂ [PERF₃ [V]]] = 660
   18.2.2 진행 구문 [be₂[-ing [V]] = 661
   18.2.3 완료 구문 [have [PERF₄ [V]]] = 662
  18.3 고정화 서술: 법과 시제 = 664
   18.3.1 서법 = 665
   18.3.2 시제 = 667
   18.3.3 인식적 모형 = 668
  18.4 상황 상 = 672
   18.4.1 상황 유형 = 672
   18.4.2 완료와 미완료 과정 = 674
   18.4.3 상과 가산/질량 구분 = 675
  18.5 요약 = 679
  더 읽을거리 = 679
  연습문제 = 680
 19. 구문문법에 대한 동기부여 = 683
  19.1 구문 대 '낱말과 규칙' = 684
  19.2 관용적 표현에 대한 탐구 = 685
   19.2.1 관용적 표현의 유형학 = 685
   19.2.2 사례 연구 Ⅰ : let alone 구문 = 690
   19.2.3 사례 연구 Ⅱ : what's X doing Y 구문 = 694
  19.3 구문문법 = 696
   19.3.1 구문문법 모형 = 696
   19.3.2 구문문법. '폭넓은 생성주의' 모형 = 702
   19.3.3 구문문법과 인지문법의 비교 = 703
  19.4 일반화 언명 = 704
  19.5 요약 = 705
  더 읽을거리 = 706
  연습문제 = 707
 20. 구문문법의 구조 = 709
  20.1 Goldberg의 구문문법 = 710
   20.1.1 가정 = 710
   20.1.2 동사 논항 구조에 대한 구문적 접근법의 장점 = 712
   20.1.3 동사와 구문 사이의 관계 = 715
   20.1.4 구문들 사이의 관계 = 724
   20.1.5 사례 연구 = 728
  20.2 급진적 구문문법 = 737
   20.2.1 구문의 분류법 = 737
   20.2.2 다양성의 강조 = 738
   20.2.3 급진적 구문문법의 다섯 가지 핵심 자질 = 738
  20.3 신체적 구문문법 = 742
   20.3.1 언어 처리에 대한 강조 = 742
   20.3.2 분석과 시뮬레이션 = 742
  20.4 구문적 문법 접근법들 간의 비교 = 744
  20.5 요약 = 745
  더 읽을거리 = 747
  연습문제 = 748
 21. 문법화 = 751
  21.1 문법화의 본질 = 752
   21.1.1 형태 변화 = 754
   21.1.2 의미 변화 = 756
  21.2 은유적 확장 접근법 = 758
   21.2.1 사례 연구: 사물에서 공간으로 = 762
   21.2.2 사례 연구: 공간에서 소유로 = 763
  21.3 유도적 추리 이론 = 765
   21.3.1 사례 연구: must의 진화 = 770
  21.4 주관화 접근법 = 772
   21.4.1 사례 연구: be going to = 774
   21.4.2 사례 연구: 이동이나 자세 동사로부터 조동사의 진화 = 775
  21.5 세 가지 접근법 비교: be going to = 776
  21.6 요약 = 778
  더 읽을거리 = 778
  연습문제 = 781
 22. 문맥 속의 인지적 문법 접근법 = 785
  22.1 문법 이론: 가정, 목표, 방법론 = 785
   22.1.1 인지적 문법 접근법 = 787
   22.1.2 생성주의 문법 접근법 = 788
   22.1.3 인지적 모형 대 생성주의 모형 = 797
   22.1.4 기능적-유형학적 문법 접근법 = 803
  22.2 문법의 핵심 논제: 인지적 설명과 생성주의 설명의 비교 = 805
   22.2.1 낱말 부류 = 806
   22.2.2 성분조합성: 머리어와 의존어 = 807
   22.2.3 수형도의 위상 = 807
   22.2.4 문법적 기능과 격 = 809
   22.2.5 동사 연속체: 시제, 상, 서법 = 811
   22.2.6 수동태 구문 = 813
  22.3 요약 = 815
  더 읽을거리 = 816
  연습문제 = 818
제4부 결론 = 821
 23. 인지언어학 기획 평가 = 823
  23.1 업적 = 823
  23.2 남아 있는 난제 = 825
  23.3 요약 = 828
부록: 표와 그림 = 829
참고문헌 = 839
주제색인 = 861
인명색인 = 882

관련분야 신착자료