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영유아동 미술교육론

영유아동 미술교육론 (8회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
심영옥
서명 / 저자사항
영유아동 미술교육론 / 심영옥 지음.
발행사항
[서울] :   경희대학교 출판국 ,   2008.  
형태사항
605 p. ; 26 cm.
ISBN
9788982223297
서지주기
참고문헌(p. 595-600)과 색인수록
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 372.5 2008 등록번호 111477190 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 372.5 2008 등록번호 111477191 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 중앙도서관/교육보존(보건)/ 청구기호 372.5 2008 등록번호 141069942 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

심영옥(지은이)

아이비전미술교육연구회 고문 경희대학교 대학원 미술사 박사 경희대학교 교육대학원 겸임교수 경희대학교 교육대학원 예술문화진로교육사 과정 주임교수 한국조형교육학회 부회장 한국동양예술학회 상임이사 저서로 『한국의 아름다움, 그리고 그 의미』(2006), 『미술교육과정의 이해』(2008), 『사상으로 조선시대와 소통하다』(2012) 외 다수가 있다. 주요 논문으로는 「최순우의 한국 미적 사상에 관한 연구」(1998), 「한국 근현대 미술비평의 시기 구분과 그 특징에 관한 연구」(2001) 등이 있다. 『한국미술사를 보다』는 수년간 한국미의 특징을 찾고, 한국 미술사의 여러 분야를 연구한 끝에 탄생한 결과물이다.

정보제공 : Aladin

목차

목차
책머리에 = 3
제1장 영유아동 미술교육의 의미 및 정의
 1. 교육의 의미 = 13
 2. 미술교육의 의미 = 16
 3. 영유아동 미술교육의 정의 = 20
제2장 영유아동 미술교육의 변천사
 1. 아동미술교육의 흐름 = 25
 2. 서양의 아동미술교육 변천사 = 32
 3. 한국의 유치원 미술교육과정 변천사 = 48
 4. 한국의 아동미술교육과정 변천사 = 71
제3장 영유아동의 발달 단계 및 표현 특징
 1. 미술교육에 대한 관심과 이론적 배경 = 99
 2. 영아(0-3세) = 109
 3. 유아(4-7세) = 111
 4. 초등학교 1-2학년 = 121
 5. 초등학교 3-4학년 = 124
 6. 초등학교 5-6학년 = 128
제4장 초등미술교육론
 1. 초등미술교육의 이해 = 133
 2. 국내외 초등미술교육과정 = 144
 3. 미술 교과서의 이해 = 176
 4. 미술지도안 작성 = 185
제5장 영유아동 발달심리와 미술교육
 1. 미술표현의 심리적 요인 = 189
 2. 미술교육과 미술치료 = 213
 3. 색채와 아동심리 = 240
 4. 정서 함양 미술교육 = 247
 5. 다지능 발달 미술교육 = 250
 6. 인성 발달과 미술교육 = 258
제6장 영유아동별 미술교육 방법론
 1. 영유아동 미술지도 방법론 = 263
 2. 창의적 발상을 위한 동기유발 = 278
 3. 창의적 미술재료 사용법 = 290
 4. 개념화 탈피 지도 방법 = 302
 5. 미술 감상 지도법 = 311
 6. 미술 평가 방법 = 316
제7장 학교 밖 미술교육
 1. 박물관ㆍ미술관 교육의 필요성 = 341
 2. 박물관ㆍ미술관의 개념 = 344
 3. 박물관ㆍ미술관의 역사 = 351
 4. 박물관ㆍ미술관의 기능과 역할 = 353
 5. 우리나라 박물관ㆍ미술관의 교육 = 359
 6. 국제 주요 박물관ㆍ미술관 어린이교육 = 369
 7. 외국과 한국의 박물관ㆍ미술관 교육 비교 = 373
제8장 미술교육 이론
 1. 조형 원리 및 요소 = 381
 2. 여러 가지 미술교육 이론 = 391
 3. 미술 감상교육 = 399
 4. 미술사와 미술교육 = 407
 5. 미술교육자 = 415
 6. 미술비평과 미술교육 = 446
 7. 미학과 미술교육 = 459
 8. 미술의 활용 = 471
제9장 영유아동 미술교육 지도자의 역할
 1. 교사의 전문성 = 479
 2. 교사의 역할 = 480
 3. 가정과 부모의 역할 = 489
제10장 영유아동 미술교육의 연구
 1. 프란츠 치젝(Franz Cizek)의 창의성 미술교육방법론 = 491
 2. 초등학교 미술교육에서 미술비평 학습지도 방법 연구 = 510
 3. 초등학교 미술교육에서 미학적 요소의 필요성 = 534
 4. DBAE에 의한 미술교과의 학습지도방법에 관한 연구 = 556
 5. 영아미술교육프로그램 개발 및 지도방법 연구 = 572
참고문헌 = 595
찾아보기 = 601

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