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인간행동의 심리학적 기초

인간행동의 심리학적 기초 (35회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
김세곤 현정환
서명 / 저자사항
인간행동의 심리학적 기초 / 김세곤, 현정환 지음.
발행사항
고양 :   공동체 ,   2008.  
형태사항
298 p. : 삽도 ; 24 cm.
ISBN
9788992737142
서지주기
참고문헌(p. 275-287)과 색인수록
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700 1 ▼a 현정환 ▼0 AUTH(211009)115445
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 150 2008z3 등록번호 111475191 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 150 2008z3 등록번호 111475192 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ 청구기호 150 2008z3 등록번호 121171789 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 4 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ 청구기호 150 2008z3 등록번호 121171790 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 5 소장처 세종학술정보원/인문자료실1/ 청구기호 150 2008z3 등록번호 151260325 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
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No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 150 2008z3 등록번호 111475191 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 150 2008z3 등록번호 111475192 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 2 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ 청구기호 150 2008z3 등록번호 121171790 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 1 소장처 세종학술정보원/인문자료실1/ 청구기호 150 2008z3 등록번호 151260325 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스

컨텐츠정보

저자소개

김세곤(지은이)

일본 쯔꾸바(筑波)대학 교육학 연구과에서 박사학위 취득 현) 동국대 경주캠퍼스 유아교육과 교수

정보제공 : Aladin

목차

목차
CHAPTER 01 심리학의 역사적 전개과정
 1. 마음이란 무엇인가? = 18
  1) 심리학의 출발은 고대 그리스에서부터 = 18
  2) 자연계의 4가지 원소와 인간의 체액을 연결 짓기 = 19
  3) 히포크라테스의 4가지 체액과 인간의 기질 = 20
  4) 데카르트의 심신이원론(心身二元論) = 21
  5) 마음(心)은 어떻게 만들어지는 것일까? : 존 로크(1632~1704)의 '경험주의 철학' = 23
 2. 정신의학의 영향 = 23
  1) 고대의 정신의학 = 23
  2) 최면현상 = 23
  3) 마음(心)의 심층에 대한 흥미 : 헤르바르트와 메스멜 = 24
  4) 프로이트와 정신분석학 = 25
 3. 감각의 연구 = 26
  1) 감각의 생리학 = 26
  2) 정신물리학의 탄생 : 인간의 의식을 과학화한다→심리학의 성립 = 27
 4. 심리학의 성립 = 28
  1) 분트의 실험심리학 : 구성주의 심리학(의식의 요소를 분석한다) = 28
  2) 미국의 기능주의 심리학 : 의식의 구성적인 측면보다는 기능적인 측면을 더욱 강조 = 29
  3) 기억의 실험적 연구 = 30
 5. 생물과학의 발전과 그 영향 = 30
  1) 다윈의 진화론 사상과 심리학 발전에 미친 영향 = 30
  2) '의식을 고려하지 않는 심리학'의 출현(행동주의 심리학) = 33
 6. 과학으로서의 심리학의 전개 = 34
  1) 게슈탈트 심리학 : ~사상(事象)을 전체로 취급하다~ = 34
  2) 심층(무의식) 심리학 : ~프로이트와 융~ = 35
  3) 신행동주의의 심리학 : ~자극과 반응 사이에 있는 유기체를 고려함~ = 36
  4) 발달심리학과 동물(비교)행동학의 전개 = 37
 7. 인지심리학과 현대의 심리학 = 40
  1) 심리학에 있어서 의식과 인지심리학 = 40
  2) 인지심리학의 성립 = 41
  3) 뇌신경과학의 발전 : 삼위일체의 뇌와 현대 심리학 = 41
CHAPTER 02 발달의 이해
 1. 생애발달의 개념 = 47
 2. 발달의 기본원칙 = 48
  1) 연속성과 개인차 = 49
  2) 일정한 순서 = 49
  3) 유전과 환경의 상호작용 = 50
  4) 발달의 역동적 상호관계 = 51
 3. 영유아기의 애착발달 = 52
  1) 애착의 개념 = 52
  2) 애착의 중요성 = 53
  3) 애착의 발달 = 54
 4. 아동기의 사회성과 도덕발달 = 55
 5. 청년기의 발달 = 56
  1) 자아 정체성의 확립 = 56
  2) 모라토리움 = 57
 6. 성인기의 발달 = 58
  1) 성인기의 발달과제 = 58
  2) 중년기의 위기 = 60
 7. 노년기의 발달 = 61
  1) 활동이론 = 62
  2) 이탈이론 = 62
  3) 계속성 이론 = 62
CHAPTER 03 학습과 교육심리의 이해
 1. 학습의 이해 = 67
  1) 학습의 개념 = 67
  2) 학습이론 = 67
 2. 교육심리의 이해 = 76
  1) 교육심리학의 개념 = 76
  2) 학습의 조건 = 77
  3) 달성동기 = 84
  4) 교육현장에서의 교육문제 = 89
CHAPTER 04 인지와 사고의 이해
 1. 추론의 문제 = 103
  1) 귀납법에 의한 추론 = 104
  2) 연역법에 의한 추론 = 105
 2. 논리적 추론의 오류 = 105
 3. 회귀의 착오 인식 = 107
 4. 칭찬과 꾸중 효과의 착오현상 = 109
 5. 회귀 착오인식과 미신 = 110
CHAPTER 05 신경심리학
 1. 신경심리학이란 = 115
 2. 心(마음)과 뇌의 관련성 = 116
 3. 뇌의 구조(구성)와 기능 = 117
  1) 상하의 위치에서 본 뇌의 구조 = 118
  2) 전후의 위치에서 본 뇌의 구조와 각 기능(대뇌반구의 기능지도) = 123
  3) 뇌의 좌우의 위치에서 본 뇌의 구조와 기능 = 128
  4) 전체적 관점에서의 뇌의 구조 = 131
  5) 뇌기능의 화상법(畵像法 : 이메이징) = 133
 4. 두뇌의 발달과 효과적인 학습전략 = 135
  1) 1단계(0~3세경) : 전 뇌(두뇌의 전 영역)가 고루 발달하는 시기 = 138
  2) 2단계(3~6세경) : 전두엽이 집중적으로 발달하는 시기 = 141
  3) 3단계(6~12세경) : 측두엽과 두정엽이 발달하는 시기 = 142
  4) 4단계(12세 이후) : 후두엽이 발달하는 시기 = 142
 5. 뇌의 노화 = 143
CHAPTER 06 감각과 지각의 심리학
 1. 감각시스템 = 147
  1) 외부로부터의 자극을 뇌에 전달하는 오감 = 149
  2) 자극에 대하여 친숙해지고 순응함 = 150
 2. 지각이란 무엇인가? = 151
  1) 감각과 지각과 인지 = 151
  2) 지각은 욕구에 좌우된다 = 151
 3. 오감의 특징 = 152
  1) 정보의 9할은 시각으로부터 = 152
  2) 모든 방향으로부터 정보를 취하는 청각 = 153
  3) 미각의 기본은 4종류 = 154
  4) 촉각에는 3종류가 있다 = 154
  5) 기억과 관련이 깊은 후각 = 155
 4. 다양한 지각현상 = 156
  1) 주변과의 비교로 인하여 발생하는 현상 = 156
  2) 잔상현상의 원리 = 162
  3) 선택적 주의와 메아리 현상의 비밀 = 163
  4) 뉴턴과 괴테의 색에 관한 연구 = 164
CHAPTER 07 기억의 심리학
 1. 기억시스템 = 169
  1) 부호화 = 170
  2) 저장 = 171
  3) 검색 = 171
 2. 단기기억의 구조 = 172
  1) 단기기억의 용량 = 172
  2) 단기기억의 유지시간 = 173
  3) 작동기억 = 174
 3. 장기기억 = 176
 4. 뇌와 기억 = 179
  1) 해마는 기억과 관련 깊은 신기한 기관 = 179
  2) 해마의 기능은 단기기억을 모아서 근시기억에 저장 = 180
CHAPTER 08 성격의 이해
 1. 성격의 개념 = 187
 2. 성격의 형성 = 188
  1) 성격형성과 유전 = 189
  2) 성격 형성과 환경 = 193
  3) 유전과 환경의 상호작용설 = 195
 3. 성격의 이해 및 성격이론 = 196
  1) 성격의 이해 = 196
  2) 성격이론 = 201
 4. 인간주의적 심리학의 성격이론 = 210
  1) 기본적인 인간이해 = 210
  2) 매슬로의 욕구발달계층설 = 212
CHAPTER 09 사회환경 속에서의 인간이해
 1. 사회적 욕구의 발달 = 217
  1) 영아기(0~2세) = 217
  2) 유아기(2~6세) = 218
  3) 아동 전기(6~9세) = 218
  4) 아동 후기(9~12세) = 218
  5) 청년 전기(12~16세) = 219
 2. 고독감에 대한 심리적 이해 = 219
  1) 고독감의 개념 = 219
  2) 고독감의 생성원인 = 220
  3) 자기개방(Self-disclosure)의 효과 = 220
 3. 태도 = 221
  1) 태도의 개념 = 221
  2) 태도의 형성과 변화 = 222
  3) 타인의 태도를 변화시키기 위한 방법 = 225
  4) 태도와 행동의 관계 = 227
 4. 인간관계의 역학 = 229
  1) 집단의 형성과 기능 = 229
  2) 동조행동 = 230
 5. 대인 인지 = 231
  1) 인상 형성 = 231
  2) 왜곡된 대인 인지에 영향을 주는 요인 = 233
 6. 대인매력 = 235
CHAPTER 10 정신병리현상의 이해
 1. 마음의 병이란 = 241
 2. 마음의 병의 원인과 대책 = 242
 3. 다양한 정신질환 = 243
  1) 신경증 = 243
  2) 심신증 = 245
  3) 인격장애 = 246
  4) 기분장애 = 248
  5) 정신분열증 = 249
  6) 중독심리와 현대인의 병 = 251
CHAPTER 11 카운슬링 심리학
 1. 카운슬링의 의미와 다양한 접근방식 = 257
 2. 정신역동적 접근방식 = 260
  1) 프로이트와 무의식의 발견 = 260
  2) 애착행동과 대상관계 = 261
  3) 자유연상법 = 261
 3. 내담자 중심적 접근방식 = 262
  1) 카운슬링이 성립하는 조건 = 263
  2) 자기개념 = 264
 4. 행동주의ㆍ인지행동주의적 접근방식 = 267
  1) 고전적 조건형성과 계통적 탈감작법 = 267
  2) 오페란트 조건형성과 행동분석 = 268
  3) 모델링과 social skill 훈련 = 269
  4) 인지행동요법 = 269
 5. 가족 시스템적 접근방식 = 272
참고문헌 = 275
찾아보기 = 288

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