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국가 교육과정 개정 체제 개선 방안 연구 : 외국의 사례와 비교 분석을 중심으로

국가 교육과정 개정 체제 개선 방안 연구 : 외국의 사례와 비교 분석을 중심으로 (13회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
박선화 , 연구책임 정영근 , 연구 윤영순 , 연구 이근호 , 연구 김진규 , 연구 김차진 , 연구 김현숙 , 연구 노희방 , 연구 서용석 , 연구 황윤숙 , 연구
단체저자명
한국교육과정평가원
서명 / 저자사항
국가 교육과정 개정 체제 개선 방안 연구 : 외국의 사례와 비교 분석을 중심으로 / 한국교육과정평가원.
발행사항
서울 :   한국교육과정평가원 ,   2007.  
형태사항
xviii, 475 p. : 삽도 ; 26 cm.
총서사항
연구보고 ; RRC 2007-3
ISBN
9788959317417
일반주기
부록수록  
연구책임자: 박선화  
공연구자: 정영근, 윤영순, 이근호, 김진규, 김차진, 김현숙, 노희방, 서용석, 황윤숙  
서지주기
참고문헌: p. 381-385
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 375.006 1998a RRC2007-3 등록번호 111469836 도서상태 대출중 반납예정일 2022-07-09 예약 예약가능 R 서비스 M

컨텐츠정보

목차

목차
Ⅰ 서론 = 1
 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
 2. 연구 내용 = 3
 3. 연구 방법 = 5
 4. 연구의 제한점 = 7
Ⅱ 국가 교육과정 개정 체제 분석틀 설정 = 9
 1. 국가 교육과정 개정 체제 관련 선행 연구 분석 = 9
 2. 국가 교육과정 개정 체제 분석틀 설정 = 11
Ⅲ 국가 교육과정 개정 체제 분석 = 25
 1. 우리 나라 국가 교육과정 개정 체제 = 25
  가. 제7차 교육과정 = 26
  나. 2007년 개정 교육과정 = 45
  다. 제7차 및 2007년 개정 교육과정 개정 체제의 특징 = 77
 2. 외국의 국가 또는 주 교육과정 개정 체제 = 79
  가. 일본 = 80
  나. 프랑스 = 135
  다. 영국 = 172
  라. 미국 = 208
  마. 호주 = 249
 3. 국가 간 교육과정 개정 체제 비교ㆍ분석 = 297
  가. 교육과정 개정 기관 및 기구 = 297
  나. 교육과정 개정 절차 = 306
  다. 교육과정 개정 형태 = 326
Ⅳ 국가 교육과정 개정 체제의 개선 방안 탐색 = 332
 1. 국가 교육과정 개정 체제 개선의 기본 방향 = 332
 2. 교육과정 개정 기관 및 기구 개선 방안 = 334
 3. 교육과정 개정 절차 개선 방안 = 337
 4. 교육과정 개정 형태 개선 방안 = 348
Ⅴ 요약 및 제언 = 352
 1. 연구 요약 = 352
 2. 정책 제언 = 375
참고 문헌 = 381
Abstract = 387
부록
 1. 해외 기관 방문 조사 인터뷰 내용 = 393
 2. 제7차 교과 교육과정 개발 연구과제의 내용 = 410
 3. 교육인적자원부 조직도(2007 10.) = 413
 4. 교육과정심의회 규정(2005. 12. 28.) = 414
 5. 교육과정심의회 개최 현황 = 416
 6. 교과별 교육과정 개정 시안 토론회 = 422
 7. 일본 중앙교육심의회령 = 423
 8. 일본 중앙교육심의회 운영 규칙 = 427
 9. 일본 중앙교육심의회 회의 공개에 관한 규칙 = 430
 10. 일본 교육과정부회 운영 규칙 = 432
 11. 일본 국립 교육 정책 연구소 조직 규칙 = 434
 12. 미국 캘리포니아 주의 교육과정 개정과 관련된 법규 = 447

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