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(2007)초등학생 진로인식 검사도구 개발 연구 : 최종보고서

(2007)초등학생 진로인식 검사도구 개발 연구 : 최종보고서 (12회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
어윤경 , 연구책임
단체저자명
한국고용정보원 . 진로교육센터 , 편
서명 / 저자사항
(2007)초등학생 진로인식 검사도구 개발 연구 : 최종보고서 / 한국고용정보원 진로교육센터.
발행사항
서울 :   한국고용정보원 ;   과천 :   노동부 ,   2007.  
형태사항
vii, 180 p. : 삽도 ; 26 cm.
총서사항
KEIS 2007
ISBN
9788992372534
일반주기
부록수록  
연구책임자: 어윤경  
서지주기
참고문헌 수록
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.42 2007b1 등록번호 111453115 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.42 2007b1 등록번호 111453116 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

목차

목차
Ⅰ. 서론 = 1
 1. 연구의 필요성 = 1
 2. 연구의 목적 = 4
  1) 주요 목적 = 4
  2) 단계별 세부목적 = 4
Ⅱ. 이론적 배경 = 5
 1. 학교교육과 진로지도 = 5
 2. 초등학생 진로발달의 특성 = 8
 3. 국내ㆍ외 초등학생 진로발달과업 선행연구 = 10
  1) 국내 진로발달과업 선행연구 = 10
  2) 국외 진로발달과업 선행연구 = 15
 4. 진로발달의 제 이론 = 22
  1) Super의 직업발달이론 = 22
  2) Ginzberg의 직업발달이론 = 22
  3) Tiedeman과 O'Hara의 진로발달 이론 = 23
  4) Tuckman의 진로개발 교육이론 = 24
 5. 국내ㆍ외 진로성숙 관련 검사도구 개발 사례 = 28
  1) 국외 진로성숙관련 검사도구 사례 = 28
  2) 국내 진로성숙관련 검사도구 사례 = 35
Ⅲ. 연구절차 및 방법 = 42
 1. 연구절차 = 42
 2. 연구방법 = 43
  1) 예비검사 문항작성단계 = 43
  2) 조사 실시단계 = 45
Ⅳ. 연구결과 = 54
 1. Pilot Test 및 분석 결과 = 54
  1) 조사대상 = 54
  2) 문항분석 = 54
 2. 2차 예비조사 실시 및 분석결과 = 65
  1) 조사대상 = 65
  2) 배경변인별 하위요인의 기술통계치 및 성ㆍ학년ㆍ지역별 차이검증 = 66
  3) 문항분석 = 71
   (1) 기술통계치 및 문항-총점간 상관 = 71
   (2) 신뢰도 = 75
   (3) 하위요인간 상관 = 80
   (4) 구인타당도 분석 = 81
   (5) 문항선정결과 = 88
 3. 3차 예비검사 실시 및 분석 결과 = 92
  1) 조사대상 = 92
  2) 배경변인별 하위요인의 기술통계치 및 성ㆍ학년ㆍ지역별 차이검증 = 93
  3) 문항분석 = 97
   (1) 기술통계치 및 문항-총점간 상관 = 101
   (2) 신뢰도 = 104
   (3) 하위요인간 상관 = 106
   (4) 구인타당도 분석 = 107
   (5) 문항선정결과 = 112
Ⅴ. 본검사 실시 및 분석 결과 = 114
 1. 조사대상 = 115
 2. 배경변인별 하위요인의 기술통계치 및 성ㆍ학년ㆍ지역별 차이검증 = 116
 3. 문항분석 = 121
  1) 기술통계치 및 문항-총점간 상관 = 121
  2) 신뢰도 = 124
  3) 진로인식검사 영역간 상관 = 125
  4) 구인타당도 분석 = 126
  5) 사회적 바람직성 분석 = 130
  6) 부주의성 분석 = 131
 4. 준거타당도 검증 = 135
  1) 진로인식 준거검사와의 상관 = 135
  2) 진로자아개념 검사와의 상관 = 136
  3) 성취동기와의 상관 = 137
Ⅵ. 결론 및 향후계획 = 139
 1. 요약 및 결론 = 139
 2. 기대효과 = 141
 3. 향후 계획 = 142
참고문헌 = 143
부록 = 146

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