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090 | ▼a 618.928914 ▼b 2006z1 | |
100 | 1 | ▼a Holder, Alex ▼0 AUTH(211009)57243 |
245 | 1 0 | ▼a 아동과 청소년 정신분석 / ▼d Alex Holder 지음 ; ▼e 선우현, ▼e 최광현 옮김. |
246 | 1 9 | ▼a Psychoanalyse bei Kindern und Jugendlichen |
260 | ▼a 서울 : ▼b 시그마프레스 , ▼c 2006. | |
300 | ▼a xvi, 287 p. : ▼b 색채삽도 ; ▼c 23 cm. | |
490 | 0 0 | ▼a Psy series |
504 | ▼a 참고문헌(p. [277]-282), 색인수록 | |
650 | ▼a Child analysis. | |
700 | 1 | ▼a 선우현 , ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)136511 |
700 | 1 | ▼a 최광현 , ▼e 역 |
740 | ▼a 청소년 정신분석 | |
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Holdings Information
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No. 1 | Location Main Library/Monographs(4F)/ | Call Number 618.928914 2006z1 | Accession No. 111453655 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
No. 2 | Location Main Library/Monographs(4F)/ | Call Number 618.928914 2006z1 | Accession No. 111453656 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
Contents information
Book Introduction
Author Introduction
알렉스 홀더(지은이)
<아동과 청소년 정신분석>
선우현(옮긴이)
독일 Koln대학교에서 교육심리학 박사 학위를 받았다. 독일 라인란트지역 분석적 아동과 청소년 심리치료센터 레지던트로 일했으며, 현재 평택대학교 사회복지대학원 전공 놀이치료 겸임교수이다.
최광현(옮긴이)
한세대학교 상담대학원 교수이자 (사)한국인형치료학회장. 그는 우리 마음에 생긴 가장 깊은 상처는 대부분 가족과 연결되어 있다고 말한다. 가족 안에서 겪는 문제뿐 아니라 삶에서 경험하는 불행, 낮은 자존감, 불편한 인간관계 등의 뿌리가 가족 안에 있다고 보고 오랜 기간 가족 문제에 대해 공부하였다. 연세대학교 대학원을 마치고 독일 본대학교에서 가족상담 전공으로 박사학위를 받았다. 특히 가족치료의 다양한 방법들 중에서 트라우마를 통한 가족치료를 전공하였다. 트라우마 가족치료는 부부가 서로 나고 자란 가족에게 받은 상처를 그대로 안고서 새로운 가정을 꾸렸을 때 감정이 얽히고설키면서 상처를 주고받게 되는 것에 주목한다. 이후 독일 본대학병원 임상 상담사와 루르Ruhr 가족치료센터 가족치료사로 활동하면서 유럽 여러 나라의 수많은 가족이 안고 있는 갈등과 아픔을 목도하였다. 세상에서 가장 가까운 가족과 마음 불편하게 사는 사람들은 국경을 초월해 어디에나 많았다. 한국에 돌아와서도 트라우마가족치료 연구소장으로 수많은 가족의 아픔을 상담해 왔으며, 최근에는 상처 입은 사람들을 돕기 위해 내면아이 치유와 인형 치료에 매진하고 있다. 저서로 《가족의 두 얼굴》 《사람이 힘겨운 당신을 위한 관계의 심리학》 《나는 내 편이라고 생각했는데》 《가족의 발견》 《나는 남자를 버리고 싶다》 《인형치료》 《부부.가족인형치료》 《인형심리평가》 《상처 입은 내면아이 인형치료》 《가족세우기치료》 《지금 나에게 필요한 용기》 《인형치료카드》 《양 떼를 지켜라 인형치료카드》 등이 있다.

Table of Contents
목차 제1장 시작 = 1 제2장 아동분석의 시작 = 25 2.1 안나 프로이트 = 38 2.2 멜라니 클라인 = 48 2.3 햄스티드 아동치료 과정과 클리닉 = 63 제3장 독일의 분석적 아동 및 청소년 심리치료의 발전 = 75 제4장 아동분석의 기술 = 103 4.1 안나 프로이트와 멜라니 클라인 사이의 논쟁 = 103 4.1.1 아동분석의 요건 = 108 4.1.2 아동분석에서 전이의 역할 = 116 4.1.3 자유연상과 대등한 위치에서의 놀이 활동 = 129 4.1.4 초자아 = 136 4.1.5 외디푸스 콤플렉스 = 151 4.2 부모와의 협력 = 169 4.3 임상 사례 : 모니카 = 179 제5장 청소년기 = 227 제6장 성인분석에서 아동분석이 갖는 의미 = 249 결론 = 273 참고문헌 = 277 찾아보기 = 283