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어린이, 청소년, 미디어

어린이, 청소년, 미디어 (Loan 43 times)

Material type
단행본
Personal Author
Strasburger, Victor C. Wilson, Barbara J. 김유정 , 역 조수선 , 역
Title Statement
어린이, 청소년, 미디어 / 빅터 C. 스트라스버거, 바바라 J. 윌슨 지음; 김유정, 조수선 옮김.
Publication, Distribution, etc
서울 :   커뮤니케이션북스 ,   2006.  
Physical Medium
xviii, 680 p. : 삽도 ; 25 cm.
Series Statement
방송문화진흥총서 ; 75
Varied Title
Children, adolescents and the media
기타표제
광고, 미디어와 폭력, 게임, 섹스, 마약, 음식과 섭식장애, 록음악과 뮤직비디오, 인터넷 그리고 미디어 리터러시와 10가지 방안들
ISBN
8984996726
General Note
부록: A, 미디어 리터러시 기술. - B, 미디어 리터러시 자원에 대한 지지자의 지침. - C, 미디어 리터러시의 정의  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌과 색인수록
Subject Added Entry-Topical Term
Mass media and children --United States. Mass media and teenagers --United States.
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440 0 0 ▼a 방송문화진흥총서 ; ▼v 75
500 ▼a 부록: A, 미디어 리터러시 기술. - B, 미디어 리터러시 자원에 대한 지지자의 지침. - C, 미디어 리터러시의 정의
504 ▼a 참고문헌과 색인수록
650 0 ▼a Mass media and children ▼z United States.
650 0 ▼a Mass media and teenagers ▼z United States.
700 1 ▼a Wilson, Barbara J. ▼0 AUTH(211009)11896
700 1 ▼a 김유정 , ▼e▼0 AUTH(211009)84820
700 1 ▼a 조수선 , ▼e▼0 AUTH(211009)99043
945 ▼a KINS

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 302.23083 2006 Accession No. 111453029 Availability In loan Due Date 2022-07-22 Make a Reservation Service M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 302.23083 2006 Accession No. 111453030 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Book Introduction

광고, 폭력, 게임, 섹스. 마약, 록음악과 뮤직비디오, 인터넷 그리고 음식과 섭식장애 등 그동안 이루어진 어린이와 청소년에 대한 미디어의 영향에 관한 모든 연구를 발달단계적 초점에 따라 집대성 했다.

아동발달, 사회학, 미디어학, 의약학, 공공정책 등의 분야에서 새롭게 발견된 미디어의 부정적인 효과뿐만이 아니라 긍정적인 영향까지 함께 다뤘다. 이러한 균형 잡힌 시각을 바탕으로 미디어 리터러시의 필요성과 해결방안을 제시했다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

빅터 C. 스트라스버거(지은이)

<어린이, 청소년, 미디어>

바바라 J. 윌슨(지은이)

<어린이, 청소년, 미디어>

김유정(옮긴이)

이화여자대학교 사회학과를 졸업하고 연세대학교 대학원에서 신문방송학을 전공하여 석사학위를, 미국 플로리다 주립대학교 대학원에서 뉴미디어를 전공하여 석사 및 박사학위를 받았다. 여성문제연구회 이사, 한국방송학회 편집이사를 역임하고, 2007년 현재 수원대학교 언론정보학과 교수로 재직 중이다. 지은 책으로 <컴퓨터 매개 커뮤니케이션>, <개인.관계.사회>, <사이버 문화와 여성> 등이, 옮긴 책으로 <디지털시대의 법제이론>, <어린이 청소년 미디어> 등이 있다.

조수선(옮긴이)

중앙대학교 신문방송학과 및 대학원 석사과정을 마친 뒤, 미국 미시간 주립대학교에서 텔레커뮤니케이션 석사학위를, 앨러배마대학교에서 언론학 박사학위를 받았다. 국가안보정책연구소를 거쳐 현재 재단법인 미디어 연구소의 연구위원으로 재직 중이며, 다매체 수용자의 특성, 미디어 신기술의 시장 진입 및 진화 과정, 컴퓨터 매개 커뮤니케이션의 사회심리학적 분석 등에 특별한 관심을 갖고 있다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents


목차
소개의 글 = ⅵ
서문 = xii
감사의 글 = xv
옮긴이의 글 = xvi
1 어린이와 청소년: 중요한 수용자 = 1
 미디어 환경과 미성년자들의 습관 = 4
 어린이는 어른과 다르다 = 9
 어린이는 서로 다르다 = 14
 청소년은 어린이와 다르다 = 16
 매스미디어 수용에서 발달단계의 차이 = 20
 결론 = 39
 연습문제 = 40
2 광고 = 43
 어린이 대상 광고의 시대적 변화 = 48
 텔레비전 광고에 대한 내용분석 = 51
 어린이의 광고 처리과정 = 55
 광고의 설득적 영향 = 67
 아동기의 소비 행동 단계 = 76
 21세기의 마케팅 전략 = 77
 어린이 대상 광고에 대한 규제 = 84
 광고 리터러시 교육 = 88
 결론 = 89
 연습문제 = 92
3 미디어 폭력 = 95
 미국 미디어는 얼마나 폭력적인가? = 99
 미디어 폭력은 미성년자들을 유혹하는가? = 105
 미디어 폭력은 폭력성에 이르게 하는가? = 109
 미디어 폭력은 미성년자를 무감각하게 만드는가? = 133
 미디어 폭력은 공포를 생산하는가? = 138
 미디머 폭력에 대한 문화적 논의 = 142
 총과 미디어 = 144
 자살과 미디어 = 148
 일본 대 미국: 교차문화적 비교 = 150
 미디어 폭력이 긍정적인 영향을 미칠 수 있는가? = 151
 결론 = 152
 연습문제 = 154
4 전자 게임 = 157
 비디오게임의 성장: 21세기의 전자 게임 = 158
 결론: 어디로 나아갈 것인가? = 189
 연습문제 = 194
5 성과 미디어 = 195
 배경 = 207
 성에 관한 정보원으로서의 텔레비전 = 211
 어린이와 십대는 텔레비전으로부터 무엇을 배우는가? = 216
 왜 십대는 특히 미디어의 성적 내용에 민감할까? = 220
 영화 = 223
 텔레비전과 영화에서 문제가 되는 언어와 취향: 새로운 경향? = 225
 인쇄 미디어 = 227
 연구의 본질 = 229
 텔레비전에 나오는 친사회적인 성 내용 = 244
 피임 광고 = 245
 포르노그래피 = 248
 해결방안 = 253
 결론: 응답이 없는 질문들 = 261
 연습문제 = 264
6 마약과 미디어 = 267
 청소년의 약물 이용 = 268
 어린이와 청소년의 마약복용 결정 요인 = 275
 어린이와 청소년대상 광고의 영향력 = 278
 담배 = 283
 주류 = 294
 마약 = 304
 해결방안 = 307
 연습문제 = 318
7 섭식과 섭식장애 = 323
 식품광고 = 325
 식품광고가 행동에 미치는 영향 = 331
 텔레비전 프로그램과 영화 속의 식품 = 334
 학교에서 광고되는 식품 = 336
 텔레비전 시청이 아동기 비만을 증가시키는가 = 340
 섭식장애와 몸 이미지 = 349
 혼란한 몸 이미지 = 353
 신경성 거식증과 폭식증 = 358
 결론 = 360
 해결방안 = 360
 연습문제 = 366
8 록뮤직과 뮤직비디오 = 369
 로큰롤 뮤직 = 373
 십대들이 어떻게 음악을 이용하는가 = 381
 뮤직비디오와 음악 채널(MTV) = 392
 결론 = 406
 연습문제 = 408
9 인터넷 = 411
 인터넷: 무엇인가? = 414
 인터넷은 이용중인가? = 417
 인터넷에 관한 문제 = 418
 인터넷상의 음란물: 가장 중요한 문제 = 420
 그 밖의 문제 = 426
 인터넷 문제점에 관한 해결방안 = 429
 긍정적인 측면 = 432
 결론 = 435
 연습문제 = 436
10 미디어 리터러시: 무엇을 왜? 왜? 어떻게? = 437
 매클루언의 지구촌: 무슨 일이 일어났는가? = 440
 첫 번째 단계: 정보화 단계 = 447
 두 번째 단계: 미디어 리터러시 지지자 = 450
 미디어 리터러시: 기회비용으로서 교환협정 이해하기 = 453
 실천(행동)주의자들을 위한 기회 = 455
 가정 미디어 리터러시: 미디어 다이어트 가이드라인 = 456
 학교와 가족을 위한 미디어 리터러시 = 469
 미디어의 분석 도구들 = 471
 미디어 교육은 얼마나 효과적인가? = 491
 결론: 미디어 교육 실행하기 = 496
 연습문제 = 500
11 해결방안을 위한 10가지 논의 = 503
 1. 프로그램 질의 향상 = 505
 2. 광고의 향상 = 514
 3. 공중 보건에 대한 위협으로서 미디어 폭력 지각 = 520
 4. 모든 미디어를 위한 통일된 등급체계 형성 = 533
 5. 미디어의 성과 성적 관심 묘사에 대한 수준 향상 = 545
 6. 보다 많은 연구 수행의 필요성 = 550
 7. 어린이를 위한 미디어 교육의 증대 = 553
 8. 부모와 보건 전문가들을 위한 미디어 교육 증대 = 557
 9. 보건과 친 사회적 목적의 캠페인을 위한 미디어 이용 = 563
 10. 미디어 옹호를 위한 방향 = 572
 결론 = 574
부록 A 미디어 리터러시 기술 = 577
부록 B 미디어 리터러시 자원에 대한 지지자의 지침 = 587
부록 C 미디어 리터러시의 정의 = 603
참고문헌 = 605
찾아보기 = 677


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