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245 | 1 0 | ▼a 한국 미래를 위한 유아관련 학제 / ▼d 한국유아교육학회. |
260 | ▼a 파주 : ▼b 양서원 , ▼c 2007. | |
300 | ▼a 329 p. ; ▼c 27 cm. | |
504 | ▼a 참고문헌 수록 | |
945 | ▼a KINS |
Holdings Information
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No. 1 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 372.21 2007m13 | Accession No. 111446308 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
No. 2 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 372.21 2007m13 | Accession No. 111446309 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
Contents information
Table of Contents
발간사 집필진 제1장 한국 미래를 위한 유아관련 학제 개편 방향 제2장 어린이 삶의 관점에서 본 바람직한 유아교육학제 개편 제3장 뇌 발달 접근에서 본 유아교육의 방향 제4장 우리나라 국ㆍ공립유치원 관련 문헌 및 인식조사에 기초한 바람직한 유아교육학제 개편 제5장 미국 K-grade 체제의 반성과 변화에 의한 Universal Pre-Kindergarten 체제 전환이 우리나라 유아교육 학제에 주는 시사 : Kentucky 주를 중심으로 제6장 유아교육학제 개편 방향성 정립을 위한 프랑스 유아교육제도 이해 제7장 독일 유아교육 개혁에서의 논쟁 제8장 스웨덴의 유아교육제도 제9장 영국의 초등학교 조기 취학을 통해 본 우리나라의 유아교육학제 개편 방향 제10장 유아교육학제 개편을 위한 노르웨이 유아교ㆍ보육의 고찰 제11장 북한 의무교육제도와 보육제도 제12장 ''교육기회균등''에서 벗어나 있는 현행 학제