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New perspectives on aggression replacement training : practice, research and application

New perspectives on aggression replacement training : practice, research and application (2회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Goldstein, Arnold P.
서명 / 저자사항
New perspectives on aggression replacement training : practice, research and application / edited by Arnold P. Goldstein ... [et al.].
발행사항
Chichester, West Sussex, England ;   Hoboken, NJ :   John Wiley & Sons ,   c2004   (2005 printing)  
형태사항
xvi, 262 p. : ill. ; 26 cm.
총서사항
Wiley series in forensic clinical psychology
ISBN
0470854928 (cloth : alk. paper) 0470854936 (pbk. : alk. paper) 9780470854938
서지주기
Includes bibliographical references and index.
일반주제명
Aggressiveness -- Treatment. Anger -- Treatment. Criminals -- Rehabilitation. Juvenile delinquents -- Rehabilitation.
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/서고7층/ 청구기호 616.8581 N532 등록번호 111444867 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

아놀드 P. 골드스타인(엮은이)

1963년 시러큐스대학교 심리학과의 임상심리학 분야에 참여했고 1980년까지 그곳에서 학생들을 가르치며 심리치료센터의 책임도 맡았다. 현재 자신이 운영하고 있는 공격성연구센터를 1981년에 설립했다. 1985년에 시러큐스대학교 특수교육과에 참여했고 1990년에는 뉴욕 주 비행태스크포스의 조직을 도왔고 공동 책임자가 되었다. 도달하기 어려운 내담자에 대해 연구자로서뿐만 아니라 실천가로서 평생 동안 관심을 가졌으며, 1980년 이후의 주요 연구와 심리교육의 초점은 청년폭력이었다. 또한 만성적으로 반사회적인 사람들에게 친사회행동을 가르치기 위한 심리교육 프로그램과 교육과정의 개발자다. 수많은 저술이 있으며, 『공격성 대체 훈련: 공격적인 청소년을 위한 종합적 중재(Aggression replacement training: A comprehensive intervention for aggressive youth)』, 『준비 교육과정:친사회능력 가르치기(The prepare curriculum: Teaching prosocial competencies)』, 『비행에 대한 비행청소년(Delinquents on Delinquency)』, 『갱 중재 편람(The gang intervention handbook)』, 『그것을 완전히 부순다:학생의 공격성 관리를 위한 교사 지침서(Break it up: A teacher’s guide to managing student aggression)』 등이 대표적이다.

Rune Nensen(엮은이)

정보제공 : Aladin

목차

About the Editors.

List of Contributors.

Series Editors' Preface.

Preface.

Acknowledgements.

PART I: THEORY AND PRACTICE.

1. Aggression Replacement Training: The Cognitive-Behavioural Context (Clive R. Hollin).

2. Skillstreaming: The Behavioral Component (Arnold P. Goldstein).

3. Current Issues in Anger Management Interventions with Youth (Eva L. Feindler and Kristen Baker).

4. Moral Reasoning Training: The Values Component (John C. Gibbs).

PART II: ESTABLISHED APPLICATIONS.

5. Application in an Inner City Elementary School (Rob DiFlorio).

6. Collaboration with Human Services and Schools (Mark Amendola and Robert Oliver).

7. Ungdomasalternativet—The Youth Alternative (Ivan Brilje, Mariusz Hermelin, and Mikael Kalt).

8. The Oasis-A Living Idea (Rune Nensén and Nikolai Hamstein).

9. A National Dissemination Program (James McGuire and Danny Clark).

PART III: ELABORATIONS, EXTENSIONS, AND EVALUATIONS.

10. The Prepare Curriculum (Arnold P. Goldstein).

11. The Peace Curriculum (Sara Salmon).

12. Aggression Control Therapy for Adult Forensic Psychiatric Patients: Development and Preliminary Results (Ruud H.J. Hornsveld).

13. Aggression Replacement Training: A Learning Process for the Whole Family (Robert Calame and Kim Parker).

14. Evaluations of Effectiveness (Arnold P. Goldstein).

15. The ART Trainer as a Scientific Practitioner (Bengt Daleflod).

Epilogue.

Index.


정보제공 : Aladin

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