HOME > 상세정보

상세정보

대학입시와 교육제도의 스펙트럼

대학입시와 교육제도의 스펙트럼 (67회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
송순재 宋舜宰 양은주 楊恩珠 , 역 이상윤 李相潤 , 역 안지영 安智英 , 역
단체저자명
대화와 실천을 위한 교육사랑방
서명 / 저자사항
대학입시와 교육제도의 스펙트럼 / 엮고 지은이 송순재, 대화와 실천을 위한 교육사랑방 ; 함께 지은이 성기선 [외] ; 옮긴이 양은주, 이상윤, 안지영.
발행사항
서울 :   학지사 ,   2007.  
형태사항
385 p. : 삽도 ; 24 cm.
ISBN
9788958915065
일반주기
공저자: 윤종혁, 이경자, 최영표, 곽덕주, 이병곤, 신선미, 게르다 마르틴, 조상식, 카를 크리스티안 에기디우스, 이 나탈리야.  
서지주기
참고문헌과 색인 수록
일반주제명
Universities and colleges --Entrance examinations. Universities and colleges --Admission. Ability --Testing --Evaluation.
000 01164namccc200313 k 4500
001 000045401435
005 20100806121249
007 ta
008 070920s2007 ulka b 001a kor
020 ▼a 9788958915065
040 ▼a 211009 ▼c 211009 ▼d 211009
082 0 4 ▼a 378.1/662 ▼2 22
090 ▼a 378.166 ▼b 2007z1
245 0 0 ▼a 대학입시와 교육제도의 스펙트럼 / ▼d 엮고 지은이 송순재, ▼e 대화와 실천을 위한 교육사랑방 ; ▼e 함께 지은이 성기선 [외] ; ▼e 옮긴이 양은주, ▼e 이상윤, ▼e 안지영.
260 ▼a 서울 : ▼b 학지사 , ▼c 2007.
300 ▼a 385 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 24 cm.
500 ▼a 공저자: 윤종혁, 이경자, 최영표, 곽덕주, 이병곤, 신선미, 게르다 마르틴, 조상식, 카를 크리스티안 에기디우스, 이 나탈리야.
504 ▼a 참고문헌과 색인 수록
650 0 ▼a Universities and colleges ▼x Entrance examinations.
650 0 ▼a Universities and colleges ▼x Admission.
650 0 ▼a Ability ▼x Testing ▼x Evaluation.
700 1 ▼a 송순재 ▼g 宋舜宰 ▼0 AUTH(211009)79975
700 1 ▼a 양은주 ▼g 楊恩珠 , ▼e
700 1 ▼a 이상윤 ▼g 李相潤 , ▼e
700 1 ▼a 안지영 ▼g 安智英 , ▼e
710 ▼a 대화와 실천을 위한 교육사랑방
910 1 ▼a 교육사랑방
945 ▼a KINS

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 378.166 2007z1 등록번호 111439015 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 378.166 2007z1 등록번호 111439016 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

책소개

우리 교육의 대안을 모색하기 위한 이야기 모임 <대화와 실천을 위한 교육사랑방>이 지난 2년여에 걸쳐(2004~2005) 한국을 포함하여 세계 여러 나라의 대학 입학·교육 제도를 둘러보고, 그 공부 자료를 엮은 책. 대학 입시· 교육 제도 연구에 초점을 맞추어 동서양의 중요한 사례들을 소개하고자 하였다.

동양에서는 한국, 일본, 중국, 대만을 영미권에서는 미국과 영국을, 유럽에서는 프랑스, 독일, 덴마크, 러시아 사례를 살펴보고 있으며, 다양한 국제적 사례들을 상세히 소개하고 있을 뿐 아니라 이런 맥락에서 우리나라 입시제도의 해법을 놓고 나름대로의 제안을 제시하고 있다.

우리 교육의 대안을 모색하기 위한 이야기 모임인 <대화와 실천을 위한 교육사랑방>은 지난 2년여에 걸쳐(2004~2005) 한국을 포함하여 세계 여러 나라의 대학 입학·교육 제도를 둘러보고, 그 공부 자료를 책으로 엮었다. 이 책에서 엮은이는 대학 입시· 교육 제도 연구에 초점을 맞추어 동서양의 중요한 사례들을 소개하고자 하였다. 동양에서는 한국, 일본, 중국, 대만을 영미권에서는 미국과 영국을, 유럽에서는 프랑스, 독일, 덴마크, 러시아 사례를 살펴보았다. 이 책에서 여러 필자들은 다양한 국제적 사례들을 상세히 소개하고 있을 뿐 아니라 이런 맥락에서 우리나라 입시제도의 해법을 놓고 나름대로의 제안을 하기도 하였다.


정보제공 : Aladin

저자소개

송순재(엮은이)

독일 튀빙겐대학교 사회과학 박사, (전)감리교신학대학교 교수, 한국인문사회과학회 회장. <저역서> 상상력으로 교육에 말걸기(저서), 사유하는 교사(역서), 근대 기독교 민족운동에서 기독교와 민족 간의 관계 해명: 함석헌과 그룬트비(N.F.S. Grundtvig)의 관점에 비추어(논문) 외 다수.

대화와 실천을 위한 교육사랑방(엮은이)

정보제공 : Aladin

목차

목차
머리말 = 3
한국 : 한국 사회와 대학입시제도에 대한 성찰 = 13
 1. 서론 = 14
 2. 대입제도 변천과정 및 쟁점 = 15
 3. 현행 대입제도에 대한 문제점 = 20
 4. 대입제도 개편방안에 대한 새로운 요구 = 27
 5. 맺음말 = 30
일본 : 최근 일본의 대학입시제도 변화 = 35
 1. 일본 고등교육의 구조 = 36
 2. 근대 대학입시제도의 성립과 발달 = 38
 3. 패전 이후 대학입시제도의 개혁 = 44
 4. 최근 대입제도 개혁을 위한 새로운 연구 동향 = 55
 5. 결론-개혁을 위한 새로운 과제 = 61
중국 : 중국의 대학입시제도 = 65
 1. 들어가는 말 = 66
 2. 중국 입시제도의 동향 = 67
 3. 중국의 현행 대학입학제도 = 78
 4. 나오는 말 = 86
대만 : 대만 다원입학제도의 개혁방안 논의 = 91
 1. 서론 = 92
 2. 대만 대학입시 개혁의 배경 = 93
 3. 다원입학제도 방안 = 97
 4. 대만 대학입시 개혁안에 대한 논의 = 104
미국 : 미국의 대학입시제도 = 107
 1. 들어가는 말 = 108
 2. 미국의 교육현황과 학제 = 109
 3. 미국의 대학입시제도 = 112
 4. 미국의 대학입학 관련 기관 = 125
 5. 나가는 말 = 127
영국 : 영국의 교육제도와 입시제도의 최근 동향 = 131
 1. 입시제도의 이해를 위한 영국 학교 제도의 개관 = 132
 2. 영국 대학입학시험제도의 실제와 특징 = 135
 3. 영국의 대학입시제도 개혁안 = 149
 4. 한국 사회에 던지는 시사점 = 160
프랑스 : 프랑스의 입시제도와 교육문제 = 175
 1. 프랑스의 입시문화 = 176
 2. 프랑스의 교육문제 = 180
 3. 고등학교 진로결정 = 182
 4. 고등교육기관의 종류와 입시제도 = 185
 5. 시사점 : 근본적인 교육문제는 무엇인가? = 190
독일 Ⅰ : 독일의 교육제도 = 199
 1. 유치원과 취학전 교육 = 201
 2. 초등학교 = 204
 3. 상급학교들 = 207
 4. 삼지체제하에서의 주요학교 = 209
 5. 삼지체제하에서의 실업학교 = 212
 6. 삼지체제하에서의 김나지움 = 214
 7. 교재 = 221
 8. 교사교육 = 222
 9. 학년별 학습내용 = 222
 10. 중간 단계의 문제 = 225
 11. 김나지움의 '콜렉 단계'(Kollegstufe) = 227
 12. 아비투어(Abitur) = 230
 13. 대학입학 = 233
 14. 결론적 고찰 = 236
독일 Ⅱ : 독일 초ㆍ중등 교육제도의 현황과 개혁 방향 = 239
 1. 도입 = 240
 2. 역사적 개관 = 242
 3. 독일 교육제도의 법적인 기초와 행정 = 246
 4. 독일 초ㆍ중등 교육제도의 특성과 개혁방향 = 248
 5. 독일 초ㆍ중등 교육제도의 발전방향과 전망 = 254
덴마크 : 덴마크의 공교육체제와 고등교육의 입학ㆍ평가체제 = 259
 1. 덴마크의 공교육체제 = 260
 2. 고등학교 및 고등교육기관의 시험 및 입학제도 = 265
러시아 : 러시아의 교육개혁: 문제점과 전망 = 275
 1. 간추려 살펴본 러시아의 교육제도 = 277
 2. 대학입시ㆍ교육체제의 최근 변화 상황 = 282
 3. 맺으며 = 289
미래를 위한 또 하나의 논의 : 우리 입시ㆍ교육 제도의 이미지 변환 - 가능성과 불가능성 사이에서 방향잡기- = 291
 1. 도입 = 292
 2. 경쟁과 공존에 비추어 본 우리 입시ㆍ교육 제도의 성격 = 294
 3. 최근 제안된 입시ㆍ교육 제도 개혁방안 = 305
 4. 제도개혁방안들에 대한 평가 = 323
 5. 사립대 문제를 다루는 방식에 대하여 = 330
 6. '개방대학'ㆍ'자유대학'ㆍ'통합대학'을 위한 상상력 = 335
 7. 요약과 전망-질적 변화를 위한 요청 = 362
찾아보기 = 373

관련분야 신착자료

대학무상화·대학평준화 추진본부 연구위원회 (2021)
덕성학원 (2020)
고려대학교. 다양성위원회 (2021)
연세대학교. 국학연구원. 연세학풍연구소 (2021)
한국예술종합학교. 교무과 (2021)
주대준 (2021)
이화민주동산조성위원회 (2020)
Haskins, Charles Homer (2021)