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090 | ▼a 375.001 ▼b 2007c1 | |
100 | 1 | ▼a Nesin, Gert ▼0 AUTH(211009)133643 |
245 | 1 0 | ▼a 교육과정통합 : ▼b 20가지 질문과 대답 / ▼d Gert Nesin, ▼e John Lounsbury ; ▼e 정광순 옮김. |
246 | 1 9 | ▼a Curriculum integration : twenty questions -- with answers |
260 | ▼a 파주 : ▼b 한국학술정보 , ▼c 2007. | |
300 | ▼a 119 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 22 cm. | |
504 | ▼a 참고문헌(p. [117]-119) 수록 | |
650 | 0 | ▼a Schools ▼z United States ▼x Curricula. |
650 | 0 | ▼a Curriculum planning. |
650 | 0 | ▼a Articulation (Education) |
650 | 0 | ▼a Interdisciplinary approach in education. |
700 | 1 | ▼a Lounsbury, John ▼0 AUTH(211009)42147 |
700 | 1 | ▼a 정광순 , ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)120392 |
945 | ▼a KINS |
Holdings Information
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No. 1 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 375.001 2007c1 | Accession No. 111438704 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
No. 2 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 375.001 2007c1 | Accession No. 111438705 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
Contents information
Table of Contents
목차 1. 교육과정통합이란? = 9 2. 교육과정에 대한 간학문적 접근과 통합적 접근의 차이는? = 15 3. 왜 교육과정통합인가? = 21 4. 학생들과 함께 시작하는 방법은? = 25 5. 교육과정통합으로 표준교육과정을 성취할 수 있는가? = 31 6. 학생들의 성적이나 기초학력이 저하되지 않을까? = 37 7. 탐구학습과 학습 향상에 기여하는가? = 43 8. 수업 자료를 어떻게 확보할 것인가? = 47 9. 학부모에게 정보를 제공하고 그들을 참여시키는 방법은? = 51 10. 교사의 역할은? = 57 11. 학생의 역할은? = 63 12. 어떤 수업 전략이 필요한가? = 71 13. 학생 평가와 기록은 어떻게? = 77 14. 팀워크가 필요한가? = 81 15. 학생의 요구를 어떻게 반영할 것인가? = 87 16. 학교장의 역할은? = 93 17. 교육과정통합을 위한 수업은? = 97 18. 교사들 사이에서 어떤 문제가 발생할 수 있으며 그것을 어떻게 해결할 수 있는가? = 101 19. 어떤 종류의 교사 전문성을 개발해야 하는가? = 107 20. 교육과정통합 관련 책은? = 111 참고문헌 = 117