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| 100 | 1 | ▼a Peters, Michael ▼q (Michael A.), ▼d 1948- ▼0 AUTH(211009)100624 |
| 245 | 1 0 | ▼a 탈구조주의와 교육 / ▼d 마이클 피터스 , ▼e 니콜라스 버불스 지음 ; ▼e 심승환 옮김 |
| 246 | 1 9 | ▼a Poststructuralism and educational research |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 교육과학사, ▼c 2007 | |
| 300 | ▼a 201 p. ; ▼c 23 cm | |
| 504 | ▼a 참고문헌 및 색인수록 | |
| 650 | 0 | ▼a Education ▼x Research ▼x Philosophy |
| 650 | 0 | ▼a Poststructuralism |
| 700 | 1 | ▼a Burbules, Nicholas C, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)142769 |
| 700 | 1 | ▼a 심승환, ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)47882 |
| 900 | 1 0 | ▼a 버불스, 니콜라스, ▼e 저 |
| 900 | 1 0 | ▼a 피터스, 마이클, ▼e 저 |
| 945 | ▼a KINS |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.72 2007 | 등록번호 111436017 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.72 2007 | 등록번호 111436018 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 중앙도서관/교육보존B/보건 | 청구기호 370.72 2007 | 등록번호 141066704 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 4 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ | 청구기호 370.72 2007 | 등록번호 151284980 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.72 2007 | 등록번호 111436017 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 370.72 2007 | 등록번호 111436018 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 중앙도서관/교육보존B/보건 | 청구기호 370.72 2007 | 등록번호 141066704 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ | 청구기호 370.72 2007 | 등록번호 151284980 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
마이클 피터스(지은이)
마이클 피터스는 글래스고 대학 교육학과 연구 교수이다. 그는 최근 저작 <탈구조주의, 정치, 그리고 교육>을 포함해 탈구조주의와 교육분야에 관해 집중적으로 연구하고 있다.
니콜라스 버불스(지은이)
니콜라스 버불스는 일리노이 주립대의 교육정책 연구 분야의 교수로 학술지 Educational Theory의 편집자이며 <가르침에 있어서의 대화>의 저자이고 <가르침과 그 어려움>의 공동편집자다.
심승환(옮긴이)
[약력] 서울고등학교 졸업 고려대학교 교육학과 졸업 고려대학교 대학원 교육철학 전공 석사 Loyola University of Chicago, Ph.D.(박사) 부산외국어대학교 교수 UCLA 교환교수 한국교육학회 사무국장 한국교육철학학회, 한국교육사상학회 감사 역임 현재 안양대학교 교수 [저서 및 역서] Two Model Teachers Jesus and Confucius(PA: Xlibris) 가르침과 배움의 철학(교육과학사) 탈구조주의와 교육(교육과학사) 현대 교육철학의 다양한 흐름(학지사) 교육철학 및 교육사 사유와 실천(신정출판사) 인간의 삶과 배움(박영사) [주요 논문] A Philosophical Investigation of the Role of Teachers: A Synthesis of Plato, Confucius, Buber and Freire (Teaching and Teacher Education) A Study on the Significance of Spiritual Learning and Teaching Through Augustine's Confessions (Religious Education) The Existential Meaning of Death and Reconsidering Death Education through the Perspectives of Kierkegaard and Heidegger (Educational Philosophy and Theory) 인간 본성의 교육적 의미: 합리성, 자연성, 본래성의 통합적 고찰(교육철학연구) 교육철학 연구의 학문지도(교육사상연구) 자유주의와 공동체주의의 종합적 고찰을 통한 가르침의 목적 고찰(한국교육학연구) 외 다수
목차
목차 역자 서문 = 3 머리말 = 7 CHAPTER 01 탈구조주의란 무엇인가? = 21 모더니즘과 포스트모더니즘 = 25 구조주의와 탈구조주의 = 31 프랑스 구조주의의 시기, 1958~1968 = 31 탈구조주의의 등장 = 40 구조주의와 탈구조주의의 유사성 = 47 구조주의와의 유사성 = 47 구조주의와 탈구조주의 : 이론적 혁신과 상이성 = 51 결론 = 60 CHAPTER 02 탈구조주의와 교육연구의 목적 = 67 사회과학의 경쟁적 개념들 = 67 마이클 푸코와 인문과학의 역사 = 74 정치적 과학 철학을 향하여 = 90 료타르와 자본주의 기술과학에 대한 비판 = 94 CHAPTER 03 탈구조주의, 교육연구, 방법론 : 최근의 탈구조주의 교육연구 = 101 푸코 : 고고학, 계통학, 통치술 = 109 고고학 = 109 계통학 = 113 통치술 = 118 데리다와 해체 = 123 크리스테바와 이리가라이 : 타자로서의 여성 = 132 CHAPTER 04 새로운 읽기의 실제와 세 가지 예 = 145 들어가며 : 새로운 읽기의 실제 = 145 탈구조주의적 마르크스? = 148 포스트모던 혹은 탈구조주의적 프레이리? = 155 탈구조주의적 교육연구의 세 가지 예 = 163 헨리 지루: 비판적 교육학, 대중문화, 포스트모더니즘 = 164 패티 래더: 교육에 있어서 탈구조주의의 페미니스트적 실천 = 170 스티븐 볼: 푸코, 비판적 인종학 그리고 교육정책 연구 = 175 교육에 있어서의 탈구조주의 연구자들의 노력 = 179 찾아보기 = 185
