목차
제1장 심리학의 본질
1. 심리학의 정의 = 16
2. 심리학의 역사 = 18
1) 중세까지의 심리학 = 18
2) 근대심리학 = 19
3) 현대심리학의 성립과 학파 = 21
3. 심리학의 분야와 연구방법 = 29
1) 심리학의 분야 = 29
2) 심리학의 연구방법 = 33
요약 = 42
함께 생각하기 = 42
제2장 발달
1. 발달의 기초 = 43
1) 발달의 의미 = 43
2) 발달의 원리 = 44
3) 발달과업 = 46
4) 유전과 환경 = 48
2. 발달이론 = 49
1) Piaget의 인지발달 단계 = 49
2) Erikson의 심리사회 발달이론 = 54
3) Kohlberg의 도덕발달이론 = 60
3. 아동기 이전의 발달단계 = 63
1) 태아기 및 신생아기의 발달 = 63
2) 영아기의 발달 = 64
3) 유아기의 발달 = 69
4) 아동기의 발달 = 72
4. 아동기 이후의 발달 = 74
1) 청소년기의 발달 = 74
2) 성인 초기의 발달 = 79
3) 중년기의 발달 = 81
4) 성인 후기의 발달 = 83
5. 노년기 이후의 발달 = 85
1) 신체적 기능의 변화 = 85
2) 지적 기능의 변화 = 85
요약 = 87
함께 생각하기 = 87
제3장 동기와 정서
1. 동기와 동기유발 = 89
1) 동기의 개념 = 89
2) 동기의 유형 = 90
2. 동기이론 = 96
1) 행동주의적 관점 = 96
2) 인본주의적 관점 = 98
3) 인지주의적 관점 = 100
3. 정서의 개념 = 105
1) 정서와 동기 = 105
2) 정서 유발의 생리적 기초 = 106
4. 정서이론 = 107
1) James-Lange이론 = 107
2) Cannon-Bard이론 = 108
3) 인지적 이론 = 108
5. 정서의 표현 = 110
1) 언어적 의사소통 = 110
2) 비언어적 의사소통 = 110
요약 = 113
함께 생각하기 = 113
제4장 성격
1. 성격의 이해 = 115
1) 성격의 정의 = 115
2) 성격에 관한 기본 가정 = 117
3) 성격형성의 유전적 개체적 요인 = 118
2. 성격이론 = 121
1) 유형론적 접근 = 121
2) 성격특성론 = 126
3) 발달적 성격론 = 129
4) 행동주의적 성격론 = 139
5) 인본주의적 성격론 = 145
3. 성격검사 = 149
1) 성격척도의 사용 = 149
2) 질문지법 검사 = 150
3) 투사법 검사 = 152
요약 = 156
함께 생각하기 = 156
제5장 감각과 지각
1. 감각과 지각의 개념 = 157
2. 감각과 지각과정 = 158
1) 감각과 지각의 경로 = 158
2) 현상 세계의 감각과 지각과정 = 159
3) 탐지와 변별 = 163
4) 지각의 종류 = 165
3. 지각의 기초과정 = 167
1) 윤곽 형성 = 167
2) 영역의 분리 = 167
3) 전경-배경의 구분 = 168
4. 지각의 원리 = 169
1) 환경 변화의 원리 = 169
2) 자극 선택의 원리 = 170
3) 조직화의 원리 = 171
5. 지각의 항등현상과 착시 = 174
1) 항등현상 = 174
2) 지각적 착시와 응용 = 176
6. 지각의 발달 = 179
요약 = 181
함께 생각하기 = 181
제6장 기억과 망각
1. 기억이론 = 183
1) 정보처리이론 = 183
2) 처리수준이론 = 186
3) 병결분산처리이론 : 연결주의 모델 = 187
2. 기억의 과정 = 189
1) 부호화 = 189
2) 저장 = 189
3) 인출 = 192
3. 망각이론 = 194
1) 쇠잔이론 = 194
2) 간섭이론 = 196
3) 인출실패이론 = 198
4. 기억에 있어서의 개인차 = 198
1) 개인차와 작업기억 = 200
2) 개인차와 장기기억 = 202
요약 = 203
함께 생각하기 = 203
제7장 지능과 창의성
1. 지능의 이해 = 205
2. 지능의 구조와 발달 = 206
1) 지능의 구조 = 206
2) 지능의 발달 = 211
3. 지능검사 = 216
1) 지능검사의 종류 = 218
2) 지능검사의 해석과 활용 = 222
4. 창의성 = 223
1) 창의성의 개념 및 정의 = 223
2) 창의성과 구성요인 = 226
3) 창의성에 대한 접근방법들 = 227
4) 창의성의 발달 = 231
5) 창의적 행동특성 = 234
6) 창의성의 개발 = 234
7) 창의성의 개발기법 = 235
8) 창의성의 검사 = 237
요약 = 240
함께 생각하기 = 240
제8장 학습
1. 학습이란? = 241
2. 학습과 행동 = 242
1) 인접성과 고전적 조건형성이론 = 242
2) 자극의 일반화, 변별 및 소거 = 245
3) 도구적 조건형성이론 = 246
4) 조작적 조건형성이론 = 248
3. 응용행동 분석 = 253
1) Premack의 원리 = 254
2) 조형 = 255
4. 사회학습이론 = 256
1) 주의집중 = 258
2) 정보의 파지 = 258
3) 재생과정 = 258
4) 동기화와 강화 = 259
5. 인지주의 학습이론 = 259
1) 인지적 관점과 행동적 관점의 비교 = 260
2) 초기의 인지적 학습이론 = 261
3) 정보처리이론 = 264
요약 = 266
함께 생각하기 = 266
제9장 사회적 행동
1. 사회적 행동의 기초 = 267
1) 인상형성 = 269
2) 후광효과 = 273
3) 귀인이론 = 274
2. 사회적 호감행동 = 278
1) 근접성 = 279
2) 개인 특성 = 279
3) 보편성 = 282
4) 유사성 = 283
3. 사회적 공격행동 = 285
1) 공격성 = 285
2) 전위 = 292
4. 사회적 선행행동 = 292
1) 사회교환이론 = 292
2) 사회규범이론 = 293
3) 진화론 = 293
4) 선행행동에 영향주는 상황 요인들 = 293
5. 사회적 동조행동 = 295
1) 동조와 복종 = 295
2) 동조의 원인 = 301
3) 동조에서의 개인차 = 302
4) 동조에 반발하는 현상 = 302
6. 집단행동 = 303
7. 사회적 추종행동 = 303
8. 사회적 고정관념과 편견 = 305
1) 고정관념 = 305
2) 편견 = 308
요약 = 312
함께 생각하기 = 312
제10장 스트레스
1. 스트레스의 개념 = 313
1) 스트레스의 정의 = 313
2) 스트레스의 본질 = 315
3) 스트레스의 양면성 = 317
2. 스트레스의 근원 = 318
1) 좌절감 = 318
2) 과잉부담 = 319
3) 갈등 = 319
4) 생활의 변화 = 320
5) 탈핍성 스트레스 = 320
6) 내·외부의 압력 = 321
3. 스트레스 수준 = 321
1) 스트레스 수준 = 321
2) 스트레스 수준의 개인차 = 323
4. 스트레스 반응 = 324
1) 신체 반응 = 324
2) 신체적 질병 = 328
3) 스트레스에 대한 심리적 반응 = 329
5. 스트레스 대처 = 331
1) 일반적인 대처방법 = 332
2) 방어적 대처 = 333
요약 = 338
함께 생각하기 = 338
제11장 이상행동과 심리치료
1. 이상행동의 이해 = 340
1) 이상행동이란 무엇인가? = 340
2) 정상이란 무엇인가? = 342
2. 이상행동의 유형 = 344
1) 불안장애 = 344
2) 정서장애 = 349
3) 정신분열증 = 351
4) 신체형 장애 = 355
5) 해리형 장애 = 356
6) 성격 장애 = 357
7) 물질관련 장애 = 359
8) 정신성적 장애 = 360
3. 심리치료 기법 = 362
1) 정신분석적 치료 = 362
2) 행동치료 = 364
3) 인본주의적 치료 = 366
4) 인지치료 = 367
5) 형태주의적 치료 = 369
6) 집단치료와 상담 = 370
7) 그 밖의 치료 = 372
요약 = 373
함께 생각하기 = 374
제12장 인간행동의 생리적 기초
1. 신경계와 행동 = 375
1) 뉴런과 신경 = 375
2) 뉴런에서의 정보전달 = 377
3) 뉴런간 정보전달 : 스냅스 전달 = 379
2. 신경계의 조직 = 381
1) 말초신경계 = 381
2) 척수 = 383
3. 뇌의 구조와 기능 = 385
1) 후뇌 = 386
2) 중뇌 = 386
3) 전뇌 = 387
4. 두 개의 뇌 = 391
5. 행동에 대한 화학적 조절 = 394
1) 신경전달 물질 = 394
2) 호르몬 = 395
3) 대뇌기능에 미치는 약물의 영향 = 397
요약 = 401
함께 생각하기 = 401
참고문헌 = 402