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미래를 준비하는 학교 : 평생학습시대의 학교담론

미래를 준비하는 학교 : 평생학습시대의 학교담론 (Loan 8 times)

Material type
단행본
Personal Author
강명희 姜明嬉 , 1951-. 임병노 林秉魯 , 1961-.
Title Statement
미래를 준비하는 학교 : 평생학습시대의 학교담론 / 강명희, 임병노 공저.
Publication, Distribution, etc
서울 :   학지사 ,   2002.  
Physical Medium
229 p. ; 23 cm.
ISBN
8975487555
Bibliography, Etc. Note
참고문헌: p. 225-229
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945 ▼a KINS

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371 2002a Accession No. 111431561 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371 2002a Accession No. 111431562 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Author Introduction

강명희(지은이)

<미래를 준비하는 학교>

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents


목차
서문 = 3
서론 : 학교의 이해와 학습공동체론 = 11
 1. 학교의 의미와 생태학적 접근 = 13
 2. 학습의 의미와 학습공동체적 접근 = 15
 3. 학교에서의 학습과 학습공동체 학교 = 19
제1장 학교를 둘러싼 담론 = 23
 1. 교육을 둘러싼 갈등 = 25
  1) 갈등의 단면 = 27
  2) 문제 해결을 둘러싼 갈등 = 29
 2. 학교에 대한 네 가지 비유 = 32
  1) 공장으로서의 학교 = 34
  2) 병원으로서의 학교 = 36
  3) 기업으로서의 학교 = 39
  4) 학습공동체로서의 학교 = 42
 3. 패러다임의 변화와 학습공동체 학교 담론 = 46
  1) 패러다임의 변화 = 46
  2) 학습공동체 학교 담론 = 52
제2장 학습공동체 학교 = 59
 1. 학습공동체 학교의 특징 = 61
  1) 갈등을 통해 성장하는 학교 = 63
  2) 동아리 활동이 활발한 학교 = 67
  3) 다양성과 재능이 공유되는 학교 = 69
  4) 학습을 최우선으로 하는 학교 = 71
  5) 교사의 전문성이 보장된 학교 = 72
  6) 공동체 문화가 형성된 학교 = 75
 2. 학습공동체 학교의 구성요소 = 78
  1) 학습공동체 학교의 기반적 요소 = 82
  2) 학습공동체 학교의 주체적 요소 = 101
 3. 학습공동체 학교의 실현 전략 = 133
  1) 학교 개혁의 성공을 위한 일반적 원칙 = 133
  2) 학습공동체 학교 개혁의 구체적 원칙 = 136
  3) 학습공동체 학교 개혁의 실현 전략 = 140
제3장 학습공동체 학급 = 153
 1. 학습공동체 학급의 개념 = 155
 2. 학습공동체 학급의 특성 = 158
  1) 학습자 중심의 학습 환경을 제공하는 학급 = 158
  2) 다양한 공동체 활동을 인정하는 학급 = 162
  3) 구성원이 수평적 관계를 유지하는 학급 = 164
 3. 학습공동체 학급의 구성요소 = 168
  1) 기반적 요소 = 168
  2) 주체적 요소 = 172
 4. 학습공동체 학급의 실현 전략 = 174
  1) 학습공동체 학급의 기반 모델 = 174
  2) 학습공동체 학급의 실현 전략 = 178
제4장 교육개혁 제언 = 209
 1) 협력과 공유를 원칙으로 한 교육정책 = 214
 2) 단위 학교에 자율권 부여 = 215
 3) 단위 학교에 민주적인 의사결정기구 형성 = 216
 4) 교사의 자율권 보장 = 217
 5) 교사의 역량 제고 = 217
 6) 학생들의 자율권 보장 = 219
 7) 학부모와 지역인사들의 학교교육 참여 = 220
 8) 교육방법의 획기적 전환 = 221
 9) 교육과정과 평가의 변화 = 222
 10) 학교의 물리적 환경 구축 = 224
참고문헌 = 225


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