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산만한 아이 다정하게 자극주기 : 주의력결핍 과잉행동장애 아이들을 위한 상황별 훈련 클리닉 (8회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Reimann-Hohn, Uta , 1986- 이동용 , 역
서명 / 저자사항
산만한 아이 다정하게 자극주기 : 주의력결핍 과잉행동장애 아이들을 위한 상황별 훈련 클리닉 / 우타 아리만 횐 지음 ; 이동용 옮김.
발행사항
파주 :   알마 ,   2007.  
형태사항
287 p. ; 23 cm.
원표제
ADS - So starken sie Ihr kind: was Eltern wissen wissen mussen und wie sie helfen konnen.
ISBN
9788992525015
서지주기
참고문헌 수록
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 의학도서관/자료실(3층)/ 청구기호 618.928589 2007 등록번호 131028992 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B
No. 2 소장처 세종학술정보원/과학기술실/ 청구기호 618.928589 2007 등록번호 151232517 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
No. 3 소장처 세종학술정보원/과학기술실/ 청구기호 618.928589 2007 등록번호 151232518 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 의학도서관/자료실(3층)/ 청구기호 618.928589 2007 등록번호 131028992 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 세종학술정보원/과학기술실/ 청구기호 618.928589 2007 등록번호 151232517 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
No. 2 소장처 세종학술정보원/과학기술실/ 청구기호 618.928589 2007 등록번호 151232518 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스

컨텐츠정보

책소개

부모와 교사들이 ADHD(주의력결핍 과잉행동장애) 아동과 생활하며 수없이 겪게 되는 당혹스런 상황에서 어떻게 대응해야 하는지에 대한 구체적인 행동 지침을 알려주는 가이드다. 일차적으로 가정에서, 그리고 그것을 주변과 학교 등으로 확장하여 ADHD 아동을 도울 수 있는 방법들에 주목했다.


정보제공 : Aladin

저자소개

우타 라이만 횐(지은이)

독일 비스바덴에서 아동학습치료센터를 운영하고 있다. 지은 책으로 <배움: 재미있게 스트레스 없이>, <느리고 여유 있게>, <습관이 아이의 자신감을 만든다>, <처음부터 튼튼하게> 등이 있다.

이동용(옮긴이)

수필가이며 인문학자다. 건국대학교 독어독문학과를 졸업하고 독일 바이로이트대학에서 박사학위를 받았다. 지금은 철학아카데미에서 니체 사상을 가르치며, 철학이 필요한 곳이면 어디든 달려간다. 강연과 연구, 집필 활동을 비롯해 수필가로도 활동 중이다. 저서로는 『내 안에 코끼리』(이파르, 2016), 『망각교실』(이파르, 2016), 『사람이 아름답다』(이담북스, 2017), 『디오니소스의 귀환』(이담북스, 2018),『야스퍼스의 <비극론>과 실존을 위한 근거』(휴먼컬처아리랑, 2020),『니체의 잔인한 망치와 우상의 황혼』(휴먼컬처아리랑,2020),『니체,문학과 철학의 두물머리』(휴먼컬처아리랑, 2019), 등이 있다.

정보제공 : Aladin

목차


목차
추천글 : 위기에 처한 아이들의 세계로 = 5
프롤로그 : 작은 도움이 되기를 바라며 = 13
산만하다고 모두 ADHD인가
 ADHD란? = 19
 우리 아이가 ADHD? = 26
 믿을 만한 진단을 받으려면 = 37
 치료 가능성과 전문적인 치료법 = 41
ADHD와 가정환경
 가정에서부터 = 55
 문제 이해를 위한 목록 작성하기 = 59
 전화 좀 하게 가만 좀 있어! - 끊임없이 방해하는 아이 = 66
 또 깼어! - 말썽 피우는 아이 = 73
 치마 좀 놔줄래? - 계속 신경 써야 하는 아이 = 80
 또 왜? - 화나면 어쩔 줄 모르는 아이 = 88
 내 방에 발도 딛지 마! - 어지르기만 하는 아이 = 95
 벌써 몇 번이나 얘기했니! - 돌아서면 잊어버리는 아이 = 104
 그렇게 뛰다가 넘어져! - 상처를 달고 사는 아이 = 112
 끝까지 하는 걸 본 적이 없어요 - 참을성 없는 아이 = 118
 갑자기 왜 그래? - 감정 기복이 심한 아이 = 129
 애처럼 굴지 마! - 정서적으로 미숙한 아이 = 140
ADHD와 사회 활동
 나는 잘하는게 하나도 없어 - 자신감을 잃은 아이 = 151
 아빠는 동생만 좋아해! - 형제간의 갈등 = 156
 창피해서 같이 다닐 수가 없어! - 아이와 외출하기 = 164
 나도 생일에 초대받고 싶어 - 학교에서 친구 사귀기 = 172
 크면서 점차 나아지겠죠? - 청소년기와 성인기의 ADHD = 177
ADHD와 학습 능률 향상
 악몽 같은 숙제 - 숙제에 대한 부담감 줄이기 = 185
 그걸 누가 알아보니? - 천하의 악필 = 195
 아침에 분명 챙겼는데 - 정리되지 않은 가방 = 200
 계속 방해할래? - 수업 준비하기 = 204
 벌써 잊어버렸어? - 기억력을 높이는 학습법 = 214
 받아쓰기가 제일 끔직해! - ADHD와 학습장애 = 217
ADHD 아동을 위한 훈련 자료
 아이와 대화하기 = 223
 긴장 풀고 휴식하기 = 235
 관찰을 통한 집중력 훈련 = 241
 듣기를 통한 집중력 훈련 = 247
 놀이를 통한 기억력 훈련 = 258
 놀이를 통한 집중력 훈련 = 262
 자기 제어하기 = 266
 ADHD 아동을 위한 학습 자료 = 271
 부모도 도움이 필요하다 = 275
에필로그 : 모든 아이는 우리의 미래다 = 281
옮긴이 말 = 283
참고 문헌 = 286


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