목차
序文 = 11
제1장 大學의 理念 序說
Ⅰ. 大學의 歷史 = 21
1. 大學史의 示唆點 = 21
2. 現代 大學敎育의 現象的 特性 = 23
3. 學問硏究의 自立化 = 25
Ⅱ. 大學院大學의 時代的 要請 = 29
1. '大學院大學'의 槪念 = 29
2. 韓國 大學敎育의 反省과 大學史的 座標 = 30
3. 서울大學校의 歷史的 課題와 使命 = 33
Ⅲ. 大學敎育의 새로운 方向 = 37
1. 韓國 現代 大學의 當面課題 : 韓國大學 後進性 克服의 問題 = 38
2. 21 世紀의 性格 : '敎育의 世紀' = 40
3. 韓國 大學敎育의 새로운 方向 : 敎育學的 大學의 創出 = 42
제2장 東西大學의 理念
Ⅰ. 東西大學의 傳統과 現實 = 49
Ⅱ. 韓國大學의 理念과 歷史 = 53
1. 韓國 大學敎育의 當面課題 = 53
2. 韓國 現代 大學의 成立 = 62
3. 大學敎育理念의 展開過程 = 66
Ⅲ. 韓國 大學敎育論 = 76
1 序言 : 大學改革의 問題(韓國 大學再建의 歷史性) = 76
2. 새로운 大學傳統의 樹立 = 78
3. 學問硏究體制의 整備 = 84
4. 敎授·學生의 人間關係 = 86
5. 結言 : 韓國 大學敎育의 將來 = 87
제3장 美國大學의 理念
Ⅰ. 序言 = 91
Ⅱ. 宗敎的·階級的 大學(英國型 大學) = 92
1. 하바드大學 = 93
2. 필라델피아大學 = 103
3. 다트마스大學 判例 = 104
Ⅲ. 大學院大學(獨逸型 大學) = 105
Ⅳ. 實用主義的 大學(美國型大學) = 110
1. 州立大學 = 110
2. 女子大學 및 男女共學 = 116
3. 市立大學과 初級大學 = 118
Ⅴ. 美國大學 敎育理念의 展開 = 119
1. 大學理念의 論爭點 = 119
2. 顯著한 訓練의 理念 = 120
3. 訓練의 理念익 弱化 = 121
4. 自由와 典味의 理念의 勝利 = 123
5. 訓練에 대한 새로운 提案 = 124
Ⅵ. 結言 = 135
제4장 日本大學의 理念
Ⅰ. 序言 : 日本 近代大學의 建學精神과 敎育改革의 問題 = 137
Ⅱ. 帝國大學의 成立過程과 官學의 敎育理念 = 139
1. 日本大學의 典型 '東京帝國大學'의 成立 = 139
2. 官立大學 敎育理念의 展開 = 147
Ⅲ. 日本 近代私立大學의 建學精神 = 154
1. 慶應義塾大學의 成立과 福澤諭吉의 敎育思想 = 154
2. 同志社大學의 成立과 新島 襄의 敎育思想 = 165
3. 早稻田大學의 成立과 大限重信의 敎育思想 = 169
Ⅳ. 結言 : 日本 近代大學의 建學精神의 比較 = 172
제5장 韓國大學의 理念(Ⅰ)
Ⅰ. 序言 = 175
1. 國立大學의 歷史 = 175
2. 最初의 現代的 國立大學 = 178
3. 民族興望의 最高學府 = 181
4. 民族文化의 暢達과 世界文化 創造 = 187
Ⅱ. 民族光復과 大學의 再建 = 194
1. 새로운 大學의 傳統을 세우고자 = 194
2. 民族解放과 敎育 = 194
3. 韓國動亂中의 敎育 = 201
4. 再建事業과 敎育 = 202
5. 現代的 大學의 成立 = 203
Ⅲ. 서울大學校의 創學理念(1949∼1950) = 205
1. '眞理는 나의 빛' = 205
2. 서울大學校의 創立과 그 學風 = 206
3. 서울大學校의 敎育目的 = 208
4. 學術硏究의 自由尊重과 學園의 自由確立 = 210
5. 綜合化와 秩序의 確立 = 211
Ⅳ. 戰時下의 敎育方針(1950∼1953) = 213
1. 大學機能의 繼續 = 213
2. 敎育의 質的 向上 = 216
3. 敎授의 身分保障 = 218
4. 戰時聯合大學 = 220
Ⅴ. 大學再建의 精神的 風土(1953∼1960) = 222
1. 眞理探究에의 새로운 意慾 = 222
2. 伸張된 大學自治 = 225
3. 새로운 試鍊 = 227
Ⅵ. 革命·維新과 大學(1960∼1976) = 229
1. 激動 속의 大學 = 229
2. 高等敎育機關의 整備試圖 = 233
3. 서울大學校의 擴充과 綜合 = 235
Ⅶ. 紛合化의 大學史的 意味 = 237
Ⅷ. 結言 : 大學의 課題와 서울大學校 = 240
1. 大學의 두 가지 課題 = 240
2. 서울大學校의 使命 = 246
제6장 韓國大學의 理念(Ⅱ)
Ⅰ. 序章 : 民主敎育의 搖籃 = 251
1. 民族解放과 敎師養成의 問題 = 251
2. 民主主義와 國家發展 = 258
3. 敎育의 理論과 實踐을 위하여 = 262
Ⅱ. 새로운 傳統에의 志向 = 272
Ⅲ. 動亂中의 師範大學 = 277
Ⅳ. 서울還者와 大學의 再建 = 283
Ⅴ. 敎帥養成敎育의 受難 = 288
Ⅵ. 師大敎育의 制度的 多元化 = 293
Ⅶ. 綜合大學에 있어서의 師範大學의 位置 = 299
Ⅷ. 結章 : 師範大學의 使命과 進路 = 303
제7장 大學理念의 比較
Ⅰ. 序言 = 327
Ⅱ. 大學의 歷史와 現實 = 332
1. 오래고도 새로운 韓國의 大學 = 332
2. 現代 大學의 模範으로서의 美國大學 = 337
3. 歐美大學의 再現인 日本大學 = 339
Ⅲ. 眞理探究 = 342
1. 主敎從硏의 大學 = 342
2. 高度學術硏究의 大學 = 347
3. 官學主導의 大學 = 349
Ⅳ. 人材培養 = 353
1. 學部中心精選制 = 353
2. 大學院中心高等人力培養 = 357
3. 學部·大學院倂進制 = 359
Ⅴ. 社會奉仕 = 362
1. 社會奉仕的 機能未洽 = 362
2. 社會奉仕注力의 模範 = 364
3. 社會奉仕注力에로의 移行 = 367
Ⅵ. 結言 = 369
제8장 未來大學의 理念
Ⅰ. 序言 = 375
Ⅱ. 大學의 理念과 類型의 歷史的 展開 = 376
1. 倫理學的 大學 = 376
2. 神學的 大學 = 377
3. 哲學的 大學 = 378
4. 科學的 大學 = 379
Ⅲ. 敎育學的 太學의 理念 및 構想 = 380
1. '敎育의 世紀'와 새로운 大擧의 性格 = 380
2. 東西 大學槪念의 止揚 = 382
3. 敎育學的 大學의 理念 및 構想 = 390
Ⅳ. 敎育學的 大學에 있어서의 師範大學의 位置와 役割 = 392
1. 韓國 師範大學 批判 = 392
2. 大學社會의 共同善과 '敎育學' = 398
3. 敎育學的 大學의 求心處 = 400
別章 = 407
人名索引 = 417
事項索引 = 419
