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| 090 | ▼a 375.001 ▼b 2007a | |
| 100 | 1 | ▼a 함수곤 |
| 245 | 1 0 | ▼a 교육과정 장학의 이론과 실제 / ▼d 함수곤, ▼e 김찬재. |
| 250 | ▼a 개정판 | |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b A＋중앙교육 , ▼c 2007. | |
| 300 | ▼a 621 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 27 cm. | |
| 500 | ▼a 부록: 교육과정(예시) | |
| 504 | ▼a 참고문헌 수록 | |
| 700 | 1 | ▼a 김찬재 , ▼d 1945― |
| 945 | ▼a KINS |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 375.001 2007a | 등록번호 111425740 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 375.001 2007a | 등록번호 111425741 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실(4층)/ | 청구기호 375.001 2007a | 등록번호 151241185 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 375.001 2007a | 등록번호 111425740 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 375.001 2007a | 등록번호 111425741 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실(4층)/ | 청구기호 375.001 2007a | 등록번호 151241185 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
이 책은 교육과정 장학 부재 현상이라는 우리 교육의 심각한 문제점을 해결하고, 교육과정 중심 학교 교육체제의 확리을 위해서는 우선 교육과정 장학의 이론과 실제에 관한 지식과 정보가 필요하다는 절실한 인식과 현실적 요구 때문에 마련되었다.
정보제공 :
저자소개
함수곤(지은이)
<교육과정 개발의 이론과 실제>
김찬재(지은이)
<교육과정 장학의 이론과 실제>
목차
머리말 제1부 교육과정 장학의 이론 제1장 교육과정 행정 제2장 교육과정 장학의 방향 제3장 교육과정 장학의 방법 제2부 교육과정 장학의 실제 제1장 교육과정의 편성 제2장 교과 교육과정의 편성·운영 제3장 수준별 교육과정의 편성·운영 제4장 선택 중심 교육과정의 편성·운영 제5장 재량활동 교육과정의 편성·운영 제6장 특별활동 교육과정의 편성·운영 제7장 수업 관련 교육과정 장학 활동 제3부 교육과정 장학의 지원 활동 제1장 수업 시설 공간 조성의 실제 제2장 교육과정 운영의 지원 제3장 교육과정 중심 운영체제의 확립 부록: 교과 교육과정(예시)
