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(지식의존증을 벗어나 창조적으로 생각하는)생각 전개의 기술 : 겹눈사고법

(지식의존증을 벗어나 창조적으로 생각하는)생각 전개의 기술 : 겹눈사고법 (Loan 49 times)

Material type
단행본
Personal Author
刈谷剛彦 , 1955- 이규원 , 역
Title Statement
(지식의존증을 벗어나 창조적으로 생각하는)생각 전개의 기술 : 겹눈사고법 / 가리야 다케히코 지음 ; 이규원 옮김.
Publication, Distribution, etc
파주 :   아롬미디어 ,   2007.  
Physical Medium
264 p. ; 21 cm.
Varied Title
知的複眼思考法.
ISBN
9788992071109
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245 2 0 ▼a (지식의존증을 벗어나 창조적으로 생각하는)생각 전개의 기술 : ▼b 겹눈사고법 / ▼d 가리야 다케히코 지음 ; ▼e 이규원 옮김.
246 1 1 ▼a Logical thinking, writing, speaking.
246 1 9 ▼a 知的複眼思考法.
260 ▼a 파주 : ▼b 아롬미디어 , ▼c 2007.
300 ▼a 264 p. ; ▼c 21 cm.
700 1 ▼a 이규원 , ▼e
900 1 1 ▼a Kariya, Takehiko , ▼d 1955-
940 ▼a Chiteki fukugan shiko^ ho^ daredemo motteiru
945 ▼a KINS

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No. 1 Location Main Library/Education Reserves(Health Science)/ Call Number 153.4 2007 Accession No. 141056836 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
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No. 3 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 153.4 2007 Accession No. 111424604 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 4 Location Science & Engineering Library/Sci-Info(Stacks1)/ Call Number 153.4 2007 Accession No. 121151491 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 5 Location Science & Engineering Library/Sci-Info(Stacks1)/ Call Number 153.4 2007 Accession No. 121151492 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 6 Location Sejong Academic Information Center/Humanities 1/ Call Number 153.4 2007 Accession No. 151237357 Availability Available Due Date Make a Reservation Service
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Contents information

Book Introduction

책은 분리될 수 없는 사고와 논리, 읽기와 쓰기를 통합하여 훈련하고 나아가 독창적인 발상을 논리적으로 전개하는 이른바 '겹눈사고법'을 통해 비판적이면서 대안적인 지식을 생산하도록 독자를 이끈다.이를 통해 독자들은 지식 및 정보를 사고 과정을 통해 가공하여 자신만의 견해로 만들고, 만들어진 견해를 논리적으로 표현하는 방법을 배울 수 있다.

책에서 제안하는 비판적 독서의 20가지 지침과 '나 홀로 디베이트' 글쓰기를 통해 겹눈사고법을 훈련한다면, 독자는 단지 창의적인 발상법에 머물거나 생각 정리의 기술에 머무는 것이 아니라 그 양자를 통일하는 '생각전개의 기술'을 습득할 수 있을 것이다.

창의적 발상을 프레젠테이션과 결합하여 비즈니스 역량을 강화하고자 하는 사람들, 그리고 제시된 질문과 지식을 바탕으로 독창적인 논술을 작성하고자 하는 학생들에게 책이 제시하는 훈련법은 매우 유용할 것이다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

가리야 다케히코(지은이)

1955년 도쿄도에서 태어나 도쿄대학 대학원 교육학연구과 석사과정을 수료하고 느스웨스턴대학 대학원 박사과정을 수료했다. 사회학 박사. 노스웨스턴대학 대학원 객원강사, 방송교육개발센터 조교수를 거쳐 도쿄대학 대학원 교육학연구과 교수로 있다. 저서로는 <대중교육 사회의 내일>,<변화하는 일본의 대학>,<학교란 무엇인가>등이 있다.

이규원(옮긴이)

한국외국어대학교에서 일본어를 공부했다. 문학, 인문, 역사, 과학 등 여러 분야의 책을 기획하고 번역했으며 현재 전문 번역가로 활동 중이다. 옮긴 책으로는 『괴수전』, 『나, 건축가 안도 다다오』, 『이유』, 『진상(상)(하)』, 『얼간이』, 『피리술사』, 『하루살이(상)(하)』, 『미인』, 『범죄자의 탄생』, 『어느 포수 이야기』, 『식스틴』, 『괜찮은 내일이 올 거야』, 『데블 인 헤븐』 등이 있다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents


목차
들어가는 글 = 5
서장. 겹눈 사고법이란 무엇인가?
 1. 겹눈 사고법으로의 초대
  '자기 머리로 생각한다'는 것 = 16
  겹눈 사고를 익혀라 = 21
 2. '상식'에 얽매인 시각
  수업에서 이용한 속임수 = 23
  홑눈 사고와 겹눈 사고 = 27
 3. 아는 것과 생각하는 것
  '정답'이라는 환상 = 37
  미국 대학에서 겪은 고뇌 = 41
  겹눈 사고에 이르는 길 = 44
제1장. 비판적 독서로 사고력을 단련한다
 1. 저자의 처지, 독자의 처지
  1단계 : 독서의 효용 = 52
  2단계 : 저자와 대등한 처지에 선다 = 55
 2. 지식의 수용에서 지식의 창조로
  1단계 : 비판적으로 읽는다 = 64
  2단계 : 비판적 독서법 20 = 67
  3단계 : 비판적 독서의 실천법 = 73
  4단계 : 비판적인 독서에 도전한다 = 83
제2장. 논리적인 글쓰기 기법
 1. 논리적으로 글을 쓴다
  1단계 : 비판적 독서에서 비판적 토론으로 = 90
  2단계 : 글쓰기와 생각하기 = 94
  3단계 : 접속사의 역할을 배우자 = 96
 2. 비판적으로 쓴다
  1단계 : 디베이트 기술 = 112
  2단계 : 다른 처지에 서서 비판한다 - 나 홀로 디베이트 = 114
제3장. 문제 제기와 전개 방식 - 질문은 사고의 길잡이
 1. 질문하기
  1단계 : 의문에서 질문으로 = 128
  2단계 : 어떻게 되어 있지? - 실태를 묻는 질문 = 133
  3단계 : '왜'라고 묻기 = 136
 2. '왜'라는 물음에서 시작되는 전개
  1단계 : 인과관계를 묻는다 = 144
  2단계 : 의사 상관을 간파한다 = 148
  3단계 : 질문 전개의 예 = 157
 3. 개념 차원에서 생각한다
  1단계 : 개념의 역할 = 165
  2단계 : 개념은 서치라이트이다 = 168
  3단계 : 개념ㆍ정의ㆍ사례 = 172
  4단계 : 질문을 일반화ㆍ추상화한다 = 177
제4장. 겹눈 사고를 익히자
 1. 관계론적으로 사물을 보는 시각
  1단계 : 사물의 다면성에 주목한다 = 193
  2단계 : 관계 속에서 사물을 파악한다 = 198
  3단계 : 편차치 교육 비판을 관계론적으로 다시 바라본다 = 202
  4단계 : '독립 행보'를 가로막고 생각한다 = 210
  5단계 : 관계론적인 시각을 이끌어내는 단서 = 214
 2. 역설의 발견
  1단계 : '의도하지 않은 결과'를 바라보는 시각 = 219
  2단계 : 애초의 의도와 실제를 비교한다 = 222
 3. '문제를 묻는 것' 자체를 묻는다
  1단계 : 유행하는 문제ㆍ퇴조하는 문제 = 237
  2단계 : 만들어지는 문제ㆍ감추어지는 문제 = 244
  3단계 : 문제와 그 문맥 = 250
  4단계 : 메타를 묻는 질문의 형태 = 254
나오는 글 = 261


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