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왜 공부하는가 (Loan 18 times)

Material type
단행본
Personal Author
鈴木光司, 1957- 양억관, 역
Title Statement
왜 공부하는가 / 스즈키 코지 지음 ; 양억관 옮김
Publication, Distribution, etc
서울 :   한스미디어,   2007  
Physical Medium
191 p. ; 22 cm
Varied Title
なぜ勉强するのか?
ISBN
9788959750795
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700 1 ▼a 양억관, ▼e▼0 AUTH(211009)122996
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945 ▼a KINS

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 001.2 2007 Accession No. 111424244 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 001.2 2007 Accession No. 111424245 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Book Introduction

일본에서 '링' 시리즈로 800만 부의 밀리언셀러를 기록한 소설가 스즈키 코지가 풀어가는 '공부를 해야 하는 이유', 즉 공부에 있어서의 '동기 부여'에 관한 책이다. 왜 미적분을 풀고, 역사 연표와 화학식을 외워야 하는지 묻는 아이들에게 부모는 적당한 대답을 찾지 못하고 윽박지르거나 대충 꾸며 말한다.

이에 대해 저자는 부모가 논리적으로 대답을 줄 수 있다면, 공부는 비로소 무의미에서 벗어나 아이 스스로 공부의 동기를 만들어 낼 것이라고 말한다. 이와 관련하여 공부는 잔돈이나 벌어들이는 테크닉을 가르치는 것이 아니라고 단언한다.

이해력, 상상력, 표현력의 능력을 기르고 세계를 덮고 있는 방대한 양의 정보를 취사선택하고 세계에 공통적인 잣대로 판단하여 가치 있는 토론을 통해 자신의 견해를 세우고 나은 해답을 찾는 가능성을 높이기 위해 공부한다고 말한다.

작가가 되기 전 학원강사와 가정 교사 경험, 주부로서 두 딸을 키운 경험과 깊은 교양을 바탕으로 아이와 부모들의 '왜'라는 궁금증에 명확한 해답을 제시한다. 공부는 사회에 공헌하고 인류의 진보에 큰 힘이 될 수 있기에 반드시 그런 능력을 키워야 한다고 아이에게 말해 주면, 아이의 두 눈은 빛나기 시작할 것이다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

스즈키 코지(지은이)

1957년 시즈오카 현 하마마쓰에서 태어났으며, 게이오 대학 불문학과를 졸업했다. 1990년 『낙원』으로 제2회 일본 판타지 소설 대상 우수상을 수상하면서 문단에 데뷔했다. 이어 1991년에 발표한 『링』이 요코미조 세이시 미스터리 문학상 최종 후보에 올랐고, 1996년에 발표한 후속작 『나선』으로 요시카와 에이지 문학 신인상을 수상했다. 『링』은 1998년 나카타 히데오 감독이 영화화하여 또다시 호러 열풍을 일으켰으며 미국과 한국에서도 리메이크되는 등 큰 인기를 끌었다. 저자는 링 시리즈의 성공 이후에도 꾸준히 소설 및 에세이를 발표하며 활발하게 집필 활동을 하고 있다. 2013년에는 영어로 번역된 장편 소설 『에지』로 심리 서스펜스, 공포 소설을 대상으로 주어지는 ‘셜리 잭슨 상’을 수상하는 영예를 누리기도 하였다.

양억관(옮긴이)

옮긴 책으로 『노르웨이의 숲』『색채가 없는 다자키 쓰쿠루와 그가 순례를 떠난 해』『용의자 X의 헌신』『모방범』『냉정과 열정 사이-Blue』『탐정 갈릴레오』『한없이 투명에 가까운 블루』『조제와 호랑이와 물고기들』『남자의 후반생』『언더그라운드』『공생충』『달콤한 악마가 내 안으로 들어왔다』 등이 있다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents


목차
머리말 = 4
제1장 모든 것에 통하는 이해력ㆍ상상력ㆍ표현력 = 11
제2장 명석하게ㆍ논리적으로ㆍ분석적으로 = 47
제3장 올바른 학습법 = 87
제4장 세계에 통용되는 논리 = 117
제5장 더 나은 미래를 만들기 위해 공부한다 = 153
맺음말 = 168
옮긴이의 말 = 186


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