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수업 컨설팅 바로하기 : PCK로 들여다 본 수업이야기 : Pedagogical content knowledge

수업 컨설팅 바로하기 : PCK로 들여다 본 수업이야기 : Pedagogical content knowledge (11회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
곽영순 강호선 남경식 백종민 방소윤
서명 / 저자사항
수업 컨설팅 바로하기 : PCK로 들여다 본 수업이야기 : Pedagogical content knowledge / 곽영순 [외]공저.
발행사항
서울 :   원미사 ,   2007.  
형태사항
368 p. : 삽도 ; 27 cm.
ISBN
8955441169 9788955441161
일반주기
공저자: 강호선, 남경식, 백종민, 방소윤.  
서지주기
참고문헌(p. 363) 및 색인수록
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.14 2007 등록번호 111423200 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.14 2007 등록번호 111423201 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

곽영순(지은이)

서울대학교 사범대학 지구과학교육과 및 同대학원 졸업 서울지역 고등학교 교사 미국 오하이오 주립대학교(The Ohio State University) 과학교육 Ph. D. 한국교육과정평가원 선임연구위원 (현)한국교원대학교 지구과학교육과 교수

정보제공 : Aladin

목차


목차
제1장 수업의 준비 = 13
 1. 무엇을 왜 배워야 하나 = 14
 2. 누구를 위하여, 어디까지 가르칠 것인가: 학습자 분석 및 교육과정 분석 = 18
 3. 어떻게 가르칠 것인가: 수업의 얼개 구성 = 20
 4. 무엇으로 가르칠 것인가: 자료수집 = 22
제2장 무슨 말을 어떻게 꺼낼까? - 수업의 시작 - = 27
 사례 1. 지구의 크기는 어떻게 측정할까? = 27
 사례 2. 탄성력이란 무엇일까? = 31
 사례 3. 물질의 고유한 특성, 밀도 = 33
 사례 4. 전기력과 자기력 = 36
 사례 5. 마찰력 = 39
제3장-1 수업의 징검다리 = 51
 첫 번째 사례 - "개념을 알아야 현상이 보이지!" = 52
 두 번째 사례 - 자신의 말로 표현해 봐 = 69
 세 번째 사례 - 보이면 믿을 수 있고, 들리면 믿을 수 있지 = 81
 같은 주제, 다른 수업 = 99
제3장-2 수업의 징검다리 = 121
 첫 번째 사례 - 친절한 K교사 이야기 = 122
 두 번째 사례 - 너희들이 무얼 궁금해 하는지 난 알아 = 144
 세 번째 사례 - 수업은 학생들이 개념을 말하게 하는 것이다 = 162
 분석 및 논의 = 185
제4장 수업의 굽이굽이 - 다양한 수업모델과 이론 - = 197
 1. 귀납적 모델 = 199
 2. 연역적 모델 = 214
 3. 문제 기반 모델 = 233
 4. 사회적 상호작용 모델 = 248
 5. 수업모델은 수업지원의 도구일 뿐 = 259
제5장 수업에서의 평가 = 263
 1. 수업은 학생들이 가진 생각을 끄집어내서 그것을 올바른 방향으로 바꾸어주는 것 = 264
 2. 수업과 평가는 분리된 것이 아니죠 = 272
제6장-1 수업 되돌아보기 = 281
 수업 컨설팅을 통한 수업 되돌아보기 = 281
 1. 지금까지 수업을 어떻게 바라보았는가? = 283
 2. 수업 사례 예시 = 291
 3. 자기 평가 = 298
 4. 전문가 협의회를 통한 수업 컨설팅 = 299
 5. 수업 컨설팅 후 수업 재구성 = 304
 6. 수업 컨설팅에서 얻은 것들 = 307
 7. 마치면서 = 311
제6장-2 수업 되돌아보기 = 315
 1. 나의 수업 일기 = 317
 2. 수업 사례 예시 = 320
 3. 자기 평가와 수업 컨설팅 = 325
 4. 수업 컨설팅 후 수업 재구성 = 336
 5. 학생이 바라본 수업 = 338
 6. 마치면서 = 342
제7장 수업 컨설팅, 이론을 알고 해보자 = 347
 1. 전문직으로서의 교사 = 348
 2. 내용 교수법과 일반 교수법의 차이 = 350
 3. PCK와 수업 컨설팅 = 351
 4. 수업평가와 수업 컨설팅 = 353
 5. 수업 컨설팅의 과정 = 355
 4. 결론 = 362
참고문헌 = 363
찾아보기 = 365


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