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고등학교 실과(기술·가정) 선택 중심 교육과정 개선 방안 연구

고등학교 실과(기술·가정) 선택 중심 교육과정 개선 방안 연구 (2회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
이수정 , 연구책임
단체저자명
한국교육과정평가원
서명 / 저자사항
고등학교 실과(기술·가정) 선택 중심 교육과정 개선 방안 연구 / 한국교육과정평가원.
발행사항
서울 :   한국교육과정평가원 ,   2006.  
형태사항
xv, 407 p. : 삽도 ; 26 cm.
총서사항
연구보고 ; RRC 2006-11
ISBN
8959314382 9788959314386
일반주기
부록수록  
연구책임자: 이수정  
서지주기
참고문헌: p. 326-332
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 375.006 1998a RRC2006-11 등록번호 111420170 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

목차

목차
Ⅰ. 서론 = 1
 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
 2. 연구 내용 = 3
 3. 연구 절차 및 방법 = 4
Ⅱ. 고등학교 실과(기술ㆍ가정) 선택 중심 교육과정의 진단 및 요구 분석 = 7
 1. 진단 및 요구 분석의 개요 = 7
 2. 과목별 교육과정 진단 및 요구 분석 = 11
 3. 시사점 = 103
Ⅲ. 고등학교 실과(기술ㆍ가정) 선택 중심 교육과정의 변천 과정과 관련 과목의 국제적 동향 = 113
 1. 국내 교육과정 변천 과정 = 113
 2. 관련 과목의 국제적 동향 = 136
Ⅳ. 고등학교 실과(기술ㆍ가정) 선택 중심 교육과정의 개정 방향 및 과목별 개선 방안 = 189
 1. 교육과정의 개정의 현안 및 개정 방향 = 189
 2. 「정보」 교육과정 개선 방안 = 192
 3. 「농업 생명 과학」 교육과정 개선 방안 = 204
 4. 「공학 기술」 교육과정 개선 방안 = 215
 5. 「창업과 경영」 교육과정 개선 방안 = 226
 6. 「해양 기술」 교육과정 개선 방안 = 240
 7. 「가정 과학」 교육과정 개선 방안 = 250
Ⅴ. 고등학교 실과(기술ㆍ가정) 교과용 도서의 개발 및 검정 방향 = 264
 1. 교과용 도서의 개발 방향 = 264
 2. 교과용 도서의 검정 방향 = 279
Ⅵ. 요약 및 정책 제언 = 298
 1. 요약 =298
 2. 정책 제언 = 302
참고 문헌 = 326
ABSTRACT = 333
부록 = 337
〈부록 1〉 설문지 예시(정보 사회와 컴퓨터 교사용/ 학생용) = 339
〈부록 2〉 현행 교육과정과 개정 시(안) 비교 =357

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