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몸짓 기호와 손짓 언어 : 교사-학생간 비언어 의사소통 연구

몸짓 기호와 손짓 언어 : 교사-학생간 비언어 의사소통 연구 (Loan 14 times)

Material type
단행본
Personal Author
김영순 金永洵 , 1966- 김연화 金連和
Title Statement
몸짓 기호와 손짓 언어 : 교사-학생간 비언어 의사소통 연구 / 김영순 , 김연화 지음.
Publication, Distribution, etc
서울 :   한국문화사 ,   2007.  
Physical Medium
289 p. : 삽도 ; 23 cm.
ISBN
9788957264416
Bibliography, Etc. Note
참고문헌 (p. 277-285) 및 색인수록.
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No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 302.222 2007 Accession No. 111417553 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 302.222 2007 Accession No. 111417554 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 3 Location Sejong Academic Information Center/Social Science/ Call Number 302.222 2007 Accession No. 151245226 Availability Available Due Date Make a Reservation Service M
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No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 302.222 2007 Accession No. 111417554 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
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No. 1 Location Sejong Academic Information Center/Social Science/ Call Number 302.222 2007 Accession No. 151245226 Availability Available Due Date Make a Reservation Service M

Contents information

Table of Contents


목차
서문: 학교로 간 제스처 = 5
0. 들어가기 = 11
 0.1. 교육에서의 비언어 의사소통 = 11
 0.2. 비언어 의사소통의 이해 = 14
 0.3. 비언어 의사소통의 연구 경향 = 21
 0.4. 내용 구성과 기술ㆍ분석 체계 = 28
1부 이론과 전제
 1장 몸짓 기호와 소통으로서 교육 = 35
  1. 기호로서 인간의 몸과 몸짓 = 36
  2. 의사소통 과정으로서 교육 = 45
  3. 손짓 언어와 기호화용론 = 56
 2장 인간 행동과 비언어 의사소통 = 64
  1. 의사소통의 양식과 기능 = 64
  2. 대인적 의사소통과 비언어적 소통 = 71
  3. 기호 언어로서의 몸짓 = 79
 3장 비언어 의사소통의 생태론 = 92
  1. 신체로부터 온 언어 = 94
  2. 행위의 변형과 의사소통 = 107
  3. 몸짓 의사소통의 체계 = 119
 4장 몸짓과 손짓 언어의 문화 = 127
  1. 몸짓, 손짓 그리고 눈짓 = 128
  2. 몸짓의 언어-카타칼리와 가부키 = 144
  3. 몸짓과 손짓의 상징 기호 = 152
2부 기술과 분석
 5장 설명의 손짓 언어 읽기 = 169
  1. 설명 손짓의 분석 개요 = 169
  2. 설명 손짓의 기술ㆍ분석 = 170
  3. 분석 결과 및 시사점 = 198
 6장 질문과 청취의 손짓 언어 읽기 = 200
  1. 질문과 청취 손짓의 분석 개요 = 200
  2. 질문 손짓의 기술ㆍ분석 = 201
  3. 청취 손짓의 기술ㆍ분석 = 214
  4. 분석 결과 및 시사점 = 220
 7장 강조와 정리의 손짓 언어 읽기 = 222
  1. 강조와 정리 손짓의 분석 개요 = 222
  2. 강조 손짓의 기술ㆍ분석 = 223
  3. 정리 손짓의 기술ㆍ분석 = 235
  4. 분석 결과 및 시사점 = 246
 8장 손짓 언어 의사소통의 교훈 = 247
  1. 학생의 관찰 내용에 대한 교사 반응 = 247
  2. 비언어 의사소통에 대한 동료교사 반응 = 257
  3. 비언어 의사소통에 관한 교사의 인식 = 260
  4. 비언어 의사소통의 교훈 = 271
참고문헌 = 277
찾아보기 = 286
저자소개 = 290


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