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협동학습 모형 탐색

협동학습 모형 탐색 (Loan 44 times)

Material type
단행본
Personal Author
전성연. 최병연. 이흔정. 고영남. 이영미.
Title Statement
협동학습 모형 탐색 / 전성연 [외]공저.
Publication, Distribution, etc
서울 :   학지사 ,   2007.  
Physical Medium
238 p. : 도표 ; 24 cm.
ISBN
9788958913993:
General Note
부록: 협동학습 모형을 활용한 교수-학습 과정안.  
공저자: 최병연, 이흔정, 고영남, 이영미  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌과 색인수록.
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500 ▼a 공저자: 최병연, 이흔정, 고영남, 이영미
504 ▼a 참고문헌과 색인수록.
700 1 ▼a 전성연. ▼0 AUTH(211009)58218
700 1 ▼a 최병연. ▼0 AUTH(211009)84756
700 1 ▼a 이흔정.
700 1 ▼a 고영남. ▼0 AUTH(211009)26987
700 1 ▼a 이영미. ▼0 AUTH(211009)106496
945 ▼a KINS

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.395 2007 Accession No. 111415639 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.395 2007 Accession No. 111415640 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Book Introduction

협동화 학습이 왜 학교교육에서 중요한가는 더 설명이 필요하지 않을 것으로 보인다. 협동화 학습은 지금까지 많은 교육 운동이 그러했듯이 한때 유행하다 잊히는 그런 교육 이벤트는 아니다. 협동화 학습을 전 교과에 걸쳐서, 교육의 전 과정에서 실천한다면, 그것 또한 교육공해가 될 것이다. 그러나 교사가 교육적 필요에 의해서 한 학기에 몇 번 만이라도 협동화 학습을 실천한다면 그것은 교사뿐만 아니라 학생에게도 매우 유익한 경험이 될 것이다.

이 책은 협동화 학습을 교사의 입장에서 이해하기 쉽게 설명해 주는 책이다. 백과사전식으로 모든 것을 다 망라하는 방식을 떠나서 특성이 분명한 협동화 학습 모형 10개를 집중적으로 소개하고자 하였다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

전성연(지은이)

고려대학교 교육학과를 졸업하고, 고려대학교 대학원에서 교육학석사 학위를, 미국 플로리다 주립대학교 대학원에서 이학석사 학위를 받았다. 현재 고려대학교 사범대학 교육학과 교수로 재직 중이다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents


목차
머리말 = 3
제1장 협동학습에 대한 이해 = 11
 1. 협동학습의 개념과 원리 = 13
제2장 협동학습의 효과 및 쟁점 = 21
 1. 협동학습의 효과 = 23
 2. 협동학습의 효과와 관련된 쟁점 = 28
제3장 성취과제 분담학습 모형 = 39
 1. 성취과제 분담학습 모형의 개념 = 41
 2. 성취과제 분담학습 모형의 특징 = 42
 3. 성취과제 분담학습 모형의 수업절차 = 43
 4. 성취과제 분담학습 모형의 운영상 유의점 = 49
제4장 팀 경쟁학습 모형 = 55
 1. 팀 경쟁학습 모형의 개념 = 57
 2. 팀 경쟁학습 모형의 특징 = 58
 3. 팀 경쟁학습 모형의 수업절차 = 59
 4. 팀 경쟁학습 모형의 운영상 유의점 = 67
제5장 팀 보조 개별학습 모형 = 73
 1. 팀 보조 개별학습 모형의 개념 = 75
 2. 팀 보조 개별학습 모형의 특징 = 77
 3. 팀 보조 개별학습 모형의 수업절차 = 79
 4. 팀 보조 개별학습 모형의 운영상 유의점 = 82
제6장 읽기와 쓰기 통합학습 모형 = 85
 1. 읽기와 쓰기 통합학습 모형의 개념 = 87
 2. 읽기와 쓰기 통합학습 모형의 특징 = 88
 3. 읽기와 쓰기 통합학습 모형의 수업절차 = 90
 4. 읽기와 쓰기 통합학습 모형의 운영상 유의점 = 94
제7장 지그소 모형 = 97
 1. 지그소 모형의 개념 = 99
 2. 지그소 모형의 특징 = 100
 3. 지그소 모형의 수업절차 = 106
 4. 지그소 모형의 운영상 유의점 = 112
제8장 집단탐구 모형 = 119
 1. 집단탐구 모형의 개념 = 121
 2. 집단탐구 모형의 특징 = 123
 3. 집단탐구 협동학습의 수업절차 = 127
 4. 집단탐구 모형의 운영상 유의점 = 134
제9장 함께 학습하기 모형 = 139
 1. 함께 학습하기 모형의 개념 = 141
 2. 함께 학습하기 모형의 특징 = 142
 3. 함께 학습하기 모형의 수업절차 = 148
 4. 함께 학습하기 모형의 운영상 유의점 = 162
제10장 자율적 협동학습 모형 = 169
 1. 자율적 협동학습 모형의 개념 = 171
 2. 자율적 협동학습 모형의 특징 = 173
 3. 자율적 협동학습 모형의 수업절차 = 175
 4. 자율적 협동학습 모형의 운영상 유의점 = 182
제11장 찬반논쟁 수업 모형 = 185
 1. 찬반논쟁 수업 모형의 개념 = 187
 2. 찬반논쟁 수업 모형의 특징 = 189
 3. 찬반논쟁 수업 모형의 수업절차 = 191
 4. 찬반논쟁 수업 모형의 운영상 유의점 = 194
제12장 웹 기반 협동학습 = 199
 1. 웹 기반 협동학습의 개념 = 201
 2. 웹 기반 협동학습의 특징 = 203
 3. 웹 기반 협동학습의 수업절차 = 209
 4. 웹 기반 협동학습의 운영상 유의점 = 210
부록 : 협동학습 모형을 활용한 교수 - 학습 과정안 = 213
찾아보기 = 236


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