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목차
Chapter 01 정보교육의 본질
 1.1 정보교육의 개념 = 3
  1.1.1 정보교육의 정체성 = 3
  1.1.2 정보교육의 분류 = 5
  1.1.3 정보교과 교사의 전문성 = 12
 1.2 정보교육의 필요성 = 15
  1.2.1 정보교육의 필요성 = 15
  1.2.2 정보교육의 역할과 기능 = 16
 1.3 정보통신기술교육 운영지침 = 19
  1.3.1 정보통신기술교육 운영지침의 이해 = 19
  1.3.2 정보통신기술 활용교육의 이해 = 24
 ［참고문헌］ = 30
Chapter 02 정보교육 과정
 2.1 해외 컴퓨터 교육과정 = 33
  2.1.1 미국 = 33
  2.1.2 영국 = 38
  2.1.3 이스라엘 = 48
  2.1.4 인도 = 53
  2.1.5 일본 = 58
  2.1.6 중국 = 62
  2.1.7 해외 컴퓨터교육 과정의 특징 = 68
 2.2 정보교육 과정의 이해 = 70
  2.2.1 교육 과정 역사 = 70
  2.2.2 제7차 초ㆍ중등학교 정보교육 과정의 편제 = 75
  2.2.3 중등학교 컴퓨터교육 과정의 단원별 목표 = 77
  2.2.4 중등학교 컴퓨터교과 교육 내용 = 91
 ［참고문헌］ = 101
 ［연습문제］ = 102
Chapter 03 정보교육 교수ㆍ학습 방법
 3.1 정보교과 관련 교수 학습 이론 = 105
  3.1.1 교수ㆍ학습에 대한 이해 = 105
  3.1.2 정보교과의 교수ㆍ학습 방법 및 전략 = 112
 3.2 정보교과의 교수ㆍ학습 방법의 실제 = 120
  3.2.1 정보처리 모형을 기반으로 한 정보교과의 영역 = 120
  3.2.2 정보교과 교육을 위한 새로운 교수ㆍ학습 전략 = 127
 ［참고문헌］ = 132
 연습문제 = 134
Chapter 04 정보교육 교재 및 교육 환경
 4.1 정보교과 교재 = 137
  4.1.1 정보교과 교재ㆍ교구의 정의 = 137
  4.1.2 정보교과 교재ㆍ교구의 특징 = 138
  4.1.3 정보교과 교재의 유형 = 139
  4.1.4 정보교과 교재 및 교구의 새 동향 = 144
  4.1.5 정보교과 교재ㆍ교구의 개발 방향 = 153
 4.2 정보교과 교육환경 = 157
  4.2.1 정보교과 교육환경 구성 = 157
  4.2.2 정보교과 교육환경의 관리 = 161
 ［참고문헌］ = 163
 연습문제 = 164
Chapter 05 정보교육의 평가
 5.1 정보교과 교육의 평가 = 167
  5.1.1 정보교육 평가의 개념 = 167
  5.1.2 정보교육 평가의 방향 = 168
  5.1.3 정보교과에서의 평가 = 169
  5.1.4 정보교과에서의 평가 방법 = 172
  5.1.5 정보교육 평가의 형태 = 187
  5.1.6 정보교육 평가의 유의 사항 = 191
  5.1.7 정보교육 평가의 실제 = 192
 5.2 컴퓨터를 이용한 학습 성취도 평가 = 195
  5.2.1 컴퓨터화 검사 = 195
  5.2.2 웹 기반 교육의 평가(WBI) = 197
  5.2.3 교육용 소프트웨어의 평가 = 201
 ［참고문헌］ = 202
 연습문제 = 203
Chapter 06 정보 윤리
 6.1 정보 윤리의 이해 = 207
  6.1.1 정보 윤리의 개념 및 중요성 = 207
  6.1.2 정보통신윤리 교육 방법 = 208
  6.1.3 사이버공간의 특성 및 문제점 = 214
  6.1.4 정보화의 순기능과 역기능 = 218
 6.2 정보 사회의 역기능 유형 및 대처 = 218
  6.2.1 네티켓 = 218
  6.2.2 사이버 범죄 = 219
  6.2.3 불건전 정보 = 224
  6.2.4 인터넷 중독 = 224
  6.2.5 저작권 (또는 지적재산권) 침해 = 226
  6.2.6 정보 격차 = 229
 ［참고문헌］ = 230
 연습문제 = 230
찾아보기 = 231