| 000 | 00543namccc200205 k 4500 | |
| 001 | 000045343980 | |
| 005 | 20100806120826 | |
| 007 | ta | |
| 008 | 070424s2007 ulk 000c kor | |
| 020 | ▼a 9788981631369 ▼g 03840 | |
| 035 | ▼a (KERIS)BIB000010857287 | |
| 040 | ▼a 211017 ▼c 211017 ▼d 211009 | |
| 082 | 0 4 | ▼a 420 ▼2 22 |
| 090 | ▼a 420 ▼b 2007 | |
| 245 | 0 0 | ▼a 영어, 내 마음의 식민주의 = ▼x English / ▼d 책임편집: 윤지관. |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 당대 , ▼c 2007. | |
| 300 | ▼a 407 p. ; ▼c 23 cm. | |
| 700 | 1 | ▼a 윤지관 , ▼e 편 ▼0 AUTH(211009)8970 |
| 945 | ▼a KINS |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 420 2007 | 등록번호 111414005 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 420 2007 | 등록번호 111414006 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 세종학술정보원/인문자료실1(2층)/ | 청구기호 420 2007 | 등록번호 151236150 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 420 2007 | 등록번호 111414005 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 420 2007 | 등록번호 111414006 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 세종학술정보원/인문자료실1(2층)/ | 청구기호 420 2007 | 등록번호 151236150 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
10년에 걸쳐 국내에 발표되었던 영어에 대한 반성적 시각을 제시한 글을 추려서 묶은 책. 그간 영어 공용화론에 대해 논의를 펼쳐왔던 것이 정치와 언론, 혹은 문학에서 이루어진데 반해 이 책은 영문학자들이 썼다는 점에서 그 의미가 남다르다.
크게 3부로 구성되어 있으며 1부 '우리에게 영어는 무엇인가'는 영어가 우리 사회에서 어떻게 이해되어 왔고 또 이해되어야 하는지를 다루고 있고, 2부 '영어, 어떻게 배우고 가르쳐야 하나'는 영어교육과 그 방향에 대한 논의를 모았다. 마지막 3부 '영어의 지배, 어떻게 대응할 것인가'는 세계화와 더불어 영어의 지배가 강화되는 현실에서 한국과 같은 소수언어권의 대응이 어떠해야 하는가를 모색하는 글들을 모았다.
정보제공 :
저자소개
윤지관(엮은이)
서울대학교 영어영문학과를 졸업하고 같은 대학원에서 박사 학위를 받았다. 미국 버클리 대학교에서 초빙교수를 역임하고 영국 케임브리지 대학교에서 방문 펠로를 지냈다. 2019년 현재 덕성여자대학교 영어영문학과 교수이다. 평론집 『민족현실과 문학비평』, 『리얼리즘의 옹호』, 『놋쇠 하늘 아래서』 등을 출간했다. 한국문학번역원장을 지냈으며 『이성과 감성』, 『오만과 편견』(공역), 『에마』(공역) 등을 우리말로 옮겼다.
목차
목차 편자 서문 : 우리에게 영어는 무엇인가 = 5 1. 우리에게 영어는 무엇인가 영어의 억압, 그 기원과 구조 / 윤지관 = 17 한국에서 영어의 수용과 전개 / 박종성 = 45 식민지시대 영어교육과 영어의 사회적 위상 / 강내희 = 67 한국사회에서 영어실력은 문화자본인가 / 최샛별 = 105 영어: 근대화, 공동체, 이데올로기 / 송승철 = 131 2. 영어, 어떻게 배우고 가르쳐야 하나 영어의 문제 / 김진만 = 153 영어교육, 어떤 새로운 옷을 입혀야 할 것인가 / 이병민 = 173 영어교육에 대한 몇 가지 사견 / 김진만 = 194 대학 영어교육의 방향: 교양영어냐 실용영어냐 / 엄용희 = 209 500단어의 유창한 영어실력과 어느 아랍 외교관의 차이 / 박찬길 = 229 영어회화의 이데올로기 / 더글라스 루미스 = 239 3. 영어의 지배, 어떻게 대응할 것인가 세계화와 영어제국의 논리 / 이승렬 = 265 영어 공용어화／모국어화의 환상과 그 대안 / 채희락 = 289 제국주의 시절의 영어 정책과 영어 공용화에 부치는 몇 가지 단상들 / 이석호 = 314 일본의 영어공용어화론 / 이연숙 = 336 아체베와 응구기: 영어제국주의와 탈식민적 저항의 가능성 / 이경원 = 361 영어, 내 마음의 식민주의 / 윤지관 = 387
