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미술치료와 AD/HD

미술치료와 AD/HD (Loan 9 times)

Material type
단행본
Personal Author
Safran, Diane Stein. 최외선 , 1945- , 역 정현희 , 역 최은영 , 역 윤대영 , 역
Title Statement
미술치료와 AD/HD / Diane Stein Safran 저 ; 최외선 [외]역.
Publication, Distribution, etc
서울 :   학지사 ,   2007.  
Physical Medium
269 p. : 삽도 ; 24 cm.
Varied Title
Art therapy and AD/HD : diagnostic and therapeutic approaches.
ISBN
9788958913955
General Note
부록: 1. 부모교육집단, 2. 치료사가 정한 규칙  
공역자: 정현희, 최은영, 윤대영  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌: p. 257-269.
Subject Added Entry-Topical Term
Attention-deficit hyperactivity disorder --Diagnosis. Attention-deficit hyperactivity disorder --Treatment. Art therapy.
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Holdings Information

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No. 2 Location Main Library/Monographs(4F)/ Call Number 616.8589 2007 Accession No. 111413750 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 3 Location Medical Library/Closed Stacks4/ Call Number 616.8589 2007 Accession No. 131028982 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B
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No. 2 Location Main Library/Monographs(4F)/ Call Number 616.8589 2007 Accession No. 111413750 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
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No. 1 Location Medical Library/Closed Stacks4/ Call Number 616.8589 2007 Accession No. 131028982 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B

Contents information

Book Introduction

지은이가 AD/HD 자녀를 키우면서 겪게 된 어려움을 계기로 AD/HD 미술치료를 위해 평생 동안 수행했던 작업을 총 정리한 책. 미술치료가 AD/HD 환자의 치료에 매우 가치 있는 양식이라고 주장하며, 각 장에서 AD/HD 환자의 이해를 돕기 위한 객관적인 내용과 함께 8주간의 미술치료 프로그램을 소개한다.

나이에 따라 아동, 청소년, 성인으로 구별한 진단과 치료에 쉽게 초점을 맞출 수 있도록 구성했으며, 미술치료가 어떻게 AD/HD 환자의 치료에서 통합적인 분야가 될 수 있는지를 말한다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

Diane Stein Safran(지은이)

미국공인미술치료사, 부부 및 가족치료사, ADDI 공동설립자로 활동 중이다.

최외선(옮긴이)

영남대학교 명예교수 한국미술치료연구소장 (사)한국미술치료학회 고문 한국교류분석학회 고문 저서-『아동 미술치료』 외 다수

최은영(옮긴이)

대구대학교 재활심리학과 교수 대구대학교 미술치료연구소 소장 한국재활심리학회 회장 한국미술치료학회 부회장 한국정서행동장애아교육학회 이사 재활심리치료사 1급 행동치료사 1급

정현희(옮긴이)

서울대학교 가정관리학과 학사, 서울대학교 대학원 아동가족 전공 석사, 고려대학교 대학원 아동학 전공 박사학위를 받았다. 2008년 현재 동의대학교 보육학과 교수, 부산광역시 건강가정센터 운영위원, 한국미술치료학회회장으로 활동중이다.

윤대영(옮긴이)

영남대학교 철학과 학사, 영남대학교 철학과 학사, 미시간주립대학교 분석철학 전공 박사학위를 받았다. 현재 영남대학교 국제교류원 교수로 재직 중이며, 한국미술치료학회 영문 사독위원, 한국 TA연구소 운영이사로 활동 중이다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents


목차
1장 주의력결핍의 개념과 사정 = 13
 1. 서론 = 14
 2. AD/HD와 미술치료 = 16
 3. DSM-IV 준거 = 17
 4. 사정과 진단 = 23
 5. 요약 = 33
2장 아동/청소년의 교육적-사회적 기술 향상을 위한 집단미술치료와 집단부모교육 = 35
 1. 서론 = 36
 2. 집단치료의 목표 = 38
 3. 아동집단 형성 = 39
 4. 아동 집단구성원의 선택 = 41
 5. 방어적이고 위험에 처한 AD/HD 청소년 = 43
 6. 부모교육집단 = 45
 7. 부모를 위한 기본 원칙 = 47
 8. 부모의 기대에 대한 작업 = 47
 9. 8주 부모교육집단 = 50
 10. 부모 관여의 중요성 = 52
 11. 부모와의 지속적인 작업 = 53
3장 첫 회기 = 55
 1. 서론 = 56
 2. 첫 회기 준비 = 56
 3. 집단 소개 = 57
 4. 첫 그림: 자기소개 = 58
 5. '나는 할 수 있다' 연습 = 62
4장 아동을 위한 집단치료: 2주에서 8주까지 = 65
 1. 서론 = 66
 2. 둘째 주 : AD/HD를 가진 것에 대한 느낌 = 67
 3. 셋째 주 : AD/HD의 방해와 약 복용에 대한 느낌 = 70
 4. 넷째 주 : AD/HD의 학교생활 방해 = 79
 5. 다섯째 주 : AD/HD의 가족관계, 또래관계 방해 = 91
 6. 여섯째 주 : AD/HD에 대한 전략 = 100
 7. 일곱째 주 : 쓰레기통 그리기 = 109
 8. 여덟째 주 : 다리(bridge) 그리기 = 114
 9. 요약 = 118
5장 아동과 청소년을 위한 후속 집단미술치료 = 123
 1. 서론 = 124
 2. 후속 집단 구성하기 = 125
 3. 개별 그림 그리기로 시작하기 = 126
 4. 또래의 영향 = 130
 5. 집단의 진행과정 = 131
 6. 집단벽화 = 133
 7. 아동과 작업하기 = 134
 8. 사례연구: 두 아동의 문제해결 = 139
 9. 청소년과의 작업 = 142
 10. 비디오테이프 사용: 또 다른 유용한 매체 = 146
 11. 사례연구: 동진 = 147
6장 AD/HD 성인 미술치료 = 159
 1. 서론 = 160
 2. 진단과 구조적 치료 = 164
 3. 후속 성인 집단미술치료 = 171
 4. 후속 여성 집단미술치료 = 173
 5. 더욱 자발적인 미술치료 계획 = 176
 6. 성인을 위한 전략 = 180
 7. 사례연구: 은지 = 181
 8. AD/HD 부부를 위한 시간제한 집단 = 191
 9. 기대와 창의적인 해결책 가르치기 = 201
 10. 후속 부부치료를 위한 프로젝트 = 206
7장 AD/HD 아동을 위한 가족미술치료: 2주에서 8주까지 = 209
 1. 서론 = 210
 2. 가족과의 첫 대면 = 213
 3. 가족미술치료 과정 = 216
 4. 개인 그림 = 219
 5. 가족미술치료 과정에 대한 AD/HD의 영향 = 224
 6. 가족벽화 그리기 = 228
 7. 과제 부여 = 233
 8. 후반 회기 = 234
 9. 요약 = 236
8장 요약과 자료 = 237
부록 = 247
 1. 부모교육집단 = 248
 2. 치료사가 정한 규칙 = 255
참고문헌 = 257


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