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Table of Contents
목차 머리말 연구요약 Ⅰ. 국가수준 학업성취도 평가 개관 = 1 1. 서론 = 1 가. 국가수준 학업성취도 평가의 목적 = 1 나. 국가수준 학업성취도 평가 연구 내용 = 2 다. 국가수준 학업성취도 평가 연구 방법 = 18 라. 국가수준 학업성취도 평가 연구의 제한점 = 18 2. 국어과 국가수준 학업성취도 평가 개요 = 19 가. 국어과 평가 목표 = 19 나. 국어과 평가 영역 = 21 다. 성취기준과 평가기준 개발 = 24 라. 평가문항 개발 = 46 Ⅱ. 국어과 학업성취도 평가 결과 분석 = 57 1. 초등학교 평가 결과 분석 = 57 가. 문항 분석 = 57 나. 성취도 및 성취수준 분석 = 59 다. 문항 내용 분석 = 66 2. 중학교 평가 결과 분석 = 93 가. 문항 분석 = 93 나. 성취도 및 성취수준 분석 = 95 다. 문항 내용 분석 = 101 3. 고등학교 평가 결과 분석 = 129 가. 문항 분석 = 129 나. 성취도 및 성취수준 분석 = 131 다. 문항 내용 분석 = 137 Ⅲ. 배경변인에 따른 성취도 결과 분석 = 158 1. 학교변인 분석 = 158 가. 학교 설립 유형 = 158 나. 학교 목적 유형 = 158 다. 학교 성별 유형 = 159 라. 학급 규모 = 161 마. 학생 행동의 문제 정도 = 161 바. 학생의 학습 방해 정도 = 162 사. 교사의 긍정적 태도 정도 = 163 2. 학생변인 분석 = 165 가. 학생의 개인 및 가정 배경 = 165 나. 학생의 방과 후 활동 = 167 다. 학생의 학습 방법 및 태도 = 169 라. 학생의 학교 생활 = 172 Ⅳ. 요약 및 제언 = 174 1. 요약 = 174 가. 초등학교 국어과 평가 결과 분석 = 174 나. 중학교 국어과 평가 결과 분석 = 176 다. 고등학교 국어과 평가 결과 분석 = 178 라. 배경변인에 따른 성취도 분석 결과 = 179 2. 제언 = 181 가. 교육 정책 수립을 위한 제언 = 181 나. 교욱 과정 개선을 위한 제언 = 185 다. 교수ㆍ학습 방법 개선을 위한 제언 = 189 라. 국어과 학업성취도 평가 개선을 위한 제언 = 192 참고 문헌 = 196 ABSTRACT = 201 부록 = 205 1. 2005년 국어과 학업성취도 평가 문제지 = 207 2. 2005년 국어과 학업성취도 평가 듣기 지문 = 236 3. 2005년 국어과 학업성취도 평가 정답 및 채점 기준 = 254
