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유아문학교육

유아문학교육 (Loan 2 times)

Material type
단행본
Personal Author
이대균 李大均 백경순 송정원 宋貞媛 이현정
Title Statement
유아문학교육 = Literature in early childhood education / 이대균 [외] 지음.
Publication, Distribution, etc
고양 :   공동체 ,   2006.  
Physical Medium
487 p. : 채색삽도 ; 24 cm.
ISBN
8991903428
General Note
공저자: 백경순, 송정원, 이현정  
부록: 1. 생활주제별 그림책. 2. 칼데콧상 수상작  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌: p. 358-360
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Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Sejong Academic Information Center/Social Science/ Call Number 372.64 2006b Accession No. 151222880 Availability Available Due Date Make a Reservation Service C M

Contents information

Author Introduction

이대균(지은이)

서울교육대학교 중앙대학교 대학원 유아교육학과 석사 중앙대학교 대학원 유아교육학과 박사 전, 한국어린이문학교육학회 회장 전, 한국열린유아교육학회 회장 현, 배재대학교 유아교육과 교수 / DBpia 논문이용 수 기준 TOP 0.1%

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents


목차
제1부 유아문학교육 이론
 제1장 유아문학교육의 기초 = 13
  1. 문학 = 13
   1) 문학의 개념 = 13
   2) 문학의 본질과 기능 = 15
  2. 아동문학과 유아문학 = 17
   1) 아동문학 = 17
   2) 유아문학 = 22
  3. 문학교육 = 24
   1) 문학과 교육 = 24
   2) 문학교육의 의의 = 26
  4. 유아문학교육 = 29
   1) 유아문학교육의 개념 = 29
   2) 유아문학교육의 필요성 = 30
 제2장 유아문학교육의 접근방향 = 32
  1. 유아문학교육의 방향 = 32
   1) 유아문학교육에 대한 시각 = 32
   2) 유아문학교육에서 고려해야할 점 = 34
   3) 유아문학교육과 유아교사 = 36
  2. 유아문학교육의 목표와 내용 = 39
   1) 유아문학교육의 목표 = 39
   2) 유아문학교육의 내용 = 41
  3. 유아문학교육의 방법 = 67
   1) 주제 중심의 문학교육 방법 = 71
   2) 문학 작품 중심의 문학교육 접근법 = 72
제2부 그림책
 제3장 그림책이란 무엇인가 = 77
  1. 그림책의 정의 및 특징 = 77
  2. 그림책의 가치 = 81
 제4장 그림책의 구성요소 = 85
  1. 그림책의 문학성 = 86
   1) 주제 = 86
   2) 등장인물의 성격묘사 = 90
   3) 플롯 = 92
   4) 문체 = 94
   5) 배경 = 95
  2. 그림책의 예술성 = 95
   1) 선 = 96
   2) 공간 = 97
   3) 모양 = 99
   4) 색 = 100
   5) 구도와 원근법 = 104
   6) 작가들의 그림스타일 = 105
 제5장 좋은 그림책 선택하기 = 109
  1. 좋은 그림책 선정 조건 = 109
  2. 연령에 따른 그림책 선정하기 = 111
   1) 영아기 = 112
   2) 유아기 = 115
 제6장 전래동화 그림책 = 118
  1. 전래동화 그림책의 정의 = 118
  2. 전래동화 그림책의 특징 = 119
   1) 전래동화 그림책의 문학적 특징 = 119
   2) 전래동화와 환상동화의 차이점 = 122
   3) 한국 전래동화와 외국 전래동화 = 123
   4) 전래동화의 재화 = 124
  3. 전래동화 그림책의 종류 = 129
   1) 동물이야기 = 130
   2) 마술이야기 = 130
   3) 익살과 유머 이야기 = 130
   4) 지연물 유래 이야기 = 131
 제7장 환상동화 그림책 = 133
  1. 환상동화 그림책의 정의 = 133
  2. 환상동화 그림책의 특징 = 134
   1) 환상동화 그림책의 문학적 특징 = 134
   2) 환상동화와 전승문학의 차이점 = 138
   3) 환상동화 그림책의 역사 = 139
  3. 환상동화 그림책의 종류 = 140
   1) 동물을 다룬 환상동화 = 140
   2) 장난감을 다룬 환상동화 = 145
   3) 순수한 상상을 다룬 환상동화 = 145
 제8장 생활동화 그림책 = 149
  1. 생활동화 그림책의 정의 = 149
  2. 생활동화 그림책의 특징 = 151
   1) 생활동화 그림책의 문학적 특징 = 151
   2) 생활동화와 환상동화의 차이점 = 153
  3. 생활동화 그림책의 종류 = 154
   1) 독립심을 다룬 생활동화 = 154
   2) 유아 자신의 성장과 발달의 문제 = 155
   3) 가족관계에서의 갈등과 사랑 = 156
   4) 타인과의 관계에서 겪는 갈등 = 159
   5) 장애유아를 다룬 생활동화 = 160
   6) 사실적 동ㆍ식물 이야기를 다룬 생활동화 = 162
   7) 농촌 가족의 생활을 다룬 생활동화 = 163
   8) 편식을 다룬 생활동화 = 164
 제9장 지식 그림책 = 165
  1. 지식 그림책의 정의 = 165
  2. 지식 그림책의 특징 = 167
  3. 지식 그림책의 종류 = 169
   1) 수 = 169
   2) 글자 = 171
   3) 색 = 172
   4) 모양 = 173
   5) 교통기관 = 173
   6) 생물과학 = 174
   7) 자연현상과 우주 = 177
   8) 우리나라 = 178
 제10장 동시와 동요 = 180
  1. 동시 = 181
  2. 동요 = 184
 제11장 그림책 비디오 = 186
 제12장 그림책 작가 = 189
  1. 외국작가 = 189
   1) 레오 리오니 = 189
   2) 존 버닝햄 = 191
   3) 에즈러 잭 키츠 = 196
   4) 에릭 칼 = 198
  2. 우리나라 작가 = 199
   1) 이억배 = 199
   2) 정승각 = 200
   3) 이호백 = 202
제3부 유아문학교육의 실제
 제13장 유아문학교육의 계획과 운영 = 207
  1. 유아문학교육의 계획 = 207
   1) 주제 중심 문학교육의 계획 = 207
   2) 문학작품 중심의 문학교육의 계획 = 210
  2. 유아문학교육의 운영 = 219
   1) 문학적 환경의 구성 = 219
   2) 유아문학 활동방법 = 225
   3) 유아문학 활동의 예 = 238
  3. 유아문학교육의 평가 = 253
   1) 유아문학 활동 평가 = 253
   2) 교사의 문학 교수활동 평가 = 258
 제14장 동화구연과 그림책 읽어주기 = 260
  1. 동화구연 = 260
   1) 동화구연의 정의 = 260
   2) 동화구연의 교육적 가치 = 261
   3) 동화구연의 과정 = 262
  2. 그림책 읽어주기 = 275
   1) 그림책을 읽어줄 때의 유의점 = 275
   2) 그림책을 읽어주는 방법 = 277
   3) 그림책 읽어주기 단계 = 277
 제15장 유아문학교육을 위한 매체의 제작과 활용 = 279
  1. 동시판 = 279
   1) 제작방법 = 279
   2) 제시방법 = 281
  2. 낱장식 그림동화 = 282
   1) 제작방법 = 282
   2) 제시방법 = 283
   3) 여러 가지 재료를 이용한 표현방법 = 284
   4) 다양한 방법을 이용한 입체적 표현 = 286
  3. 융판동화 = 293
   1) 제작방법 = 293
   2) 제시방법 = 295
   3) 융판동화의 예 = 297
  4. 자석동화 = 299
   1) 제작방법 = 299
   2) 제시방법 = 300
   3) 자석동화의 예 = 300
  5. 앞치마동화 = 303
   1) 제작방법 = 303
   2) 제시방법 = 305
  6. TV동화 = 306
   1) 제작방법 = 306
   2) 제시방법 = 311
  7. 블럭동화 = 312
   1) 제작방법 = 312
   2) 제시방법 = 314
   3) 블럭동화의 예 = 314
  8. OHP동화 = 322
   1) 제작방법 = 322
   2) 제시방법 = 324
   3) OHP동화의 예 = 325
  9. 극화활동을 위한 매체 = 330
   1) 막대 인형의 제작방법 및 제시방법 = 334
   2) 손가락 인형의 제작방법 및 제시방법 = 337
   3) 손 인형의 제작방법 및 제시방법 = 339
   4) 줄 인형의 제작방법 및 제시방법 = 344
   5) 테이블 인형의 제작방법 및 제시방법 = 347
   6) 그림자 인형의 제작방법 및 제시방법 = 351
   7) 동극자료의 제작방법 및 제시방법 = 354
참고문헌 = 358
부록1. 생활주제별 그림책 = 361
부록2. 칼데콧상 수상작 = 475


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