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(국제 사회에서)통하는 영어 가르치기

(국제 사회에서)통하는 영어 가르치기 (37회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
McKay, Sandra Lee 우상도 , 역 이선 , 역
서명 / 저자사항
(국제 사회에서)통하는 영어 가르치기 / Sandra Lee McKay 지음 ; 우상도, 이선 옮김.
발행사항
서울 :   Epublic ,   2006.  
형태사항
190 p. ; 26 cm.
원표제
Teaching English as an international language : rethinking goals and approaches
ISBN
8973315749
서지주기
참고문헌(p. 172-185)과 색인수록
일반주제명
English language --Study and teaching --Foreign speakers.
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 428.007 2006b 등록번호 111392890 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 428.007 2006b 등록번호 111392891 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 세종학술정보원/인문자료실1/ 청구기호 428.007 2006b 등록번호 151223904 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 428.007 2006b 등록번호 111392890 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 428.007 2006b 등록번호 111392891 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 세종학술정보원/인문자료실1/ 청구기호 428.007 2006b 등록번호 151223904 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

목차


목차
역자서문 = 6
저자서문 = 9
1 국제어로서 영어
 1.1 국제어의 정의 = 13
  1.1.1 사용자 수와 공식 인정 = 13
  1.1.2 국제어의 특징 = 21
 1.2 영어확산의 원인 = 26
 1.3 영어확산 방해 요인 = 29
 1.4 영어확산의 부정적 영향 = 31
 요약 = 36
 관련 자료 목록 = 38
2 영어 이중언어 사용자
 2.1 원어민에 대한 정의 내리기 = 41
 2.2 영어 이중언어 사용자 = 46
  2.2.1 내원 국가의 영어 이중언어 사용자 = 50
  2.2.2 외원 국가의 영어 이중언어 사용자 = 50
  2.2.3 확대원 국가의 영어 이중언어 사용자 = 53
 2.3 국제어로서 영어의 재정의 = 54
 2.4 SLA 연구에서 원어민화자 모델 사용의 문제점 = 56
 2.5 영어 이중언어 교사 = 59
 요약 = 64
 관련 자료 목록 = 66
3 국제어로서 영어의 표준
 3.1 언어 표준과 국제어로서 영어 = 68
  3.1.1 국제어로서 영어의 표준에 대한 논쟁 = 69
  3.1.2 표준영어의 정의 = 70
  3.1.3 이해가능성의 문제 = 71
 3.2 언어 변화와 영어 변이형 = 73
  3.2.1 영어 변이형에 대한 태도 = 74
 3.3 영어 변이형의 언어학적 특성 = 78
  3.3.1 어휘 변화 = 81
  3.3.2 문법 변화 = 83
  3.3.3 음운 변화 = 92
 3.4 국제어로서 영어의 화용론적 표준 및 수사학적 표준 = 96
  3.4.1 화용론적 능력 = 97
  3.4.2 수사학적 능력 = 101
 요약 = 103
 관련 자료 목록 = 105
4 국제어로서 영어 교육에서의 문화
 4.1 언어교육에서 문화의 역할 = 108
 4.2 문화 학습의 이론적 근거 = 111
 4.3 언어교육 자료에서 문화 내용 = 116
  4.3.1 목표 문화 자료 = 116
  4.3.2 자국문화 자료 = 118
  4.3.3 EIL 교실에서 사용할 목표 문화 자료 = 119
  4.3.4 문화 내용에 대한 성찰적 접근법 = 121
 4.4 담화 공동체에서 문화의 역할 = 125
 요약 = 129
 관련 자료 목록 = 130
5 교수법과 국제어로서의 영어
 5.1 학습 문화 = 132
 5.2 영어와 CLT의 확산 = 137
 5.3 CLT 사용에 대한 도전 = 142
 5.4 국제어로서 영어를 가르치기 위한 적절한 교수법을 향하여 = 148
 요약 = 154
 관련 자료 목록 = 157
6 결론 : 목표와 교수법에 대한 재고
 6.1 EIL로서 영어의 종합적인 교수 학습 이론을 향하여 = 160
 6.2 EIL로서 영어 교수 목표 = 161
 6.3 EIL 교수 접근법 = 163
용어 해설 = 167
참고문헌 = 172
찾아보기 = 186


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