목차
머리말 = 5
제1장 실기교육의 이해 = 11
1. 실기교육의 개념 = 12
1) 실기의 의미 = 12
2) 실기교육과 관련된 용어 = 12
2. 실기교육의 중요성 = 15
3. 실기교육과 이론교육 = 18
4. 실기교육의 목적 = 20
5. 실기교육의 영역 = 21
제2장 실기교육의 직업적 기초 = 23
1. 현대사회의 특징과 직업변화 = 24
1) 현대사회의 변천 = 24
2) 직업구조의 변화 = 27
2. 인간의 직업성 = 32
1) 인간의 직업성 발달이론 = 32
2) 직업성 발달이론의 의미 = 42
제3장 실기교육과정 = 47
1. 교육과정의 개념 및 유형 = 48
1) 교육과정의 개념 = 48
2) 교육과정의 유형 = 50
2. 교육과정의 구성 = 55
1) 교육과정이론의 발달 = 55
2) 교육과정 구성의 원리 = 64
3. 교육평가 = 81
1) 교육평가의 의의 = 81
2) 교육평가의 기능 = 83
3) 교육평가의 유형 = 85
4) 평가도구의 조건 = 92
5) 교육평가의 실시방법 = 95
4. 실기교육과정의 특성 = 105
1) 실기교육과정의 목표 = 106
2) 실기교육과정의 내용 = 107
3) 실기교육과정의 조직 = 107
4) 실기교육과정의 평가 = 108
제4장 교수-학습이론 = 109
1. 교수-학습이론의 관점 = 110
1) 행동주의이론 = 110
2) 인지주의이론 = 111
3) 인본주의이론 = 111
2. 교수-학습이론의 유형 = 113
1) 스키너의 강화이론 = 113
2) 브루너의 발견학습이론 = 119
3) 오수벨의 이론 = 122
4) 피아제 이론 = 125
5) 글레이저의 이론 = 129
6) 캐롤의 교수-학습이론 = 132
7) 블룸의 교수-학습이론 = 134
제5장 실기교육방법론 = 139
1. 교육방법 = 140
1) 교육방법의 의미 = 140
2) 교육방법의 성격 = 142
3) 수업의 분류 = 143
4) 교수매체 = 151
2. 실기수업의 실제 = 170
1) 교육방법의 유형 = 170
2) 수업의 전개 = 185
3. 각과 학습지도안 = 190
1) 유아교육과 학습지도안 = 190
2) 미술과 학습 지도안 = 193
3) 음악과 학습지도안 = 196
4) 공업과 학습지도안 = 199
5) 가정과 학습지도안 = 203
제6장 실기교사교육 = 207
1. 교사의 전문성 = 208
1) 인간의 이해 = 208
2) 교과의 이해 = 210
3) 전문직의 개념 = 211
4) 전문직의 기본 특성 = 212
2. 실기교사 교육 = 217
1) 교사교육의 본질 = 217
2) 교사양성 교육과정 = 219
참고문헌 = 223
찾아보기 = 227
