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심리학개론 제2개정판

심리학개론 제2개정판 (Loan 55 times)

Material type
단행본
Personal Author
신응섭 이재윤 남기덕 문양호 김용주 고재원 강성록
Title Statement
심리학개론 / 신응섭 [외저].
판사항
제2개정판
Publication, Distribution, etc
서울 :   博英社 ,   2005.  
Physical Medium
xxi, 555 p. : 삽도 ; 25 cm.
ISBN
8971894970
General Note
공저자: 이재윤, 남기덕, 문양호, 김용주, 고재원, 강성록  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌 및 색인수록
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504 ▼a 참고문헌 및 색인수록
700 1 ▼a 신응섭 ▼0 AUTH(211009)90801
700 1 ▼a 이재윤 ▼0 AUTH(211009)28571
700 1 ▼a 남기덕 ▼0 AUTH(211009)142179
700 1 ▼a 문양호 ▼0 AUTH(211009)89353
700 1 ▼a 김용주 ▼0 AUTH(211009)56936
700 1 ▼a 고재원 ▼0 AUTH(211009)89534
700 1 ▼a 강성록 ▼0 AUTH(211009)115943
945 ▼a KINS

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 150 2005m Accession No. 111389240 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 150 2005m Accession No. 111389241 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Book Introduction

두 번에 걸친 개정과정에서 수정된 내용들을 종합하여 정리하면, 다음과 같다. 2장 ‘행동의 생리적 기초’에서는 생리적 기초가 부족한 독자들의 이해를 돕기 위하여 예를 활용하여 설명을 시도하였으며, 3장 ‘감각과 지각’에서는 감각의 기초와 시각의 생리적 기제를 정리하였다. 4장 ‘학습과 행동의 분석’에서는 혐오적 통제 내용 수정과 조작적 학습의 ‘창조성’ 부분 추가, 그리고 관련용어들을 통일하였다. 5장 ‘기억과 인지’에서는 단기기억에서 저장단계의 사례들을 보완하였고, 6장 ‘동기와 정서’에서는 동기이론에서 인지이론과 생리적 동기에서 공격성과 관련된 기제들을 추가하여 일반 행동 및 공격행동에 대한 이해의 폭을 넓게 하였다. 7장 ‘발달’에서는 발달심리학의 논쟁점을 수정하고 도덕성 발달과 인지발달 부분을 보완하였다. 8장 ‘성격’에서는 특성론에 5요인이론을 추가하고, 성격형성요인에서 출생순위에 따른 논의를 제외하였으며, 학습이론을 행동-인지이론으로 현상학적이론을 인본주의이론으로 바꾸고 내용을 보완하였다. 9장 ‘검사 및 측정’에서는 신뢰도와 타당도의 개념과 개인용 지능검사 부분을 보완하였으며, 10장 ‘이상행동과 심리치료’에서는 이상행동의 판정기준을 보완하여 5번째 기준을 추가하였고, 11장 ‘사회적 행동’에서는 불필요한 부분을 삭제하고 내용을 요약하여 이해를 돕도록 하였다. 일차 개정 시 심리학 지식의 급속한 팽창에 비추어 지면상 다루기 어려운 부분들을 보완하기 위하여, 각 장의 마지막 부분에 해당 장에 관련된 하나의 주제를 선정, 독자들에게 ‘생각할 거리’를 제공하려고 하였다.

두 번의 개정과정에서 장 별로 집필진의 구성이 바뀌기도 하였는데, 1·11장은 남기덕, 2·4장은 문양호, 3장은 이재윤, 김용주, 5장은 이재윤, 6장은 고재원, 이재윤, 7장은 김용주, 8·10장은 신응섭, 9장은 고재원, 강성록이 담당하였다. 또한 책을 만드는 과정에서 학과의 권윤영이 수고하였다. 저자들로서는 의욕과 열성을 갖고 임하였지만, 능력 부족과 현실적인 여건들에 쫓기면서 여러 가지로 부족한 점이 많을 것으로 판단된다. 선배 및 동학과 후학 그리고 독자들의 지속적인 지도와 조언을 기다린다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

신응섭(지은이)

<심리학개론>

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents


목차
제1장 심리학의 본질
 1.1 심리학의 정의 = 3
  1.1.1 심리학에 대한 오해 = 3
  1.1.2 심리학의 정의 = 6
  1.1.3 심리학의 목표 = 8
 1.2 심리학의 역사 = 11
  1.2.1 심리학의 성립 배경 = 11
  1.2.2 초기의 심리학파 = 22
 1.3 현대심리학의 접근방법 = 30
  1.3 1 생리심리학적 접근 = 30
  1.3.2 행동주의적 접근 = 31
  1.3.3 인지적 접근 = 31
  1.3.4 정신분석적 접근 = 32
  1.3.5 인본주의적 접근 = 33
 1.4 심리학의 연구분야 = 34
  1.4.1 이론심리학 = 35
  1.4.2 응용심리학 = 37
 1.5 심리학의 연구방법 = 39
  1.5.1 심리학 방법론의 본질 = 40
  1.5.2 심리학의 연구설계 = 43
  1.5.3 자료수집 = 48
  1.5.4 통계적 분석 = 52
제2장 행동의 생리적 기초
 2.1 뇌와 행동 = 59
  2.1.1 뇌 손상과 행동 = 59
  2.1.2 뇌와 행동의 연구 = 60
 2.2 신경계 = 62
  2.2.1 말초신경계 = 63
  2.2.2 중추신경계 = 65
 2.3 뇌 = 65
  2.3.1 뇌의 위계적 구조 = 65
  2.3.2 대뇌 = 68
 2.4 신경계에서의 정보소통 = 73
  2.4.1 신경세포의 구조와 기능 = 73
  2.4.2 뉴런 내에서의 정보전달 = 75
  2.4.3 뉴런과 뉴런 사이의 정보전달 = 79
  2.4.4 신경전달물질 = 81
 2.5 호르몬과 행동 = 84
  2.5.1 뇌하수체 = 84
  2.5.2 부신 = 86
  2.5.3 갑상선 및 부갑상선 = 86
 2.6 행동에 영향을 미치는 약물 = 87
  2.6.1 약물중독 = 88
  2.6.2 향정신성 약물의 분류 및 작용 = 90
제3장 감각과 지각
 3.1 감각 = 99
  3.1.1 감각과 지각 = 99
  3.1.2 시각의 생물학적 기초 = 103
  3.1.3 청각 = 115
  3.1.4 기타 감각 = 121
  3.1.5 감각의 박탈 = 126
 3.2 지각 = 127
  3.2.1 시지각의 기초 = 128
  3.2.2 지각의 항등성 = 130
  3.2.3 착시 = 133
  3.2.4 공간지각 = 135
  3.2.5 운동지각 = 137
  3.2.6 초심리현상 = 140
  3.2.7 생득론과 경험론의 논쟁 = 142
  3.2.8 지각의 인지적 속성 = 144
제4장 학습과 행동의 분석
 4.1 학습의 본질 = 153
  4.1.1 학습과 행동의 분석 = 153
  4.1.2 학습의 정의 = 154
 4.2 고전적 조건화 = 154
  4.2.1 역사적 기원 = 155
  4.2.2 고전적 조건화의 원리 = 157
  4.2.3 고전적 조건화의 응용 = 161
 4.3 도구적 조건화 = 164
  4.3.1 역사적 기원 = 165
  4.3.2 도구적 조건화의 원리 = 168
  4.3.3 도구적 조건화의 기본 절차 = 173
  4.3.4 벌의 문제점과 대안 = 176
  4.3.5 강화계획 = 180
  4.3.6 강화이론 = 183
  4.3.7 도구적 조건화의 응용 = 185
 4.4 인지학습 = 191
  4.4.1 연합학습에서의 인지적 요인들 = 191
  4.4.2 잠재학습 = 193
  4.4.3 관찰학습과 사회학습이론 = 194
 4.5 연합학습에 대한 현대적 견해 = 196
제5장 기억과 인지
 5.1 기억과 망각 = 203
  5.1.1 기억의 단계 = 203
  5.1.2 기억의 유형 = 204
  5.1.3 망각 = 214
  5.1.4 기억의 증진 = 217
 5.2 사고(思考) = 225
  5.2.1 사고의 본질 = 225
  5.2.2 사고의 종류 = 227
제6장 동기와 정서
 6.1 동기 = 253
  6.1.1 동기의 개념과 정의 = 253
  6.1.2 동기에 대한 이론적 견해들 = 257
  6.1.3 동기의 유형 = 267
 6.2 정서 = 284
  6.2.1 정서의 개념과 생리적 기초 = 285
  6.2.2 정서의 분류 = 287
  6.2.3 정서이론 = 289
  6.2.4 정서표현 = 298
제7장 발달
 7.1 발달현상에 대한 논쟁점과 연구방법 = 305
  7.1.1 발달심리학의 개념 = 305
  7.1.2 유전과 환경 = 307
  7.1.3 연구방법 = 309
 7.2 태내기 = 311
  7.2.1 수정에서 출생까지 = 311
  7.2.2 태내발달과 환경의 영향 = 313
 7.3 신체 및 운동 발달 = 314
  7.3.1 신체 발달 = 314
  7.3.2 운동 발달 = 315
 7.4 지각 발달 = 317
  7.4.1 시각 = 317
  7.4.2 기타 감각 = 318
 7.5 인지 발달 = 319
  7.5.1 Piaget이론의 기본 개념 = 319
  7.5.2 Piaget의 인지발달 단계 = 321
  7.5.3 Piaget이론에 대한 평가와 비판 = 324
 7.6 언어 발달 = 325
 7.7 사회성 발달 = 327
  7.7.1 유아기 사회성 = 328
  7.7.2 아동기 사회성 = 329
  7.7.3 성 유형과 성 역할 = 331
  7.7.4 Erikson의 심리사회적 발달 = 332
 7.8 도덕성 발달 = 336
 7.9 생의 주기 = 341
  7.9.1 청소년기 = 342
  7.9.2 성인 초기 = 343
  7.9.3 성인 중기 = 345
  7.9.4 노년기 = 347
제8장 성격
 8.1 총론 = 353
  8.1.1 성격의 개념 = 353
  8.1.2 성격형성 요인 = 354
  8.1.3 성격이론들의 특성 = 359
 8.2 특성론 = 359
  8.2.1 유형론 = 360
  8.2.2 특성론 = 363
  8.2.3 평가 = 368
 8.3 행동-인지적 이론 = 369
  8.3.1 B. F. Skinner의 이론 = 370
  8.3.2 A. Bandura의 이론 = 371
  8.3.3 W. Mischel의 이론 = 372
  8.3.4 평가 = 373
 8.4 정신분석이론 = 373
  8.4.1 S. Freud의 이론 = 374
  8.4.2 신프로이드학파의 이론 = 382
 8.5 인본주의 이론 = 384
  8.5.1 C. Rogers의 이론 = 385
  8.5.2 A. Maslow의 이론 = 387
  8.5.3 평가 = 388
제9장 검사 및 측정
 9.1 심리검사 개관 = 393
  9.1.1 심리검사란 무엇인가? = 393
  9.1.2 측정척도 = 396
  9.1.3 심리검사의 구비요건 = 399
 9.2 지능의 본질과 지능검사 = 403
  9.2.1 지능의 정의와 본질 = 403
  9.2.2 지능검사 = 414
 9.3 성격검사 = 426
  9.3.1 구성적 성격검사 = 427
  9.3.2 비구성적 성격검사 = 431
  9.3.3 성격검사에 대한 피검사자 반응 = 434
제10장 이상행동과 심리치료
 10.1 스트레스와 적응방법 = 441
  10.1.1 스트레스의 이해 = 441
  10.1.2 적응방법 = 446
 10.2 이상행동의 분류 = 451
  10.2.1 신경증적 장애 = 454
  10.2.2 정신병적 장애 = 457
  10.2.3 성격장애 = 460
  10.2.4 약물사용장애 = 466
 10.3 심리치료 = 467
  10.3.1 정신분석적 치료 = 468
  10.3.2 행동치료 = 472
  10.3.3 내담자 중심치료 = 474
  10.3.4 집단치료 = 477
제11장 사회적 행동
 11.1 사회심리학의 정의 = 485
 11.2 사회지각 = 486
  11.2.1 인상형성 = 487
  11.2.2 귀인(歸因) = 493
  11.2.3 태도와 태도변화 = 496
 11.3 사회적 관계 = 499
  11.3.1 호감 = 500
  11.3.2 도움행동 = 504
  11.3.3 반사회적 공격 = 508
 11.4 사회영향 = 513
  11.4.1 응종 = 513
  11.4.2 복종 = 514
  11.4.3 동조 = 516
 11.5 집단역학(力學) = 517
  11.5.1 집단과 과제수행 = 517
  11.5.2 집단의사결정 = 519
참고문헌 = 523
색인(사항ㆍ인명) = 539


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