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Classroom control : understanding and guiding classroom behaviour

Classroom control : understanding and guiding classroom behaviour

자료유형
단행본
개인저자
Fontana, David.
서명 / 저자사항
Classroom control : understanding and guiding classroom behaviour / David Fontana.
발행사항
Leicester :   British Psychological Society ;   London ;   New York :   Methuen ,   1985.  
형태사항
186 p. ; 22 cm.
총서사항
Psychology in action
ISBN
0901715425 : 0901715395 (pbk.)
서지주기
Includes bibliographical references (p. 184) and index.
일반주제명
Classroom management.
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 학술정보관(CDL)/B1 국제기구자료실(보존서고2)/ 청구기호 371.1024 F679c 등록번호 111390008 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

데이비드 폰태너(지은이)

영국의 대표적인 심리학자인 데이비드 폰태너 박사는 영국 왕립 심리학회를 이끌고 있다. 『상징의 비밀』 『꿈의 비밀』을 비롯한 많은 저서는 25개국 언어로 번역 출판되었으며 저명한 학자이자 작가로 널리 알려져 있다. 현재 리버풀 존 무어 대학교 교수이자 카디프 대학교 방문연구원으로 재직하고 있다.

정보제공 : Aladin

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