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082 | 0 4 | ▼a 428.4/3 ▼2 22 |
090 | ▼a 428.43 ▼b 2006 | |
100 | 1 | ▼a 정경욱 |
245 | 1 0 | ▼a 영어독해! : ▼b 너는 끊어서 생각하니, 나는 한번에 이해한다 / ▼d 정경욱, ▼e 임경현 지음. |
250 | ▼a 초판. | |
260 | ▼a 서울 : ▼b 동도원 , ▼c 2006. | |
300 | ▼a 312 p. ; ▼c 26 cm. | |
500 | ▼a "기본 원리를 통해 어렵고 복잡한 문장도 쉽게 해석한다!"--Cover. | |
650 | 0 | ▼a English language ▼v Textbooks for foreign speakers ▼x Korean. |
650 | 0 | ▼a Reading comprehension. |
700 | 1 | ▼a 임경현 |
945 | ▼a KINS |
소장정보
No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 428.43 2006 | 등록번호 111376575 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 428.43 2006 | 등록번호 111376576 | 도서상태 대출중 | 반납예정일 2023-02-18 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
저자소개
정경욱(지은이)
경북대학교 사범대학 영어교육과를 졸업하고 동대학원 영어영문학과와 국어국문학과에서 문학을 전공했다. 경북대학교 기획실에서 English Advisor로 근무했으며, 현재 대구 경상고등학교에서 영어를 가르치고 있다. 지은 책으로 <영어천재 알고보니 동사/전치사 천재>, <영작문! 너는 생각하니, 나는 바로 쓴다> 등이 있다.
임경현(지은이)
경북대학교 영어교육과를 졸업하고 동대학원에서 영어교수법을 전공했다. The University of Southern Queensland에서 TESOL과정을 이수했으며, 2006년 현재 대구북중학교에서 영어를 가르치고 있다. 지은 책으로 <영어천재 알고보니 동사/전치사 천재>, <영작문! 너는 생각하니, 나는 바로 쓴다> 등이 있다.

목차
목차 효과적인 학습전략 3단계 = 8 머리말을 대신해서 = 9 PART 1 문장의 뼈대는 알아야지! 1장 문장은 어떻게 구성되어 있나? 1. 문장은 어떻게 만들어졌을까? = 14 2. 문장의 기본 구조는 무엇일까? = 17 3. 문장의 해석은 뼈대에서 시작된다 = 20 4. 문장에는 살도 있다 = 24 5. 의미의 연금술사, 구와 절 = 27 2장 주어를 찾아라 1. 주어 자리에는 명사가 온다 = 32 2. 명사가 무엇인지 진짜로 아니? = 35 3. 주어는 끝까지 기억하자 = 38 4. 형용사가 주어를 가린다 = 41 5. -ing, 드디어 주어가 되다 = 46 6. 무늬만 주어인 것도 있다 = 49 7. 절도 주어가 될 수 있다 = 55 3장 동사를 보면 해석의 틀이 보인다 1. 문장의 조율사, 동사 = 60 2. 내가 만난 be동사 = 64 3. 일반동사, 어떻게 해석할까? = 69 4. 미묘한 의미를 나타내는 조동사 = 73 5. 조동사의 과거와 추측 = 76 6. 과거를 현재로 해석한다고? = 80 7. 현재완료, 자신감을 갖자 = 83 8. 현재완료의 해석 = 87 9. 과거완료의 의미와 그 해석 = 92 10. be+-ing, 진행으로만 해석하나? = 95 11. 미래를 담고 있는 현재 = 100 4장 목적어를 찾아라 1. 목적어가 보여야 해석이 된다 = 106 2. 목적어의 다양한 해석 = 109 3. 절도 목적어가 된다 = 112 4. 의문사도 목적어에 온다 = 116 5. 목적어 이렇게도 나온다 = 119 PART 2 문장의 가지를 다듬자! 1장 명사를 설명하는 말 1. 명사를 설명하는 것들 = 126 2. 목적어를 설명하는 말의 해석 = 130 3. 주어를 설명하는 분사 = 134 4. 관계사절은 명사를 설명한다 = 138 5. 관계대명사의 해석 = 141 6. 전치사구도 명사를 설명한다 = 145 2장 독해에서 만난 준동사 1. 준동사의 위치와 해석 = 150 2. 준동사의 본질은 동사이다 = 156 3. 쓰임에 따라 해석을 하자 = 161 4. 준동사도 시제가 있다 = 166 5. 주어를 찾아야 해석을 하지! = 170 6. -ing, 때로는 간단하게 해석하자 = 174 7. -ing, 이런 것도 알아두면 좋지! = 177 8. 분사가 뭐지? = 180 9. 분사의 해석 = 183 3장 부사, 알고 보면 요긴한 것 1. 부사의 역할과 쓰임새 = 188 2. 비교는 형용사 설명에 불과하다 = 192 3. 이런 것도 부사로 해석한다 = 197 4장 의미의 마술사, 전치사 1. 전치사는 항상 구를 형성한다 = 202 2. 목적어를 만드는 전치사 = 206 PART 3 아는 만큼 해석된다! 1장 수동태, 나는 이렇게 해석한다! 1. 수동태, 나는 이렇게 해석한다! = 214 2. 수동태가 나타내는 의미 = 218 3. 수동태, 때로는 반대로 해석한다 = 222 2장 가정법, 정말 아시나요? 1. 직설과 가정의 의미는 다르다 = 226 2. 가정의 기본적인 형태 = 230 3. 가정의 다양한 형태 = 236 4. 가정의 의미는 다양하다 = 240 3장 시제와 수의 일치 1. 일치된 시제에 따라 해석하자 = 246 2. 동사의 수를 보고 주어를 찾는다 = 251 4장 강조와 부분부정 1. 형태가 바뀌었나, 첨가가 되었나? = 256 2. 모두 아니다? = 260 PART 4 쓰임새를 알면 문장이 보인다! 1장 관사를 아십니까? 1. 관사, 명사를 존재하게 한다 = 266 2. 관사의 다양한 의미 = 270 2장 대명사의 해석 1. 관계대명사는 대명사로 해석한다 = 276 2. 재귀대명사는 주어 자신을 말한다 = 280 3장 조동사 해석하기 1. 조동사, 왜? = 284 2. 당연히 조동사는 추측을 나타낸다 = 288 3. 독립한 조동사 shculd = 292 4. 미래와 가정의 would = 296 4장 접속사 1. 문장 형성의 새로운 모습 = 302 2. 대등하게 해석하자 = 306 3. 종속의 슬픈 운명 = 310