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Genre, text, grammar : technologies for teaching and assessing writing

Genre, text, grammar : technologies for teaching and assessing writing (18회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Knapp, Peter. Watkins, Megan.
서명 / 저자사항
Genre, text, grammar : technologies for teaching and assessing writing / Peter Knapp, Megan Watkins.
발행사항
Sydney :   UNSW ,   2005.  
형태사항
256 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN
0868406473
서지주기
Includes bibliographical references (p. [250]-253,) and index.
일반주제명
Writing -- Study and teaching. English language -- Grammar -- Study and teaching. English language -- Writing -- Study and teaching.
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/서고6층/ 청구기호 372.6044 K67g 등록번호 111375581 도서상태 대출중 반납예정일 2022-07-07 예약 예약가능 R 서비스 M
No. 2 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 372.6044 K67g 등록번호 151273171 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 M
No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/서고6층/ 청구기호 372.6044 K67g 등록번호 111375581 도서상태 대출중 반납예정일 2022-07-07 예약 예약가능 R 서비스 M
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컨텐츠정보

저자소개

피터 냅(지은이)

오스트레일리아 교육 컨설턴트 회사인 교육평가서비스(Academic Assessment Services) 이사. 전(前) 뉴사우스웨일스대학교 교육대학 부교수. 문식성, 언어 평가, 교육 측정 분야에서 다수의 저작을 남겼을 뿐 아니라, 국가 공인 평가기관이나 대학과 협력하여 문식성 교육과 평가와 관련한 각종 쟁점에 대해 광범위한 컨설팅을 수행해 왔다.

메건 왓킨스(지은이)

웨스턴시드니대학교 교육대학 교수. 전(前) 뉴사우스웨일스 교육훈련부 및 오스트레일리아교육과정협의회(Australian Curriculum Corporation) 컨설턴트. 문화적 다양성에 주목하여 다양한 인간 성향과 습관들이 교육과 학습에 미치는 영향을 질적으로 분석하고 성찰하는 데 관심을 두고 있다. 이러한 연구를 기반으로 작문교육에서 장르 기반 접근법을 구현하는 데 혁신적인 역할을 하였다.

정보제공 : Aladin

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