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100 | 1 | ▼a Wright, Tony , ▼d 1948 Feb. 18- ▼0 AUTH(211009)49856 |
245 | 1 0 | ▼a 언어 학습에서의 교사와 학습자의 역할 / ▼d Tony Wright 지음 ; ▼e 안종훈, ▼e 정미화 옮김. |
246 | 1 9 | ▼a Roles of teachers and learners |
260 | ▼a 서울 : ▼b 범문사 , ▼c 2004. | |
300 | ▼a 188 p. ; ▼c 26 cm. | |
440 | 0 0 | ▼a 옥스포드 언어교육 지침서 = ▼x Oxford language teaching ; ▼v [9] |
500 | ▼a 부록: 용어해설, 더 읽을 거리 | |
504 | ▼a 참고문헌(p.187-188)과 색인수록 | |
650 | 0 | ▼a Language and languages ▼x Study and teaching. |
700 | 1 | ▼a 안종훈 , ▼e 역. ▼0 AUTH(211009)132621 |
700 | 1 | ▼a 정미화 , ▼e 역. ▼0 AUTH(211009)83243 |
945 | ▼a KINS |
Holdings Information
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No. 1 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 428.007 2003c 9 | Accession No. 111371089 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
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Contents information
Author Introduction
Table of Contents
목차 저자ㆍ편집자 = 4 저자 서문 = 5 시리즈 편집자 서문 = 7 제1부: 사회활동으로서 교수학습 1. 역할이란 무엇인가? = 15 1.1 사회적 역할 정의 내리기 = 16 1.2 역할 집단과 역할 네트워크 = 19 1.3 역할 관련 몇 가지 문제점 = 22 1.4 교사 그리고 학습자 = 23 2. 교사와 학습자 역할에 영향을 끼치는 요소 = 25 2.1 대인관계적인 요소 = 26 2.2 과제 관련 요인들 = 50 2.3 집단의 발전과정 = 53 2.4 화제 = 58 2.5 교사와 학습자의 역할: 요약 = 64 제2부: 교사와 학습자 역할에 영향을 끼치는 요소 3. 수업과제와 수업전략 = 69 3.1 교수방법 = 71 3.2 수업과제와 수업전략 = 88 3.3 수업자료와 수업자원 = 94 4. 언어학습 과제와 학습활동 = 120 4.1 학습집단과 학습활동 = 121 4.2 개별 학습자 = 136 4.3 교실수업 과정: 요약 = 142 제3부: 교사와 학습자의 역할 탐구 5. 탐구활동 과제 = 146 6. 자신의 탐구자료 구성하기 = 107 6.1 탐구주제 찾기 = 167 6.2 시작하기 = 171 6.3 자료수집하기: 방법 요약 = 172 6.4 결과 해석하기 = 172 부록 용어해설 = 179 더 읽을거리 = 181 참고문헌 = 183 찾아보기 = 187