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082 | 0 4 | ▼a 371.78 ▼2 22 |
090 | ▼a 371.78 ▼b 2005 | |
245 | 0 0 | ▼a 학교폭력 "어떻게 도와줄 것인가" : ▼b 학교폭력 상담자용 지침서 / ▼d 지승희 [외저]. |
260 | ▼a 서울 : ▼b 한국청소년상담원 , ▼c 2005. | |
300 | ▼a 103 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 26 cm. | |
500 | ▼a 공저자: 이명우, 신효정, 김태선, 송은미, 김소라 | |
653 | ▼a 학교폭력 ▼a 상담자용 ▼a 지침서 | |
700 | 1 | ▼a 지승희 |
700 | 1 | ▼a 이명우 |
700 | 1 | ▼a 신효정 |
700 | 1 | ▼a 김태선 |
700 | 1 | ▼a 송은미 |
700 | 1 | ▼a 김소라 |
710 | ▼a 한국청소년상담원 |
소장정보
No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
No. 1 | 소장처 학술정보관(CDL)/B1 국제기구자료실(보존서고)/ | 청구기호 371.78 2005 | 등록번호 111454802 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
No. 2 | 소장처 의학도서관/보존서고4/ | 청구기호 371.78 2005 | 등록번호 131024255 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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No. 1 | 소장처 학술정보관(CDL)/B1 국제기구자료실(보존서고)/ | 청구기호 371.78 2005 | 등록번호 111454802 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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No. 1 | 소장처 의학도서관/보존서고4/ | 청구기호 371.78 2005 | 등록번호 131024255 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
목차
목차 01 학교폭력에 대한 이해 1. 학교폭력의 정의 = 6 2. 학교폭력 행동의 평가 = 7 1) 학교폭력 행동 유형 2) 위험요소와 보호요소 평가 3. 학교폭력 유형별 사례 = 10 1) 사회적 학교폭력 2) 성격적 학교폭력 3) 신경증적 학교폭력 02 학교폭력 상담 관리 체제 1. 청소년상담센터의 역할 = 18 1) 교육 2) 상담 및 치료 3) 연구 4) 자문 2. 사례 접수 절차 = 21 1) 사례 접수 및 조사 2) 상담 의뢰시 준비사항 3. 학교폭력 상담 의뢰 모형 = 24 4. 학교폭력 상담 과정과 절차 = 26 1) 접수면접/심리검사 2) 내담자 평가 (1) 학교 폭력의 유형 평가 (2) 위험요소 평가 (3) 보호요소 평가 3) 개입 전략 구상 4) 상담 회기 진행 03 학교폭력 예방 및 개입 프로그램 1. 예방 및 개입 프로그램 = 33 1) 따돌림 예방 및 개입 프로그램 2) 학교폭력 예방 및 개입 프로그램 3) 학교 부적응 예방을 위한 프로그램 4) 또래상담 프로그램 2. 가해자 프로그램 = 59 1) 분노조절 및 대처 프로그램 2) 문제해결능력 향상을 위한 프로그램 3) 탈비행화를 위한 상담개입 전략 3. 피해자 프로그램 = 71 1) 피해 학생만을 위한 프로그램 2) 피해 학생과 가해 학생을 위한 프로그램 4. 부모 및 교사 프로그램 = 77 5. 국외 학교폭력 프로그램 = 80 04 부록 1. 상담프로그램 참가 동의서 = 92 2. 협조 공문(예시) = 93 3. 회기보고 및 종결보고 양식 = 94 4. 학교 학교폭력 처리과정 = 98 5. 관련기관 = 101