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교과서를 토대로 우리 주변에서 흔히 생각할 수 있는 질문이나 추상적인 질문에 대답할 수 있는 사고력을 키울 수 있게 도와주는 책이다. 각 부마다 덧붙여있는 토론 거리와 읽을 거리 등은 배경지식을 넓혀주는 데에 도움을 준다.

2권 문제편에는 기초형 문제부터 통합 교과형 문제까지, 2006년 이후 출제 경향에 맞추어 개발된 문제를 실었다.

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머리말 교과서만 잘 읽어도 지성인이 될 수 있다! 	

	

제1장 역사를 보는 눈



1장  김유신은 삼국통일의 영웅인가, 사대주의자인가?	

실증주의 역사관과 현재주의 역사관



2장  고구려는 중국의 지방 정부인가? 한국의 예전 국가인가?  

국사 해체론과 민족주의 논쟁



3장  우리는 조선 사람들보다 행복하며, 자유로운가?	

사회진화론과 역사발전론

   

제2장 더불어 사는 길



1장  시험 전날, 시험지를 우연히 주웠다면, 보아야 하는가?

도덕의 본성과 도덕상대주의



2장  사람의 목숨을 건질 수 있다면, 다른 도덕 규칙은 어길 수 있는 것인가?

의무론적 윤리설과 목적론적 윤리설



3장  능력이 없는 자는 가난해도 좋은가?		

사회정의의 문제



4장  원폭 희생에 대한 책임은 정치인에게만 있는가?	

과학과 윤리



제3장 좋은 사회를 만드는 법



1장  국방의 의무를 거부하는 것은 정당한가?	

사회계약설과 법치주의



2장  남에게 피해를 주지 않으면 마약을 해도 될까?	

소극적 자유와 적극적 자유



3장  우리 나라의 평화와 안전을 위협하는 국가는 침략해도 좋은가?	

국가 안보와 세계 시민 사회

    

제4장 경제를 살리는 힘



1장  내 재산은 내 마음대로 해도 되는가?	

소유권 절대의 원칙, 경제적 자유권 	



2장  기업으로부터 세금을 많이 걷는 정부는 나쁜 정부인가?	

시장 실패와 정부 개입의 문제들



3장  복지 국가는 사람을 게으르게 만들까?	

신자유주의에 이르는 20세기 세계 경제의 좌충우돌



4장  정보화 시대에는 지겨운 출퇴근 생활이 끝나고, 모두 여가를 누릴까?	

정보화 사회, 노동과 삶의 미래



5장  값싼 쌀을 수입하고 자동차를 수출하면 이득일까?	

세계화, 지역화와 자유 무역의 문제들



제5장 문화로 숨쉬는 사회



1장  문화산업에 투자하면 우리에게 무엇이 돌아오는가?		

대중사회와 대중문화



2장  개고기를 먹는 것은 야만인가, 아닌가?	

문화상대주의와 민족문화 



3장  가상과 현실은 무엇으로 구분할 수 있는가?		

포스트모더니즘



4장  이슬람교는 본래 폭력적이며 평화를 싫어할까?	

문명 충돌



5장  여성은 남성보다 열등한 존재인가?		

페미니즘 

     

제6장 삶을 그리는 노래



1장  아는 것은 힘인가, 병인가?		

인생과 지식



2장  돈을 버는 기술인으로만 살 것인가? 상식과 교양을 가진 인간으로 살 것인가?

우리 시대의 인문학



3장  소설의 인물들은 왜 ‘하지 말라’고 하는 것을 ‘하는’가?	

소설, 예술의 가치



4장  얼짱, 몸짱은 진정 아름다운가?	

미(美)



5장  모든 인류가 영어를 쓰면 소통하기 편해서 좋을까?

영어공용화 논쟁과 언어에 대한 이해



제7장 진리를 찾는 바다



1장  어떻게 참말과 거짓말을 가려낼 수 있는가?		

진리를 판별하는 기준들



2장  내가 현재 보고 있는 사물이 그것의 진짜 모습일까?		

회의주의와 지식 이론



3장  내일도 태양이 동쪽에서 뜨리라는 것을 어떻게 보장할 수 있는가?	

과학관의 변동 



4장  이성은 자연을 파괴하고 타인을 억압하는가?

계몽에 대한 반성과 새로운 합리성 모색



5장  원자력 발전소를 지으면서 환경을 보존하는 것이 가능할까?	

경제 개발과 환경 보존

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