상세정보

학교 현장에서 일선 교사들이 보다 쉽게 ICT를 활용한 수업에 접근할 수 있도록 제작한 매뉴얼이다.

1부는 ICT 교육의 개념, 교육인적자원부의 정책, 한국교육학술정보원 혹은 각 시도교육청의 ICT 활용 활성화 계획 및 현재 서비스되고 이는 ICT교육에 대한 현황 소개를 했다. 또한 학교 현장에서 ICT를 활용한 교수설계 방법을 간단히 제시함으로써 모든 교사들이 ICT 활용 수업에 쉽게 접근할 수 있도록 했다.

2부는 보다 유용하게 ICT를 활용할 수 있도록 각 교과별로 다양한 형태로 직접 적용한 수업예시 자료를 소개하고, ICT 자료 제작 방법까지 다루어 소양 능력을 향상할 수 있도록 했다.

정보제공 :

목차
Part 1 도전! ICT활용 교육
 제1장 ICT활용 정책 이해하기 = 13
  1. ICT활용교육의 정책 = 14
   1) ICT활용교육의 역사 = 14
   2) 현행 ICT활용 교육의 정책 = 26
   3) ICT활용 교육 정책의 방향 = 29
  2. ICT활용 교육을 위한 노력 = 36
   1) ICT활용 교육 연수프로그램 = 36
   2) ICT활용 교육 연구대회 = 39
   3) ICT활용 교수학습과정안 개발 = 41
   4) ICT활용 교수용 S／W 개발 = 43
 제2장 ICT활용 수업 접근하기 = 47
  1. ICT활용수업 접근하기 = 48
   1) ICT활용수업의 목적 = 48
   2) ICT활용수업의 필요성 = 51
   3) ICT활용수업의 방향 = 52
  2. 간단히 해보는 ICT활용수업 설계 = 55
   1) 수업 설계 이해하기 = 55
   2) ICT활용수업 설계시 고려해야 할 요소 = 55
   3) ICT활용수업 설계 절차 = 58
   4) 간단히 해 보는 ICT활용수업 설계 = 61
  3. ICT활용 교수-학습자료 설계하기 = 64
Part 2 실전! ICT활용수업
 제1장 국어과 ICT활용수업 = 73
  1. ICT활용 수업 준비하기 = 74
   가. 국어과 ICT활용 수업의 경향 = 74
   나. 국어과에서의 ICT활용 교수·학습 모형 = 78
   다. 국어과에서의 ICT활용 교수·학습 방법 = 90
  2. ICT활용 수업하기 = 91
   가. 에듀넷 탑재 멀티미디어 자료 활용하기 = 92
   나. 교수·학습 지원센터 제공 컨텐츠 활용하기 = 96
   다. 웹 사이트를 활용한 온라인 평가(On-Line Test) = 101
   라. 웹 게시판을 활용하여 글쓰기 = 105
   마. 채팅을 활용한 토의／토론 학습하기 = 109
   바. 정보검색을 활용한 학습과제 해결하기 = 113
   사. 국어 노래방으로 수업하기 = 118
   아. 그래픽을 활용한 학습과제 해결하기 = 123
   자. 동영상을 편집하여 수업에 활용하기 = 127
 제2장 도덕과 ICT활용수업 = 131
  1. ICT활용 수업 준비하기 = 132
   가. 도덕과 ICT활용 수업의 경향 = 132
   나. 도덕과 수업모형 = 133
  2. ICT활용 수업 하기 = 144
   가. 대화방을 활용한 웹 토론 수업하기 = 144
   나. 온라인 프로젝트를 활용한 수업 = 148
   다. NIE를 활용한 수업하기 = 153
   라. NEWCLASS를 활용한 사이버 학습 = 158
   마. GVA AUTHOR을 활용한 사이버 학습 = 164
   바. 파워포인트를 활용한 수업하기 = 168
   사. 엑셀을 활용한 수업하기 = 175
   아. 하이넷 레코더를 활용한 동영상 수업하기 = 178
   자. VCD Cutter를 활용한 동영상 수업하기 = 181
 제3장 수학과 ICT활용수업 = 189
  1. ICT활용 수업 준비하기 = 190
   가. 수학과 ICT활용 수업의 경향 = 190
   나. 수학과에서 ICT활용 교수·학습 모형 = 192
   다. 수학과에서 ICT활용 방법 = 196
  2. ICT활용 수업하기 = 197
   가. GSP활용 방정식 수업하기 = 197
   나. GSP활용 부등식 수업하기 = 202
   다. Poly활용 수업하기 = 206
   라. Excel활용 이차함수 수업하기 = 209
   마. DRC활용 기하 수업하기 = 214
   바. 웹 실험 활용 두 원의 위치관계 수업하기 = 218
   사. Maplets활용 미적분 수업하기 = 221
   아. 동영상 자료 활용 수업하기 = 224
   자. Fathom 활용 통계 수업하기 = 227
 제4장 사회과 ICT활용수업 = 233
  1. ICT활용 수업 준비하기 = 234
   가. 학교 현장에서의 사회과 ICT활용 교육 = 234
   나. 사회과에서의 ICT활용교육의 필요성 및 목적 = 235
   다. 사회과에서의 ICT활용 교육의 방향 = 236
   라. 사회과에서의 ICT활용 교수·학습방법 개관 = 236
   마. 사회과에서의 ICT활용 수업활동 유형 = 237
   바. 사회과 수업모형 = 240
   사. ICT활용 방법 = 251
  2. ICT활용 수업하기 = 253
   가. 인터넷 검색 활용 수업하기 = 253
   나. 동영상(VOD) 활용 수업하기 = 258
   다. 에듀넷을 통한 토론학습방 활용 수업하기 = 262
   라. 이미지, 동영상(디지털 카메라) 활용 수업하기 = 266
   마. 인테넷 동영상 캡쳐 활용 수업하기 = 271
   바. 스프레드시트를 활용한 ICT활용 수업하기 = 275
   사. 그래픽과 동영상을 활용한 ICT활용 수업하기 = 282
   아. Movie Maker 2를 이용한 동영상 편집 활용 수업하기 = 291
   자. 저작도구(Multimedai Builder)를 활용한 수업하기 = 304
   차. 캠타시아를 활용한 수업하기 = 322
 제5장 과학과 ICT활용수업 = 333
  1. ICT활용 수업 준비하기 = 334
   가. 과학과 ICT활용 수업의 경향 = 334
   나. 과학과 수업 모형 = 335
   다. 과학과 ICT활용 방법 = 341
  2. ICT활용 수업 하기 = 343
   가. 가상실험 수업하기 = 343
   나. MBL-Excel로 실험 수업하기 = 349
   다. 별바라기를 이용한 별자리 학습 = 355
   라. 웹 활용 수업하기 = 360
   마. Mind Map을 활용한 수업하기 = 364
 제6장 음악과 ICT활용수업 = 369
  1. ICT활용 수업 준비하기 = 370
   가. 음악과 ICT활용 수업의 경향 = 370
   나. 음악과 ICT활용교육의 현황 = 370
   다. 음악과에서의 ICT활용 교수·학습방법 = 371
   라. 음악과 수업모형 = 378
  2. ICT활용 수업하기 = 380
   가. MIDI S／W 활용하기 = 380
   나. 창의적으로 가락 변형하기 = 384
   다. 창작 음악 앨범 만들기 = 386
  부록 = 392
 제7장 미술과 ICT활용수업 = 401
  1. 수업 준비 운동하기 = 402
   가. 미술과 ICT활용수업 경향 = 402
   나. 미술과에서의 ICT활용 교수·학습 모형 = 402
   다. 미술과에서의 ICT활용 교수·학습 전략 = 408
  2. ICT활용 수업하기 = 409
   가. 에듀넷 탑재 멀티미디어 자료 활용하기 = 409
   나. 교수·학습 지원센터 제공 건텐츠 활용하기 = 413
   다. 웹 게시판을 활용한 표현 수업하기 = 417
   라. 파워포인트를 활용한 미적체험 수업하기 = 421
   마. 엑셀을 활용한 표현 수업하기 = 427
   바. 일러스트레이터를 활용한 표현 수업하기 = 430
   사. 포토샵을 활용한 표현 수업하기 = 434
   아. 동영상을 활용한 표현수업하기 = 441
   자. 사운드를 활용하여 감상수업하기 = 444
 제8장 기술과 ICT활용수업 = 449
  1. 수업 준비 운동하기 = 450
   가. 기술과 ICT활용수업 경향 = 450
   나. 기술과 수업모형 = 451
  2. ICT활용 수업하기 = 456
   가. 교육용 소프트웨어 활용 수업하기 = 456
   나. 응용프로그램 활용 수업하기 = 460
   다. 웹토론활동 활용 수업 = 465
   라. 웹모의실험 활용 수업 = 472
   마. 스케치업(Sketch up) 프로그램 활용 수업하기 = 478
   바. 디지털 카메라 활용 실습 과정 및 결과물 수업하기 = 484
   사. Windows Movie Maker 활용 차시예고 수업하기 = 488
   아. 중앙교육학습지원센터를 활용한 탐색수업 = 495
 제9장 가정과 ICT활용수업 = 515
  1. 수업 준비 운동하기 = 516
   가. 가정과 ICT활용수업 경향 = 516
   나. 가정과 수업 모형 = 517
  2. ICT활용수업하기 = 523
   가. 에듀넷 교수·학습자료 활용하기 = 523
   나. 정보검색을 통해 학습과제 해결하기 = 528
   다. 광고를 활용한 수업하기 = 536
   라. 채팅을 통하여 토론수업 하기 = 544
   마. 학습지에 ICT적 요소 삽입하여 활용하기 = 549
   바. 교수·학습자료 제작하여 활용하기 = 557
   사. 교육용소프트웨어 활용하여 수업하기 = 560
   아. 시각적 보조자료 활용하기 = 565
   자. 디지털 미디어를 수업에 활용하기 = 569
   차. 인터넷을 활용하여 NIE수업하기 = 574
 제10장 영어과 ICT활용수업 = 583
  1. 수업 준비 운동하기 = 584
   가. 영어과 ICT활용수업 경향 = 584
   나. ICT활용 교수·학습방법 = 586
  2. ICT활용수업하기 = 590
   가. 그림자료 검색 및 가공을 통한 쓰기-말하기 수업하기 = 590
   나. 읽기-쓰기 증진을 위한 과제 중심 방법 활용하기 = 593
   다. TTS와 영자신문을 활용한 듣기-읽기 수업하기 = 596
   라. E-Mail 통한 쓰기 수업하기 = 599
   마. 음성게시판을 활용한 말하기 수업하기 = 601
   바. 소리파일을 활용한 듣기 수업하기 = 604
   사. Movie Trailer를 활용한 쓰기-말하기 수업하기 = 608
   아. 영어 역할극을 활용한 말하기 수업하기 = 612
   자. 메신저를 활용한 쓰기 말하기 수업하기(MS Messenger, paltalk) = 618
   차. 온라인테스트를 활용한 학습자 DB활용하기 = 621