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체육과 교육내용 적정성 분석 및 평가

체육과 교육내용 적정성 분석 및 평가 (7회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
서지영 , 연구책임
단체저자명
한국교육과정평가원
서명 / 저자사항
체육과 교육내용 적정성 분석 및 평가 / 한국교육과정평가원.
발행사항
서울 :   한국교육과정평가원 ,   2004.  
형태사항
xiii, 364 p. : 삽도 ; 26 cm.
총서사항
연구보고 ; RRC2004-1-8
ISBN
898472730X
일반주기
부록수록  
연구책임자: 서지영  
서지주기
참고문헌: p. 186-188
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 375.006 1998a RRC2004-1-8 등록번호 111335091 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

목차


목차
연구 요약
Ⅰ. 서론 = 1
 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
 2. 연구 내용 = 2
 3. 연구 방법 = 4
Ⅱ. 교육내용 적정성 개념 및 평가 준거 = 7
 1. 교육 내용 적정성 개념 및 평가 준거 탐색 = 7
 2. 체육과 교육 내용 적정성 관련 선행 연구 = 35
 3. 체육과 교육 내용 적정성의 평가 준거 = 39
Ⅲ. 체육과 교육 내용 적정성 분석 = 42
 1. 교육과정 비교 분석 = 42
 2. 교과서 내용 분석 = 64
 3. 설문 조사 결과 분석 = 70
Ⅳ. 체육과 교육 내용 적정성 평가 = 164
 1. 학습량 = 164
 2. 내용의 수준 = 166
 3. 연계성 = 168
 4. 내용의 타당성 = 170
Ⅴ. 결론 및 제언 = 176
 1. 결론 = 176
 2. 교과내용 적정화를 위한 제언 = 184
참고문헌 = 186
Abstract = 189
<부록>
 1. 초등학교 학생용 설문지 = 191
 2. 중학교 학생용 설문지 = 199
 3. 고등학교 학생용 설문지 = 210
 4. 중등교사용 설문지 = 221
 5. 전문가용 설문지 = 229
 6. 교과서 분석 결과 = 237


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