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| 082 | 0 4 | ▼a 375.006 ▼2 22 |
| 090 | ▼a 375.006 ▼b 1998a ▼c RRC2004-1-8 | |
| 110 | ▼a 한국교육과정평가원 | |
| 245 | 1 0 | ▼a 체육과 교육내용 적정성 분석 및 평가 / ▼d 한국교육과정평가원. |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 한국교육과정평가원 , ▼c 2004. | |
| 300 | ▼a xiii, 364 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 26 cm. | |
| 490 | 1 0 | ▼a 연구보고 ; ▼v RRC2004-1-8 |
| 500 | ▼a 부록수록 | |
| 500 | ▼a 연구책임자: 서지영 | |
| 504 | ▼a 참고문헌: p. 186-188 | |
| 700 | 1 | ▼a 서지영 , ▼e 연구책임 |
| 830 | 0 | ▼a 연구보고(한국교육과정평가원) ; ▼v RRC2004-1-8 |
| 945 | ▼a KINS |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 375.006 1998a RRC2004-1-8 | 등록번호 111335091 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
목차
목차 연구 요약 Ⅰ. 서론 = 1 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1 2. 연구 내용 = 2 3. 연구 방법 = 4 Ⅱ. 교육내용 적정성 개념 및 평가 준거 = 7 1. 교육 내용 적정성 개념 및 평가 준거 탐색 = 7 2. 체육과 교육 내용 적정성 관련 선행 연구 = 35 3. 체육과 교육 내용 적정성의 평가 준거 = 39 Ⅲ. 체육과 교육 내용 적정성 분석 = 42 1. 교육과정 비교 분석 = 42 2. 교과서 내용 분석 = 64 3. 설문 조사 결과 분석 = 70 Ⅳ. 체육과 교육 내용 적정성 평가 = 164 1. 학습량 = 164 2. 내용의 수준 = 166 3. 연계성 = 168 4. 내용의 타당성 = 170 Ⅴ. 결론 및 제언 = 176 1. 결론 = 176 2. 교과내용 적정화를 위한 제언 = 184 참고문헌 = 186 Abstract = 189 ＜부록＞ 1. 초등학교 학생용 설문지 = 191 2. 중학교 학생용 설문지 = 199 3. 고등학교 학생용 설문지 = 210 4. 중등교사용 설문지 = 221 5. 전문가용 설문지 = 229 6. 교과서 분석 결과 = 237