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음악과 교육내용 적정성 분석 및 평가

음악과 교육내용 적정성 분석 및 평가 (2회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
이경언 , 李京彦 , 연구책임
단체저자명
한국교육과정평가원
서명 / 저자사항
음악과 교육내용 적정성 분석 및 평가 / 한국교육과정평가원.
발행사항
서울 :   한국교육과정평가원 ,   2004.  
형태사항
xvii, 402 p. : 삽도 ; 26 cm.
총서사항
연구보고 ; RRC2004-1-9
ISBN
8984727318
일반주기
부록수록  
연구책임자: 이경언  
서지주기
참고문헌: p. 158-160
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 375.006 1998a RRC2004-1-9 등록번호 111335088 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

목차


목차
머리말
연구요약
Ⅰ. 서론 = 1
 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
 2. 연구 내용 = 4
  가. 음악과 교육 내용 적정성의 개념 명료화 및 평가 방법 구안 = 4
  나. 음악과 교육 내용 적정성 평가 = 4
  다. 음악과 교육 내용 적정화 방안 탐색 = 4
 3. 연구 방법 = 4
  가. 문헌 연구 = 5
  나. 설문 조사 = 5
  다. 면담 조사 = 6
  라. 세미나 = 7
Ⅱ. 교육 내용 적정성 개념 및 평가 준거 = 8
 1. 교육 내용 적정성 개념 및 평가 준거 탐색 = 8
  가. 교육 내용 적정성 개념 = 8
  나. 교과의 특성을 고려한 교육 내용 적합성ㆍ적정성 = 16
  다. 국가 교육과정에 있어서의 적정화 방안 = 20
  라. 우리나라 교육과정에서 본 교육 내용의 적정화 변천 = 23
  마. 교육 내용 적정화의 평가 준거 = 28
  바. 음악과 교육 내용 적정성의 평가 = 33
 2. 음악과 교육 내용 적정성 관련 선행 연구 = 36
  가. 교육과정 내용 관련 선행 연구 결과 = 36
  나. 교과서 내용 관련 선행 연구 결과 = 37
  다. 수업 내용 관련 선행 연구 결과 = 37
Ⅲ. 음악과 교육 내용 적정성 분석 = 39
 1. 교육과정 분석 = 39
  가. 국가별 내용 체계 = 39
  나. 국가별ㆍ학교급별 내용 정리 = 46
 2. 교과서 분석 = 54
  가. 교과서 내용량 = 55
  나. 교과서 내용의 타당성 = 59
  다. 교과서 내용의 연계성과 위계성 = 71
 3. 설문 조사 내용 분석 = 72
  가. 교육과정에 대한 의견 = 81
  나. 교과서에 대한 의견 = 90
  다. 수업에 대한 의견 = 113
Ⅳ. 음악과 교육 내용 적정성 평가 = 124
 1. 내용량 = 124
  가. 교육과정 비교ㆍ분석 내용 = 124
  나. 교과서 분석 내용 = 124
  다. 설문 조사 분석 내용 = 126
 2. 내용 수준 = 129
  가. 교육과정 비교ㆍ분석 내용 = 129
  나. 교과서 분석 내용 = 129
  다. 설문 조사 분석 내용 = 130
 3. 내용 타당성 = 133
  가. 교육과정 비교ㆍ분석 내용 = 133
  나. 교과서 분석 내용 = 134
  다. 설문 조사 분석 내용 = 135
 4. 내용 연계성 = 139
  가. 교육과정 비교ㆍ분석 내용 = 139
  나. 교과서 분석 내용 = 140
  다. 설문 조사 분석 내용 = 140
 5. 내용 위계성 = 142
  가. 교육과정 비교ㆍ분석 내용 = 142
  나. 교과서 분석 내용 = 143
  다. 설문 조사 분석 내용 = 143
Ⅴ. 결론 및 제언 = 145
 1. 결론 = 145
  가. 내용량 = 145
  나. 내용 수준 = 148
  다. 내용 타당성 = 150
  라. 내용 연계성 = 153
  마. 내용 위계성 = 154
 2. 제언 = 156
참고문헌 = 158
Abstract = 161
부록 = 163
 [부록 1] 교육과정 비교ㆍ분석 내용 = 165
 [부록 2] 활동 영역과 활동 수 분석표 = 193
 [부록 3] 영역별 교과서 내용 분석표 = 309
 [부록 4] 설문지 = 337


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