000 | 00684camccc200241 k 4500 | |
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005 | 20100807055042 | |
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008 | 060421s2006 ulka 000c kor | |
020 | ▼a 897172417X | |
035 | ▼a (KERIS)BIB000010359920 | |
040 | ▼d 211005 ▼d 211009 | |
041 | 0 | ▼a kor ▼a eng |
082 | 0 4 | ▼a 428.007 ▼b 22 |
090 | ▼a 428.007 ▼b 2006 | |
100 | 1 | ▼a Park, John |
245 | 2 0 | ▼a (대한민국 1% 영어고수로 가는)영어공부법 / ▼d John Park 지음. |
246 | 0 3 | ▼a 영어교사, 영어전공자, 유학준비생, 예비특목고생, 학부모들이 꼭 읽어야 할 책 |
260 | ▼a 서울 : ▼b Bansok , ▼c 2006. | |
300 | ▼a 255 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 23 cm. | |
500 | ▼a 부록수록 | |
945 | ▼a KINS |
소장정보
No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 428.007 2006 | 등록번호 111362266 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 428.007 2006 | 등록번호 111362267 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
No. 3 | 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ | 청구기호 428.007 2006 | 등록번호 121127416 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
No. 4 | 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ | 청구기호 428.007 2006 | 등록번호 121127417 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 428.007 2006 | 등록번호 111362266 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 428.007 2006 | 등록번호 111362267 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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No. 1 | 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ | 청구기호 428.007 2006 | 등록번호 121127416 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
No. 2 | 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ | 청구기호 428.007 2006 | 등록번호 121127417 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
목차
목차 Preface = 4 1 영어의 장을 열며 = 11 2 읽기와 쓰기 = 23 01 독해문제를 풀어나가는 방법 - 영어초보자도 당장 읽기를 시작할 수 있다 = 25 02 문법에 대한 이해 - 이것만은 익혀두자 = 46 03 읽기를 위한 어휘는 어디까지인가? - 어떻게 외우느냐?도 중요하다 = 63 04 쓰기에는 왕도가 없다 - 그러나 극복할 방법은 있다 = 73 3 듣기와 말하기 = 91 05 아직 듣기가 잘 안된다 - 듣기를 잘할 수 있는 길 = 93 06 듣기는 조금 된다 - 하지만 말하기는 더 난감하다 = 114 07 누구나 말하기의 강자가 될 수 있다 = 126 08 읽기/쓰기/듣기/말하기의 시너지 효과 = 209 4 영어의 고수로 가는 길 = 215 09 Time/Newsweek를 읽을까? 아니면 영어소설을 읽을까? = 217 10 효과적인 토론 - 토론에서 강자가 되자! = 219 11 고급어휘/관용구/슬랭/구동사/문화 차이에 따른 표현/Stylish한 표현 = 224 12 끝없는 영어향상의 길 = 246 부록 : 이 책의 효율적인 활용법(Road Map) = 249