| 000 | 00793namccc200265 k 4500 | |
| 001 | 000045251347 | |
| 005 | 20100807054424 | |
| 007 | ta | |
| 008 | 060508s2005 ulka b 000a kor | |
| 020 | ▼a 8959311936 ▼g 93370 | |
| 040 | ▼a 211009 ▼c 211009 ▼d 211009 | |
| 082 | 0 4 | ▼a 375.006 ▼2 22 |
| 090 | ▼a 375.006 ▼b 1998a ▼c RRC2005-6 | |
| 110 | ▼a 한국교육과정평가원 | |
| 245 | 1 0 | ▼a 수학과 교육과정 개선 방안 연구 / ▼d 한국교육과정평가원. |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 한국교육과정평가원 , ▼c 2005. | |
| 300 | ▼a xii, 328 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 26 cm. | |
| 490 | 1 0 | ▼a 연구보고 ; ▼v RRC2005-6 |
| 500 | ▼a 부록수록 | |
| 500 | ▼a 연구책임자: 신성균 | |
| 504 | ▼a 참고문헌: p. 213-216 | |
| 700 | 1 | ▼a 신성균 ▼g 申成均 , ▼e 연구책임 |
| 830 | 0 | ▼a 연구보고(한국교육과정평가원) ; ▼v RRC2005-6 |
| 945 | ▼a KINS |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 375.006 1998a RRC2005-6 | 등록번호 111360361 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
목차
목차 Ⅰ. 서론 = 1 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1 2. 연구 내용 = 3 3. 연구 방법 및 절차 = 4 Ⅱ. 이론적 배경 = 8 1. 수학 교육의 흐름 및 최근 경향 = 8 2. 외국 수학과 교육과정의 특징 = 16 3. 제7차 수학과 교육과정의 문제점 = 31 Ⅲ. 수학과 교육과정의 개선 방안 = 76 1. 수학과 교육과정 개선 방향 = 76 2. 수학과 교육과정 문서 체제 개선 방안 = 82 3. 수학과 수준별 교육과정 개선 방안 = 86 4. 수학과 국민 공통 기본 교육과정 개선 방안 = 89 5. 수학과 선택 중심 교육과정 체제 개선 방안 = 141 Ⅳ. 수학과 국민 공통 기본 교육과정 개선 안 = 148 1. 성격 = 148 2. 목표 = 149 3. 내용 = 151 4. 교수ㆍ학습 방법 = 193 5. 평가 = 196 Ⅴ. 요약 및 제언 = 198 1. 연구 요약 = 198 2. 제언 = 207 참고문헌 = 213 Abstract = 217 〈부록1〉현행 수학과 교육과정과 개선 안의 비교표 = 221 〈부록2〉전문가 협의회 회의록 = 298