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| 041 | 1 | ▼a kor ▼a eng ▼h eng |
| 082 | 0 4 | ▼a 372.6 ▼2 22 |
| 090 | ▼a 372.6 ▼b 2005c | |
| 100 | 1 | ▼a Ur, Penny ▼0 AUTH(211009)106305 |
| 245 | 1 0 | ▼a 영어교실의 학습활동 : ▼b 단시간 학습활동 핸드북 / ▼d Penny Ur, ▼e Andrew Wright 공저 ; ▼e 방영주 옮김. |
| 246 | 1 9 | ▼a Five-minute activities |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 동인 , ▼c 2005. | |
| 300 | ▼a 222 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 23 cm. | |
| 490 | 0 0 | ▼a 외국어 교사를 위한 캠브리지 핸드북 시리즈 |
| 500 | ▼a 색인수록 | |
| 504 | ▼a 참고문헌 수록 | |
| 700 | 1 | ▼a Wright, Andrew ▼0 AUTH(211009)30914 |
| 700 | 1 | ▼a 방영주 , ▼e 역 |
| 945 | ▼a KINS |
Holdings Information
| No. | Location | Call Number | Accession No. | Availability | Due Date | Make a Reservation | Service |
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| No. 1 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 372.6 2005c | Accession No. 111343153 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
| No. 2 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 372.6 2005c | Accession No. 111343154 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
Contents information
Author Introduction
PENNY UR(지은이)
<영어교실의 학습활동>
방영주(옮긴이)
고려대학교 사범대학교 영어교육과 졸업 (학사) 고려대학교 문과대학교 영어영문학과 졸업 (언어학 석사) The Ohio State University TESOL학과 졸업 (영어교육학 박사) 현재 명지대학교 교수로 재직 역서로는 《응용언어학》, 《영어교실의 학습활동》, 《외국어 교사교육의 이론 및 실제》 외에, 신앙서적 《예레미야》(쟌느 귀용의 묵상집), 《그리스도 안에 거하는 삶》, 《언약기도의 능력》 등이 있다.
Table of Contents
목차 역자 서문 = 11 저자 서문 = 13 서론 = 14 학습활동 추상화 (Abstract picture) = 21 형용사와 명사 (Adjectives and nouns) = 21 놀라운 사실들 (Amazing facts) = 22 모호한 그림 (Ambiguous picture) = 23 연상 작용 (Associations) = 24 칠판 빙고 (Blackboard bingo) = 25 어휘 브레인스톰 (Brainstorm round a word) = 26 범주들 (Categories) = 28 이야기 사슬 (Chain story) = 31 문장 바꾸기 (Changing sentences) = 32 서로 비교해보기 (Compare yourselves) = 34 뭐든 비교해보기 (Compare things) = 35 논쟁적 진술 (Controversial statements) = 36 오류 교정 (Correcting mistakes) = 38 교차어 (Crosswords) = 42 본문 잘라내기 (Cutting down texts) = 43 파손된 물건 (Damaged property) = 44 예언 사전 (Delphic dictionary) = 47 탐정 (Detectives) = 49 일기 (Diaries) = 50 숫자 받아쓰기 (Dictate numbers) = 50 수업에 관한 토론 (Discussing lessons) = 51 예스／노우 말하지 말기 (Don't say yes or no) = 53 단어 그리기 (Draw a word) = 53 영어 외래어 (English words in our language) = 54 단어 지우기 (Erasing words) = 55 증거 (Evidence) = 55 헤드라인 늘이기 (Expanding headlines) = 59 본문 늘이기 (Expanding texts) = 59 주제 연설 (Express your view) = 61 사실과 허구 (Fact and fiction) = 62 가계도 (Family Tree) = 63 좋아하는 것들 (Favorites) = 64 좋아하는 단어 (Favorite words) = 65 느껴보세요 (Feel the object) = 66 사전 찾기 (Finding the page) = 66 이런 사람을 찾아보세요 (Find someone who) = 67 첫째, 둘째, 셋째 (First, second, third) = 68 5분간 정신없이 글쓰기 (Five-minute writing storms) = 69 살짝 보여주기 (Flashing) = 72 상식 (General knowledge) = 73 처음 만난 사람 (Getting to know someone) = 83 추축하기 (Guessing) = 83 오류 발견을 위한 듣기 (Hearing mistakes) = 84 어떤 느낌? (How do you feel?) = 84 많으면 많을수록 (How many things can you think of that...?) = 85 내가 백만장자라면 (If I had a million dollars) = 87 내가 여기 없다면 (If I weren't here) = 87 상상의 교실 (Imaginary classroom) = 88 상상적 묘사 (Imaginative descriptions) = 88 상상적 정의 (Imaginary identifications) = 89 내게 중요한 사람들 (Important people) = 91 사실이라니까 (I'm pulling your leg) = 91 딴죽 걸기 (Interrupting the story) = 93 흥미로운 인물 인터뷰 (Interview an interesting personality) = 93 발명 기법: 성질 바꾸기 (Invention technique: modifying) = 95 발명 기법: 뒤집기 (Invention technique: reversing) = 96 투명 코끼리 (Invisible elephant) = 99 그녀가 말한 대로 (It was the way she said it) = 100 기린이 되고 싶다 (I would like to be a giraffe) = 101 재즈 챈트 (Jazz Chants) = 102 뒤죽박죽 문장 (Jumbled sentences) = 104 뒤죽박죽 철자법 (Jumbled words) = 105 무엇을 보았나요(Kim's game) = 105 좋은 것, 싫은 것 (Likes and dislikes) = 106 소리 듣기 (Listening to sounds) = 107 마술 놀이 (Magical entertainment) = 108 어휘 그룹 짓기 (Making groups) = 109 화성인 (Martian) = 111 형용사 짝짓기 (Match the adjectives) = 112 인물 짝짓기 (Match the people) = 114 단어 암기 (Memorizing words) = 115 은유 (Metaphors) = 116 마임 (Miming) = 117 마임으로 부사 표현하기 (Miming adverbs) = 118 읽기 오류 (Mistakes in reading) = 119 음악 (Music) = 120 이웃집 고양이 (My neighbor's cat) = 121 이웃과 이웃사람들 (Neighbors and neighborhoods) = 126 새로운 비교법 창작하기 (New comparisons) = 127 새 단어들 (New words) = 129 내 인생의 숫자 (Numbers in my life) = 129 솎아 내기 (Odd one out) = 130 반대말 (Opposites) = 131 빠진 말 채워 말하기 (Oral cloze) = 134 불러주는 대로 그림 그리기 (Picture dictation) = 135 문장 쌓아올리기 (Piling up a sentence) = 135 접두어／접미어 (Prefixes and suffixes) = 137 속담 (Proverbs) = 139 진술에 대한 질문 (Questions about a statement) = 142 원하는 이유 (Reasons for wanting an object) = 144 단어 기억하기 (Recalling words) = 145 긴장 풀기 (Relaxation technique) = 146 지우고 바꿔요 (Rub out and replace) = 148 같은 단어, 다른 의미 (Same word, different meanings) = 149 그림 말하기 (Say things about a picture) = 152 책 속에서 찾기 (Search through the book) = 155 마음 속 그림 그리기 (Seeing pictures in your mind) = 156 에스키모 인에게 냉장고 팔기 (Selling freezers to eskimos) = 158 문장의 첫 구절 (Sentence starters) = 160 연속적인 이야기 (Serial story) = 162 침묵의 연설 (Silent speech) = 163 사이먼 가라사대 (Simon says)문장의 첫 구절 = 163 천천히 드러내기 (Slow reveal) = 164 나는 재미있는 사람 (Something interesting about myself) = 165 노래 부르기 (Songs) = 166 철자 시합 (Spelling bee) = 168 이야기하기 (Stories) = 171 사라지는 본문 (The disappearing text) = 172 가장... 한 (The most) = 173 또 다른 나 (The otherr you) = 173 세 그림 이야기 (Three-picture story) = 176 혀가 꼬이네! (Tongue Twisters) = 178 이게 뭐지? (Unusual view) = 179 사전 사용하기 (Use the dictionary) = 181 어휘 계단 (Vocabulary steps) = 181 걷기 워밍업 (Walking warmers) = 184 우리 두 사람은 (We both...) = 188 무슨 일일까? (What are they talking about?) = 189 무슨 말을 했었지? (What did they say?) = 191 방금 무슨 일이 있어났지? (What has just happened?) = 191 그걸로 뭘 할 수 있지? (What might you do with it?) = 193 어떻게 설명할 수 있지? (What's the explanation?) = 194 숨은 이야기 (What's the story behind it?) = 198 어디서 왔지? (Where did it come from?) = 198 누가, 어디서, 무엇을? (Who, where, and what?) = 199 왜 네 가방에 원숭이가 들어있니? (Why have you got a monkey in your bag?) = 201 왜 그럴까? (Why might you...?) = 201 단어카드 만들기 (Word cards) = 204 이 글자로 시작하는 단어들 (Words beginning with...) = 206 이 글자들로 만들 수 있는 단어들 (Words out of...) = 206 뛰어난 증인 (Would you make a good witness?) = 208 입씨름 (Wrangling) = 208 덧붙여 쓰기 (You write next!) = 211 참고문헌 = 212 색인 = 114
