HOME > Detail View

Detail View

(예비교사를 위한 효과적인) 교육방법

(예비교사를 위한 효과적인) 교육방법 (Loan 13 times)

Material type
단행본
Personal Author
김희수
Title Statement
(예비교사를 위한 효과적인) 교육방법 / 김희수 저.
Publication, Distribution, etc
서울 :   일문사 ,   2005.  
Physical Medium
385 p. : 삽도,서식 ; 26 cm.
ISBN
8995704209
General Note
부록: 사도헌장 및 사도강령, 교직관련 법규  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌(p. 370-372) 및 찾아보기수록
000 00651namccc200217 k 4500
001 000045240261
005 20100807031712
007 ta
008 051208s2005 ulkak b 001c kor
020 ▼a 8995704209 ▼g 93370: ▼c \17,000
035 ▼a (KERIS)BIB000010224282
040 ▼a HYUC ▼c HYUC ▼d 211062 ▼d 244002
082 0 4 ▼a 371.3 ▼2 22
090 ▼a 371.3 ▼b 2005w
100 1 ▼a 김희수
245 2 0 ▼a (예비교사를 위한 효과적인) 교육방법 / ▼d 김희수 저.
260 ▼a 서울 : ▼b 일문사 , ▼c 2005.
300 ▼a 385 p. : ▼b 삽도,서식 ; ▼c 26 cm.
500 ▼a 부록: 사도헌장 및 사도강령, 교직관련 법규
504 ▼a 참고문헌(p. 370-372) 및 찾아보기수록

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Sejong Academic Information Center/Social Science/ Call Number 371.3 2005w Accession No. 151198668 Availability Available Due Date Make a Reservation Service C
No. 2 Location Sejong Academic Information Center/Social Science/ Call Number 371.3 2005w Accession No. 151198669 Availability Available Due Date Make a Reservation Service C

Contents information

Author Introduction

김희수(지은이)

서강대학교 국문학과를 졸업하고 동대학교 교육대학원에서 상담심리를 전공했다(석사). 건국대학교 대학원에서 교육심리학을 전공하였으며(박사), 현재 한세대학교 대학원 상담학과 교수로 재직하고 있으며, 한세대학교 학생상담센터 센터장을 역임하고 있다. 한국상담학회 부회장 등을 역임하였으며, 상담전문가이다. 저서로는 <교육심리학>, <이상심리학>, <진로상담의 이해>, <진로 상담의 기술> 등이 있고, 역서로는 <인지행동기법의 이해>, <우울증 스스로 극복하기> 등이 있다. 기타 상담에 관한 다수의 논문이 있다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents


목차
제1장 교사와 교육
 1. 교직의 개념과 교사의 역할 = 13
  1) 교직의 개념 = 13
  2) 교사의 역할 = 18
  3) 교사가 갖추어야 할 특성 = 21
 2. 교사양성교육 = 25
  1) 교사양성교육의 필요성 = 25
  2) 교사양성제도 = 26
 3. 교육방법 = 32
  1) 교육의 의미 = 32
  2) 교육방법의 의미 = 35
  3) 교육방법의 필요성 = 36
 4. 교육공학 = 36
  1) 교육공학의 의미 = 37
  2) 교육공학의 영역 = 38
  3) 교육공학의 필요성 = 41
 5. 교육방법과 교육공학의 관계 = 42
제2장 학습과 학습이론
 1. 학습의 의의 = 47
  1) 학습의 의미 = 47
  2) 학습의 종류 = 49
 2. 학습이론 = 52
  1) 행동주의 학습 = 52
  2) 인지 학습이론 = 65
  3) 인본주의 학습이론 = 76
제3장 학습관련 변인의 이해
 1. 기억과 망각 = 83
  1) 기억과 기억과정 = 83
  2) 기억의 강화 = 87
  3) 망각 = 91
  4) 망각의 방지 = 95
 2. 전이 = 97
  1) 전이의 의미 = 97
  2) 전이이론 = 98
 3. 준비성 = 100
  1) 준비성의 의미 = 100
  2) 준비성의 요인 = 101
 4. 동기 = 102
  1) 동기의 의미 = 102
  2) 동기의 기능 = 103
  3) 동기유발의 방법 = 105
 5. 자기효능감 = 106
  1) 자기효능감의 의미 = 106
  2) 자기효능감 수행과 영역 = 108
  3) 자기효능감을 증대시키는 방안 = 109
 6. 연습 = 110
  1) 연습의 의미 = 110
  2) 연습의 방법 = 110
  3) 연습의 원리 = 113
제4장 교수와 교수이론
 1. 교수의 의의 = 117
  1) 교수의 의미 = 117
  2) 교수와 학습의 관계 = 119
  3) 효과적인 교수기술 = 120
 2. 수업이론 = 123
  1) 글레이저의 교수이론 = 123
  2) 캐롤의 학교학습모형 = 126
  3) 브루너의 교수이론 = 129
  4) 오수벨의 교수이론 = 132
  5) 가네와 브릭스의 교수이론 = 136
  6) 한국교육개발원 수업모형 = 141
제5장 교수-학습과정의 이해
 1. 교수-학습의 관계 = 149
 2. 교수설계의 변인과 이론 = 150
  1) 교수설계의 변인 = 150
  2) 교수설계의 이론 = 156
 3. 교수-학습과정 = 158
  1) 교육과정과 교수의 의미 = 158
  2) 교수-학습과정의 절차 = 159
 4. 계열화 = 161
  1) 계열화의 의미 = 161
  2) 계열화의 시기 = 163
  3) 계열화의 방법 = 163
제6장 수업의 계획
 1. 수업계획의 의의 = 169
  1) 수업계획의 필요성 = 169
  2) 수업계획의 일반적 원리 = 169
  3) 수업계획의 고려요인 = 170
 2. 수업계획의 유형 = 171
  1) 장기 수업계획 = 172
  2) 단기 수업계획 = 173
 3. 수업목표 = 174
  1) 수업목표의 의미 = 174
  2) 수업목표의 진술방법 = 176
  3) 기능별 수업목표 진술 = 181
 4. 수업의 단계와 주요활동 = 189
  1) 도입단계 = 190
  2) 전개단계 = 191
  3) 정리단계 = 194
 5. 학습지도안의 작성 = 196
  1) 학습지도안의 작성 = 197
  2) 학습지도안 서식 = 201
  3) 학습지도안 작성(예문) = 203
제7장 교수-학습방법의 유형
 1. 교수-학습방법의 선정 = 213
  1) 교수-학습방법 선정간 고려사항 = 213
  2) 교수-학습방법의 선정기준 = 215
 2. 교수-학습방법의 분류 = 216
  1) 수업 주체에 따른 분류 = 216
  2) 수업집단 규모에 따른 분류 = 218
 3. 교수-학습방법의 유형 = 219
  1) 강의법 = 219
  2) 문답법 = 221
  3) 토의법 = 223
  4) 구안학습법 = 227
  5) 문제해결학습법 = 229
  6) 분단학습법 = 232
  7) 시청각학습법 = 233
  8) 프로그램학습법 = 234
  9) 컴퓨터 보조학습 = 236
  10) 브레인스토밍 = 238
  11) 버즈학습 = 239
  12) 사례연구법 = 240
  13) 역할연기법 = 240
  14) 견학 = 241
제8장 교수매체의 종류 및 활용
 1. 교수매체의 개념 및 특성 = 247
  1) 교수매체의 개념 = 247
  2) 교수매체의 기능적 특성 = 247
 2. 교수매체의 분류 및 선정 = 249
  1) 교수매체의 분류 = 249
  2) 교수매체의 선정기준 및 절차 = 253
 3. 교수매체의 종류 = 256
  1) 비투사매체 = 256
  2) 광학매체 = 262
  3) 음향매체 = 266
  4) 시청각 매체 = 267
  5) 상호작용 매체 = 269
부록 1. 사도헌장 및 사도강령 = 275
부록 2. 교직관련법규 = 278
 1) 교육기본법 = 278
 2) 교원자격검정령 = 285
 3) 교원자격검정령 시행규칙 = 297
 4) 교육공무원 임용령 = 317
 5) 교육공무원 임용후보자 선정경쟁시험규칙 = 344
 6) 교육공무원 승진규정 = 349
참고문헌 = 370
찾아보기 = 373
INDEX = 381


New Arrivals Books in Related Fields