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놀이치료학

놀이치료학 (Loan 11 times)

Material type
단행본
Personal Author
김광웅 유미숙, 저 유재령, 저
Title Statement
놀이치료학 / 김광웅, 유미숙, 유재령 공저
Publication, Distribution, etc
서울 :   학지사,   2004   (2011)  
Physical Medium
354 p. : 삽화 ; 24 cm
ISBN
8975489787
Bibliography, Etc. Note
참고문헌과 색인수록
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Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(4F)/ Call Number 618.92891653 2004 Accession No. 111664114 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Medical Library/Monographs(3F)/ Call Number 618.92891653 2004 Accession No. 131022770 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B
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No. 1 Location Medical Library/Monographs(3F)/ Call Number 618.92891653 2004 Accession No. 131022770 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B

Contents information

Author Introduction

김광웅(지은이)

서울대학교 교육학과 학사 및 석사 단국대학교 특수교육학과 박사 숙명여자대학교 아동복지학부 명예교수 한국상담심리학회, 한국놀이치료학회 등 회장 역임 한국상담심리학회 상담심리전문가 한국놀이치료학회 놀이치료교육전문가 [주요 저·역서] 놀이치료학, 처음 만나는 놀이치료, 놀이치료에서의 부모 상담, 아동청소년 심리치료 슈퍼비전의 실제 등 다수

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents


목차
제1장 서론 = 15
 1. 놀이치료의 정의 = 15
 2. 아동의 놀이와 놀이치료 = 16
 3. 놀이의 치료적 의미 탐색 = 18
 4. 놀이의 심리치료적 요소 = 20
  1) 저항의 극복과 치료관계의 형성 = 21
  2) 의사소통과 아동 이해 = 22
  3) 능력의 실현과 자아존중감 = 23
  4) 카타르시스 = 24
  5) 상상과 환상 그리고 자아성장 = 25
  6) 즐거움과 삶의 희망 = 26
  7) 신화와 은유 = 27
 5. 놀이치료학의 학문적 성격 = 28
제2장 놀이치료학의 역사 = 33
 1. 초기의 학자들 = 33
 2. 구조화된 놀이치료 시대의 학자들 = 36
 3. 관계놀이치료 시대의 학자들 = 39
 4. 모래놀이치료 학자들 = 40
 5. 아동중심적 놀이치료 시대의 학자들 = 41
 6. 놀이치료 전성기의 학자들 = 42
제3장 정신분석학적 놀이치료 = 47
 1. 발달 배경 = 47
 2. 기본 이론 = 51
  1) 성격이론과 정신병리 = 51
  2) 치료 목표 = 54
  3) 치료자의 역할 = 55
  4) 놀이의 의미 = 56
 3. 치료의 기법 = 59
  1) 기법으로서의 놀이와 해석 = 59
  2) 구조화된 정신분석적 기법 = 64
 4. 치료의 과정 = 72
  1) 사정평가 = 72
  2) 치료 = 76
 요약 = 78
제4장 분석학적 놀이치료 = 85
 1. 발달 배경 = 85
 2. 기본 이론 = 89
  1) 성격이론 = 89
  2) 치료 목표 = 91
  3) 치료자의 역할 = 91
  4) 놀이의 역할 = 94
 3. 치료의 기법 = 95
  1) 모래놀이치료 = 96
  2) 미술치료 = 105
 4. 치료의 과정 = 109
  1) 모래놀이치료의 과정 = 109
  2) 미술치료의 과정 = 113
 요약 = 115
제5장 아동중심 놀이치료 = 119
 1. 발달 배경 = 119
  1) 아동중심 놀이치료의 역사 = 119
  2) 아동에 대한 관점 = 120
 2. 기본 이론 = 122
  1) 성격 구조와 정신병리 = 122
  2) 치료 목표 = 125
  3) 치료자의 역할과 치료적 관계 = 126
  4) 놀이의 의미와 역할 = 132
 3. 치료의 기법 = 135
  1) 아동중심 놀이치료자가 일반적으로 사용하는 기법들 = 136
  2) 아동중심 놀이치료자가 아동에게 반응하는 방법들 = 137
  3) 치료적 제한설정 = 142
 4. 치료의 과정 = 148
  1) 사정평가 = 149
  2) 첫 회기 = 149
  3) 초기과정 = 151
  4) 중기과정 = 152
  5) 말기과정 및 종결 = 153
 요약 = 155
제6장 인지행동 놀이치료 = 159
 1. 발달 배경 = 159
  1) 인지행동치료의 발달 배경과 주요 인물 = 159
  2) 기존의 놀이치료 접근법들과 인지행동 놀이치료 = 162
 2. 기본 이론 = 164
  1) 성격이론과 정신병리모델 = 164
  2) 치료의 목표 및 놀이의 역할 = 164
  3) 치료자의 역할 = 165
  4) 인지행동 놀이치료의 특성 = 166
  5) 유아기 아동을 위한 인지행동 놀이치료 = 167
 3. 치료의 기법 = 170
  1) 인지행동 놀이치료의 행동적 치료기법 = 170
  2) 인지행동 놀이치료의 인지적 치료기법 = 175
  3) 구조화된 인지행동 놀이치료기법 = 182
 4. 치료의 과정 = 185
  1) 사정평가 및 초기과정 = 185
  2) 중기과정 = 186
  3) 종결과정 = 187
 요약 = 187
제7장 발달놀이치료 = 193
 1. 발달 배경 = 193
  1) 발달놀이치료의 역사 = 193
  2) 발달놀이치료의 기본 가정 = 195
 2. 기본 이론 = 196
  1) 아동중심 발달놀이치료 = 196
  2) Brody의 발달놀이치료 = 202
 3. 치료의 기법 = 207
  1) 발달상 문제를 가진 아동을 위한 4가지 기본 기법들 = 207
  2) 아동중심 발달놀이치료 기법 = 210
  3) Brody의 발달놀이치료 기법 = 213
 4. 치료의 과정 = 216
  1) 최초의 전화접촉 = 216
  2) 접수상담 = 217
  3) 발달 및 심리평가 = 219
  4) 치료 목표 및 치료 계획 수립 = 220
  5) 초기과정 = 221
  6) 중기과정 = 225
  7) 말기과정과 종결 = 227
 요약 = 227
제8장 부모놀이치료 = 231
 1. 발달 배경 = 231
  1) 부모놀이치료의 역사 = 231
  2) 놀이치료에서 부모의 참여 = 233
 2. 기본 이론 = 234
  1) 성격이론과 정신병리 = 235
  2) 부모놀이치료의 목표 = 237
  3) 부모놀이치료자의 역할 = 240
  4) 놀이의 치료적 의미 = 240
  5) 부모놀이치료의 원리 = 243
  6) 치료적 환경 = 245
 3. 치료의 기법 = 248
  1) 구조화 = 249
  2) 공감적 경청 = 250
  3) 아동중심적 상상놀이 = 252
  4) 제한설정 = 253
 4. 치료의 과정 = 255
  1) 초기과정 = 255
  2) 중기과정 = 256
  3) 말기과정 = 259
 요약 = 260
제9장 가족놀이치료 = 265
 1. 발달 배경 = 265
 2. 기본 이론 = 268
  1) 역동적 가족놀이치료 = 269
  2) 전략적 가족놀이치료 = 277
 3. 치료의 기법 = 283
  1) 가족에 대한 사정평가에 유용한 기법 = 284
  2) 가족의 변화노력을 촉진시키는 기법 = 289
 4. 치료의 과정 = 291
  1) 초기면접 및 평가과정 = 292
  2) 중기과정 = 297
  3) 종결과정 = 298
 요약 = 299
제10장 생태학적 놀이치료 = 305
 1. 발달 배경 = 305
  1) 생태학적 놀이치료의 역사 = 305
  2) 생태학적 모델 = 307
 2. 기본 이론 = 311
  1) 성격이론 = 312
  2) 치료목표 및 방향 = 315
  3) 놀이의 역할 = 316
  4) 생태학적 놀이치료자의 자격·특성 및 역할 = 318
  5) 놀이치료실 환경 및 놀잇감 = 323
  6) 치료의 횟수와 기관 = 325
 3. 치료의 기법 = 326
  1) 교정적인 경험 = 326
  2) 언어적 개입 = 329
 4. 치료의 과정 = 332
  1) 초기면접 및 평가과정 = 332
  2) 초기과정 = 339
  3) 중기과정 = 341
  4) 종결과정 = 345
 요약 = 346
찾아보기 = 351


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