목차
머리말
연구요약
Ⅰ. 재외동포용 한국어 교육과정 및 교재 체제 개발의 필요성 = 1
1. 재외동포 한국어 교육의 특징 = 1
가. 재외동포 한국어 교육의 목표 = 1
나. 재외동포 한국어 교육의 시대별 전개 = 2
2. 교육과정 및 교재 체제 개발의 필요성 = 4
Ⅱ. 재외동포용 한국어 교재 개발의 이론적 기초 = 6
1. 교재 개발 원리 = 6
가. 교육과정 = 7
나. 교수법 = 11
다. 교수요목 = 16
2. 교재 구성 체제 원리 = 18
Ⅲ. 기초 조사 및 분석 = 21
1. 재외동포용 『한국어』 교재에 관한 설문 조사 = 21
가. 설문 조사 분석 결과 = 21
나. 종합 시사점 = 35
2. 국내 『한국어』교재 분석 = 36
가. 교재 분석 대상 = 36
나. 교재 분석 결과 = 37
다. 종합 검토 및 시사점 = 46
Ⅳ. 재외동포용 한국어 교육과정(안) = 50
1. 재외동포용 한국어 교육과정 개발의 준거 = 50
2. 급별 수준 설정 = 51
3. 재외동포용 한국어 교재 개선을 위한 교육과정(안) = 55
가. 성격 = 55
나. 목표 = 55
다. 영역별 교육과정 내용 = 56
4. 재외동포용 한국어 교재 개발을 위한 교수요목(안) = 76
가. 목표 = 76
나. 교수요목 개발의 기본 원리 = 76
다. 급별 구성 = 78
라. 급별ㆍ단원별 교수요목 체제 = 83
Ⅴ. 재외동포용 『한국어』중ㆍ상급 구성 체제 = 95
1. 재외동포용 한국어 교재 개발의 방향 = 95
2. 재외동포용 『한국어』급별 구성 체제 = 97
가. 초급 『한국어』구성 체제 = 97
나. 중ㆍ상급 『한국어』구성 체제 = 99
Ⅵ. 요약 및 제언 = 108
1. 요약 = 108
2. 제언 = 109
참고문헌 = 111
［ABSTRACT］ = 115
［부록］ 설문지 = 119
