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인지행동 치료를 적용한 진로 상담의 효과 연구

인지행동 치료를 적용한 진로 상담의 효과 연구 (11회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
김희수 金希洙.
서명 / 저자사항
인지행동 치료를 적용한 진로 상담의 효과 연구 / 김희수 著.
발행사항
파주 :   한국학술정보 ,   2005.  
형태사항
235 p. : 삽도 ; 22 cm.
ISBN
8953433770
일반주기
부록: 자기 효능감 척도. 외  
서지주기
참고문헌: p. [183]-216
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/교육보존(보건)/ 청구기호 371.42 2005a 등록번호 141053674 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.42 2005a 등록번호 111385257 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.42 2005a 등록번호 111385258 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 4 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 371.42 2005a 등록번호 151196845 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
No. 5 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 371.42 2005a 등록번호 151196846 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
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No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.42 2005a 등록번호 111385257 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 1 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 371.42 2005a 등록번호 151196845 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
No. 2 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 371.42 2005a 등록번호 151196846 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스

컨텐츠정보

저자소개

김희수(지은이)

가족과 일의 조화를 중요시하는 ‘좋은 가정 만들기’ 기획자이며, ‘변화와 성장의 존재’를 믿는 긍정심리학자다. 서강대학교 국문학과를 졸업하고, 두 아이를 출산하면서 진로에 대한 심각한 고민 끝에 심리학으로 전공을 바꾸어 서강대학교 교육대학원에서 상담심리학 석사 학위를, 건국대학교에서 박사 학위를 취득했다. 건국대학교에서 학생상담 실장으로 일했고, 현재 한국심리학회 공인 상담심리사, 한국상담학회 수퍼바이저급 전문상담사이며 한세대학교 심리상담대학원 심리치료상담전공 주임교수이다. 10년 전에 그림 공부를 시작한 건, 같은 해에 부모를 잃고 나서 정말 하고 싶은 일을 찾고자 해서였다. 그동안 개인전 8회와 단체전 및 초대전 30여회를 개최했다. 역서로 <왜 자신을 남과 비교하는가 (공역)>, <우울증 스스로 극복하기(공역)>, <우울과 불안장애의 치료개입(공역)> 등이 있으며, 저서로 <인지행동치료를 적용한 진로상담의 효과>, <진로상담의 이해(공저)>, <인간관계론(공저)>, <자기 이해와 직업탐색> 등이 있다. 이 책에는 중년을 사는 심리학자의 솔직한 자기 이야기, 그리고 내담자들의 여러 가지 사례들을 소개하고, 화가로서직접 그린 그림을 넣었다. 중년 앞에 낯설고 힘들어하는 많은 사람들이 지혜롭고 행복하게 중년의 시기를 살아가기를 바라는 마음도 함께 담았다.

정보제공 : Aladin

목차


목차
Ⅰ. 서론 = 13
 A. 연구의 필요성 = 13
 B. 연구의 목적 및 문제 = 16
 C. 연구의 제한점 = 17
Ⅱ. 이론적 배경 = 19
 A. 진로 발달 = 19
  1. 진로 발달의 개념 = 19
  2. 자기 효능감 = 21
  3. 대인관계 능력 = 55
  4. 진로 태도 성숙(career maturity attitude) = 28
  5. 의사 결정 유형 = 30
 B. 인지ㆍ정서ㆍ행동 치료(REBT)기법 = 32
  1. 인지ㆍ정서ㆍ행동 치료(REBT)의 이론 = 32
  2. 인지ㆍ정서ㆍ행동 치료(REBT)의 인간관 = 34
  3. REBT의 성격이론 = 35
  4. REBT에서의 비합리적 신념 = 38
  5. 비합리적 신념의 요소 = 42
 C. 진로 상담 = 45
  1. 진로 상담의 정의 = 45
  2. 진로 상담의 목적 = 47
  3. REBT와 진로 상담 = 50
  4. 진로 지도를 위한 집단 상담 = 51
  5. 대학에서의 진로 지도 = 52
 D. 선행 연구 고찰 = 55
  1. 진로 일반 연구 = 55
  2. REBT 관련 연구 = 59
  3. 자기 효능감과 진로 = 62
  4. 대인관계와 진로 = 64
  5. 진로 태도 성숙 = 65
  6. 진로와 REBT = 66
Ⅲ. 연구의 방법 = 69
 A. 연구의 대상 = 69
 B. 연구의 도구 = 72
 C. 연구의 절차 = 78
 D. 자료의 처리 = 105
Ⅳ. 결과 해석 및 논의 = 107
 A. 결과 해석 = 107
 B. 논의 = 170
Ⅴ. 요약 및 결론 = 175
 A. 요약 = 175
 B. 결론 = 180
 C. 제언 = 181
참고문헌 = 183
〈부록 1〉 = 217
〈부록 2〉 = 230


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