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035 | ▼a (KERIS)BIB000010112647 | |
040 | ▼c 241008 ▼d 211009 | |
041 | 1 | ▼a kor ▼h eng |
082 | 0 4 | ▼a 371.1 ▼2 22 |
090 | ▼a 371.1 ▼b 2003d | |
100 | 1 | ▼a Lortie, Dan C. ▼q (Dan Clement) |
245 | 1 0 | ▼a 교직 사회 : ▼b 교직과 교사의 삶 / ▼d 저자: Dan C. Lortie ; ▼e 진동섭 옮김. |
250 | ▼a 2판 | |
260 | ▼a 서울 : ▼b 良書院 , ▼c 2003. | |
300 | ▼a 441 p. ; ▼c 23 cm. | |
500 | ▼a 부록: A. 표집에 관한 기술. B. 질문지 | |
500 | ▼a 원저자명: School teacher : a sociological study | |
504 | ▼a 참고문헌: p. 435-441 | |
700 | 1 | ▼a School teacher : a sociological study |
700 | 1 | ▼a 진동섭 , ▼e 역 |
945 | ▼a KINS |
Holdings Information
No. | Location | Call Number | Accession No. | Availability | Due Date | Make a Reservation | Service |
---|---|---|---|---|---|---|---|
No. 1 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 371.1 2003d | Accession No. 111352686 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
No. 2 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 371.1 2003d | Accession No. 111352687 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
Contents information
Table of Contents
목차 서문 = 3 감사의 말 = 9 역자서문 = 11 1. 교직(敎職)의 역사 = 19 1. 권위의 위계 = 21 2. 교사의 수입에 대하여 = 27 3. 경제적 보상의 성별(性別) 차이 = 29 4. 특수한, 그러나 가리워진 교사의 사회적 지위 = 32 5. 세포적 성장 유형 = 38 6. 쉬운 문 = 43 7. 교직단체 요인 = 47 8. 구조적 특성의 계속성 = 50 2. 충원과 재확인 = 57 1. 교직의 매력 = 59 2. 두 개의 일반적 촉진자(促進者) = 78 3. 구체적 상황과 특수한 촉진자 = 82 4. 제도의 상호 의존성 = 102 5. 재확인으로서의 충원 = 104 3. 사회화의 한계 = 107 1. 공식적 사회화의 단계 = 109 2. 교직 입문과정에 대한 교사의 인식 = 115 3. 요약과 시사점 = 145 4. 경력과 보상 = 149 1. 단계가 없는 경력 그리고 노력과는 무관한 보수 = 150 2. 심리적 보상의 우세 = 179 5. 교사들의 교육목표관 = 191 1. 교육과정을 넘어서 = 194 2. 실현된 목표로서의 보람 = 211 3. 요약 = 229 6. 교직 특유의 불학실성 = 233 1. 몇 가지 분석적 고찰 = 234 2. 성과의 파악 : 제약 속에서의 다양성 = 240 3. 불감촉성과 평가 = 246 4. 학생들과의 관계의 허약함 = 261 5. 불화실성의 구조적 심화 = 276 7. 교사들이 느끼는 감정에 대한 논리적 분석 = 281 1. 교사들의 헌신의 우선 순위 = 283 2. 업무 수행에 필요한 권한과 지위상의 제약 = 285 3. 교사들의 선입견, 신념 및 선호 = 290 4. 요약 : 교사가 가지는 양면성의 근원 = 317 8. 교사들의 감정과 인간관계에 있어서의 선호 = 321 1. 교사의 선호와 파생적인 기대들 = 322 2. 규범적인 자원의 충당 = 342 3. 단체교섭에 관하여 = 347 4. 감정과 기풍 = 354 9. 변화에 대한 성찰 = 363 1. 세 가지 시나리오 = 364 2. 변화에 대한 적응 = 383 부록A : 표집에 관한 기술(記述) = 407 부록B : 질문지 = 411 참고문헌 = 435