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한국인의 성장·발달 : 30년 종단적 연구

한국인의 성장·발달 : 30년 종단적 연구 (Loan 7 times)

Material type
단행본
Personal Author
이성진 李星珍
Title Statement
한국인의 성장·발달 : 30년 종단적 연구 / 이성진.
Publication, Distribution, etc
서울 :   교육과학사 ,   2005.  
Physical Medium
476 p. : 삽도 ; 26 cm.
ISBN
8982879277
General Note
부록수록  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌(p. 437-453), 색인수록
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No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 155 2005b Accession No. 111346193 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 155 2005b Accession No. 111346194 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 3 Location Sejong Academic Information Center/Humanities 1/ Call Number 155 2005b Accession No. 151199941 Availability Available Due Date Make a Reservation Service
No. 4 Location Sejong Academic Information Center/Stacks(Preservation)/ Call Number 155 2005b Accession No. 151199940 Availability Available Due Date Make a Reservation Service
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No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 155 2005b Accession No. 111346194 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
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Contents information

Author Introduction

이성진(지은이)

서울대학교 사범대학 교육학과(문학사) 서울대학교 대학원(문학석사) 미국 University of Kansas 대학원 (철학박사) 미국 Kansas 주립뇌병원 심리임상교수 한국교육심리학회 회장, 한국카운슬러협회 회장, 대통령 특별자문 교육개혁위원회 위원 서울대학교 사범대학 교수 현재:한국행동과학연구소 소장 저서:『교육심리학 서설』, 『학교에서의 행동수정』, 『행동수정의 원리』 등

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents


목차
머리말 = 7
일러두기 = 9
제1장 서론 = 15
 Ⅰ. 종단적 연구의 이론적 정당화 = 15
 Ⅱ. 본 연구의 내용과 방법 = 48
제2장 출생과 초기 6개월 = 59
 Ⅰ. 아동 출생시의 부모 = 60
 Ⅱ. 임신과 출산 = 62
 Ⅲ. 출생에서 6개월 간의 아동 = 65
 Ⅳ. 종단적 연구에서의 최초 관찰의 의미 = 72
제3장 신체의 성장ㆍ발달 = 75
 Ⅰ. 신장과 체중의 성장곡선의 분석 = 75
 Ⅱ. 신장과 체중이 안정되는 연령 = 84
제4장 지적 능력 발달의 전조 = 89
 Ⅰ. 영아기의 경험과 지능 = 89
 Ⅱ. 초기 인지발달과 그 이후의 IQ = 106
 Ⅲ. 인지발달 하위요인과 지능검사 하위요인의 관계 = 118
 Ⅳ. 초기 언어사용과 지능발달 = 127
제5장 지적 능력의 발달 = 133
 Ⅰ. 심리측정적 지능의 변화 = 133
 Ⅱ. 지능과 다른 지적 변인의 관계 = 146
 Ⅲ. 지능과 신체적, 사회적 발달과 출생순위와의 관계 = 160
제6장 성격의 발달 = 187
 Ⅰ. 기본정서 = 187
 Ⅱ. 자아개념 = 194
 Ⅲ. 성(性)에 대한 관심 = 210
 Ⅳ. 흥미 = 216
제7장 도덕성의 발달 = 227
 Ⅰ. 초기의 도덕성의 발달 = 227
 Ⅱ. 도덕적 판단력의 발달 = 240
 Ⅲ. 도덕성과 가정환경 = 244
 Ⅳ. 도덕성과 자아정체성 = 248
제8장 좌절에 대한 반응 = 257
 Ⅰ. 일상생활에서의 아동들의 좌절 = 257
 Ⅱ. 가상적인 사태에서의 좌절에 대한 반응 = 265
 Ⅲ. 좌절과 가정 환경 = 279
 Ⅳ. 좌절과 학업성취도 = 284
제9장 사회성의 발달 = 299
 Ⅰ. 사회성의 원형 = 300
 Ⅱ. 가정 밖에서의 사회성 = 313
 Ⅲ. 18세 때의 대인관계 = 324
제10장 의식구조의 발달 = 339
 Ⅰ. 청년의 의식구조 = 339
 Ⅱ. 의식구조간의 상호관계 = 353
 Ⅲ. 청년의 의식구조의 형성 배경 = 367
 Ⅳ. 유ㆍ소년기 지적ㆍ정의적 특성과 청년기의 의식구조의 관계 = 383
제11장 환경과 성장ㆍ발달 = 413
 Ⅰ. 환경과 성장ㆍ발달 = 413
 Ⅱ. 환경과 아동의 특징의 관계 : 그 증거들 = 423
참고문헌 = 437
부록 = 455
찾아보기 = 465


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