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'회사원 철학박사'로 잘 알려진 강유원이 그간 써온 서평들을 여섯 주제로 묶어 펴낸, 본격적인 주제서평집이다. 저자의 세 번째 서평집이기도 한 이 책은 다른 일반 서평집들과 달리 단순한 서평에서 그치지 않고, '어떤 책을 어떻게 읽을 것인가'에 대한 길 안내에 특히 중점을 둔 서평집이다.

이를 위해 저자는 그간 써온 서평들을 1)책과 교양, 2)역사, 3)근대, 4)파시즘, 5)전쟁, 6)한국과 동아시아라는 여섯 개의 주제로 다시 묶었다.

저자가 생각하는 진정한 교양이란 '앎과 삶의 일치'에 있다. 사회적인 맥락 속에서 진리로 간주되는 앎을 배우고, 그것을 자신의 삶에서 끊임없이 실천하려고 노력하는 태도야말로 진정한 교양인의 자세라는 것이다. 따라서 그가 쓴 주제서평의 '주제'는 '지금, 여기'에 있는 구체적인 우리의 삶을 천착하고 있다.

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목차
서문 = 4
1. 책과 교양 = 11
 교양이란 무엇인가 = 13
 어떤 책을 읽을 것인가 = 18
 진정한 교양을 위해 해야 할 일 = 21
 『신곡』을 읽는 방법 = 24
2. 역사 = 33
 역사책들에 대하여 = 35
 역사철학의 주제들 = 37
 역사서술의 객관성과 당파성 = 39
 역사를 보는 두 관점 = 44
 우파 역사가의 거대서사 = 53
 역사와 당대의 현실 = 57
3. 근대 = 61
 개인주의 = 63
 아동의 탄생 = 69
 근대사의 주제들 = 73
 자연과학이란 무엇인가 = 78
 칼 마르크스 = 83
 정념과 오성 : 마르크스의 경우 = 102
 자본가 계급과 지식인 : 공병호의 경우 = 105
 안토니오 그람시 = 109
 벤야민과 파사젠베르크 = 116
 도시와 근대성 = 122
 자본주의 시대의 사랑과 상품 = 126
 칸트와 마르크스의 '윤리적 개입' = 130
4. 파시즘 = 137
 파시즘의 정의 = 139
 파시즘의 근본원리 = 145
 파시즘에 있어서 '대중의 국민화' = 149
 스타일과 파시즘 = 157
 상징의 정치화, 정치의 심미화 = 163
 계몽주의와 '민족정신' = 173
 나치 시대의 지식인 = 180
 현대의 인종주의 = 190
 시민공동체와 파시스트적 잔재의 청산 = 194
 공화주의에 대하여 = 201
5. 전쟁 = 209
 전쟁, "잔인한 교사" = 211
 총력전의 뒤끝 = 221
 전선기자에 대하여 = 229
6. 한국과 동아시아 = 233
 조선 유학의 한계 = 235
 조선 사회의 유교적 변환 = 238
 주희의 커리큘럼과 조선의 관학(官學) = 245
 『논어』를 둘러싼 계면쩍은 장면 = 252
 매천 황현이 파악한 구한말 = 261
 구한말 유자(儒者)가 파악한 세계 = 264
 식민지 조선과 세계 = 269
 한국 현대사의 공포 = 272
 해방공간의 시대정신 = 276